Тувинский государственный университет
	Учебно-методический комплекс дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ТУВИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ

Утверждено на заседании кафедры

Протокол №__от ______________

Зав. кафедрой ________________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Б1 б2 «Философия»

Шифр направления 030900.62 «Юриспруденция»,

Квалификация бакалавр

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА

1. Нормативный блок

   0. 1. 1 Аннотация…………………………………………………………………………….….....

   1. 1.2 Выписка из стандарта дисциплины……………………………………………………......

   2. 1.3 Выписка из учебного плана дисциплины…………………………………………………

2. Рабочая программа………………………………………………………………………..

2.1. Правила рейтинговой системы оценивания результатов обучения……………………..

1. Рейтинг-план дисциплины ……………………………………………………………..

2. Календарный план………………………………………………………………

1. Нормативный блок.

1. Аннотация

«Философия» входит в федеральный компонент Б1Б2 , относится к Модулю СД.03 и преподается по направлению филологические науки на 1 курсе.

В основу учебно-методического комплекса дисциплины (УМКД) положены требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по направлениям: 050100, 050100.62 «Педагогическое образование в области филологии»: «Иностранный язык»; «Родной язык и литература», «Русский язык и литература», Положения системы качества об учебно-методических комплексах дисциплин для основных образовательных программ, реализуемых по ФГОС в Тувинском государственном университете (СК-П -118. Версия 1.0)

Учебно-методический комплекс дисциплины включает в себя:

1. Нормативный блок: аннотация УМКД, стандарт дисциплины (выписка), учебный план (выписка).

2. Рабочая программа дисциплины.

3. Рейтинг–план дисциплины.

4. Методