- •Министерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию тывинский государственный университет кафедра истории отечества
- •Содержание
- •Оценочно-диагностические средства и контрольно-измерительные
- •Нормативный блок
- •Цели и задачи курса
- •1.2.Требования к уровню освоения содержания курса
- •1.3.Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •1.4. Учебно-тематический план
- •1.5. Программа курса Тема № 1. История как наука и учебная дисциплина.
- •Тема № 2. Восточные славяне в VI-VIII вв.
- •Тема № 3. Киевская Русь в конце IX века и начале XII века.
- •Тема № 4. Удельная Русь (XII-XIII вв.)
- •Тема № 5. Формирование и складывание единого Российского государства.
- •Тема № 6. Российское государство в период правления Ивана IV.
- •Тема № 7. Российское государство в к. XVI- начале XVIII вв.
- •Тема № 8. Преобразовательная деятельность Петра I.
- •Тема № 9. Эпоха «Просвещенного абсолютизма» вторая половина XVIII – начало XIX вв.
- •Во второй половине XIX в.
- •Тема № 11. Россия в начале XX века.
- •Тема № 12. «Смута» 1917 – 1921 годов. Нэп и начало индустриализации в ссср.
- •Тема № 13. Ссср накануне и во время Великой Отечественной войны.
- •Тема № 14. Советский Союз в послевоенные десятилетия (1945-1952 гг.).
- •Тема № 15. Советское общество в 50-80-е гг.
- •Тема № 16. Перестройка 1985-1991. Распад ссср.
- •Тема № 17. Российская Федерация в 1992 -2000 гг.
- •Тема № 18. Современная Россия: тенденции развития.
- •Теоретический блок
- •Тема № 7. Российское государство в к. XVI- начале XVIII вв.
- •Тема № 8. Преобразовательная деятельность Петра I.
- •Тема № 9. Эпоха «Просвещенного абсолютизма» вторая половина XVIII – начало XIX вв.
- •Во второй половине XIX в.
- •Тема № 11. Россия в начале XX века.
- •Тема № 12. «Смута» 1917 – 1921 годов. Нэп и начало индустриализации в ссср.
- •Тема № 13. Ссср накануне и во время Великой Отечественной войны.
- •Тема № 14. Советский Союз в послевоенные десятилетия (1945-1952 гг.).
- •Тема № 15. Советское общество в 50-80-е гг.
- •Тема № 16. Перестройка 1985-1991. Распад ссср.
- •Тема № 17. Российская Федерация в 1992 -2000 гг.
- •Тема № 18. Современная Россия: тенденции развития.
- •3.Практический блок
- •3.1. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Русь в XIII-XIV вв.
- •Тема 2. Правление Ивана Грозного
- •Тема 3. Эпоха петровских реформ
- •Тема 4. Отечественная война 1812 г.
- •Тема 5. Реформы Александра II
- •Тема 6. Общественно-политические движения в России в XIX в.
- •Тема 7. Русская культура на рубеже XIX –XX веков
- •Тема 8. Советское государство в годы социалистического строительства
- •Тема 9. Великая Отечественная война 1941-1945 гг.
- •Тема 10. Россия в конце XX - начале XXI вв.
- •Оценочно-диагностические средства и контрольно-измерительные материалы
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок
- •Тесты Древнерусское государство (IX-XII вв.)
- •Феодальная раздробленность на Руси в XII-XV вв.
- •Проверочная работа Российское государство в XVI – XVII вв.
- •Российское государство при Петре I (1689-1725 гг.) Вариант 1.
- •Российское государство при Петре I (1689-1725 гг.) Вариант 2
- •Контрольный тест Российская империя в XIX в. Часть а.
- •Часть в.
- •Контрольная работа Вариант I.
- •Контрольная работа Вариант II.
- •Советский Союз в послевоенные десятилетия Вариант I.
- •Контрольный тест ссср в 1945-1985 гг.
- •5. Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению
- •5.1. Методические указания по написанию рефератов
- •5.1.1.Работа с книгой
- •5.1.2. Реферирование литературы
- •Глава 1. § 1, § 2.
- •Глава 2. § 1, § 2.
- •5.2.Темы рефератов
- •5.3. Методические указания студентам Тема № 1. Предмет и задачи курса. Основные концепции исторического процесса
- •Тема № 2. Восточные славяне в VI-VIII вв.
- •Тема № 3. Образование и развитие Древнерусского государства
- •Тема № 4. Удельная Русь (XII-XIII вв.)
- •Тема № 5. Формирование и складывание единого Российского государства.
- •Тема № 6. Российское государство в период правления Ивана IV.
- •Тема № 7. Российское государство в к. XVI- начале XVIII вв.
- •Тема № 8. Преобразовательная деятельность Петра I.
- •Тема № 9. Эпоха «Просвещенного абсолютизма» вторая половина XVIII – начало XIX вв.
- •Тема 10. Модернизационные процессы в российском обществе во второй половине XIX в.
- •Тема 11. Тема № 11. Россия в начале XX века.
- •Тема № 12. «Смута» 1917 – 1921 годов. Нэп и начало индустриализации в ссср.
- •Тема № 13. Ссср накануне и во время Великой Отечественной войны.
- •Тема № 14. Советский Союз в послевоенные десятилетия (1945-1952 гг.).
- •Тема № 15. Советское общество в 50-80-е гг.
- •Тема № 16. Перестройка 1985-1991. Распад ссср.
- •Тема № 17. Российская Федерация в 1992 -2000 гг.
- •Тема № 18. Современная Россия: тенденции развития.
- •5.4. Методические рекомендации преподавателям
- •6. Карта обеспеченности учебной литературой.
- •6.1. Литература
- •6.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Лист регистрации изменений
Советский Союз в послевоенные десятилетия Вариант I.
1. На XXI съезде КПСС в 1959 г. был (а):
а) разоблачен культ личности Сталина;
б) принята новая программа партии;
в) констатирована полная и окончательная победа социализма в СССР;
г) сформулирована концепция развитого социализма.
2. Доклад Н.С. Хрущева на XX съезде КПСС с критикой личности Сталина:
а) раскрыл сущность тоталитарного режима в СССР;
б) назвал преступления сталинизма негативными явлениями, преодоленным ленинским ядром КПСС;
в) признавал, что истоки сталинских преступлений находятся в самом системе социализма;
г) был опубликован во всех центральных газетах.
3. За время пребывания Н.С. Хрущева должности первого секретаря ЦК КПСС в нашей стране произошло:
а) ликвидация Госплана;
б) введение советов народного хозяйства;
в) поощрение деятельности кооперативов в сфере услуг;
г) последовательная поддержка личного приусадебного хозяйства.
4. Произведение впервые в советской литературе, затрагивавшее тему жизни политических заключенных:
а) «Один день Ивана Денисовича»; в) «Доктор Живаго»;
б) «Судьба человека»; г) «Не хлебом единым».
5. С начала 1960-х гг. ближайшим союзником СССР в западном полушарии стал (о):
а) Никарагуа; в) Бразилия;
б) Перу; г) Куба.
6. Запуск первого искусственного спутника Земли был произведен в:
а) 1953; в) 1961:
б) 1959; г) 1657.
7. Причина отстранения Н.С. Хрущева от власти:
а) противоправные действия в отношении диссидентов;
б) недовольство партийного аппарата;
в) уступки США во внешней политики;
г) массовое народное недовольство.
8. Установите соответствие между фамилиями советских руководителей и концепциями, которые они выдвигали:
а) Сталин; в) Л.И. Брежнев
б) Н.С. Хрущев; г) М.С. Горбачев.
-
«Новое политическое мышление»;
-
Концепция развитого социализма;
-
Программа построения коммунизма в СССР;
-
Тезис об обострении классовой борьбы в процессе строительства социализма.
9. Как называли в конце 1960-середине 80-х гг. людей, не разделявших государственную идеологию в СССР:
а) эмигранты; в) анархисты;
б) диссиденты; г) космополиты.
10. Охарактеризуйте реформу в области сельского хозяйства, проведенную во время Н.С. Хрущева (меры и результаты).
Вариант II .
1. IV пятилетний план развития народного хозяйства называется планом:
а) построения развитого социализма;
б) восстановления и развития народного хозяйства;
в) построение основ советского общества;
г) перехода к регулируемой рыночной экономике.
2. СЭВ (1949 г.) был создан станами «восточного блока» с целью:
а) военно-политического взаимодействия;
б) оказания помощи, обмена опытом в хозяйственно-технической сфере;
в) совместная разработка газовых и нефтяных месторождений;
г) усиление сотрудничества во внешнеполитической сфере с другими странами.
3. В первое десятилетие после окончания II мировой войны противостояние СССР и США проявилось в (во):
а) Корее; в) Китае;
б) Вьетнаме; г) Афганистане.
4. Термин «холодная война» означает:
а) идеологическая и военно-техническая подготовка к вооруженному противостоянию;
б) ограничение использования ядерного оружия;
в) экономическое сотрудничество при сохранении идеологических противоречий;
г) отказ от участия в локальных конфликтах.
5. Какой из названных кинофильмов подвергался критике со стороны партийного руководства в 1945-53 гг.:
а) «Кубанские казаки» режиссера И. Пырьева;
б) «Иван Грозный» - С. Эйзенштейна;
в) «Высота» - А. Зархи;
г) «Весна на Заречной улице» - М. Хуциева.
6. Ко второй половине 1940-х гг. в СССР относится:
а) отмена на подписки на госзаймы; в) отмена карточной системы;
б) введение пенсий колхозникам; г) паспортизация деревни.
7. За «формализм» в музыке подвергался критике:
а) П.Л. Капица; в) Н.И. Вавилов
б) С.С. Прокофьев; г) С.М. Эйзенштейн.
8. Впишите пропущенное слово.
Отрывок из воспоминаний генерала П.А. Судоплатова: «Принято считать, что _______________________началась с известной речи У. Черчилля в Фултоне 6 марта 1946 г., когда он впервые упомянул о существовании «железного занавеса». Однако для нас конфронтация с западными союзниками началась сразу же, как только Красная Армия вступила в территорию стран Восточной Европы. Конфликт интересов был налицо».
9. Укажите правильный логический ряд имен и дат, связанных с постановлениями ЦК ВКП(б) в журналах «Звезда» и «Ленинград»:
а) 1945 г. Л. Каганович, А. Ахматова, М. Зощенко;
б) 1946 г. Жданов, А. Ахматова, М. Зощенко;
в) 1948 г. Жданов, Д. Шостакович, С. Прокофьев;
г) 1948 г. Г. Маленков, А. Ахматова, Б. Пастернак.
10. Объясните, в чем заключались характерные черты общественного сознания советских людей в результате победы в Великой Отечественной войне.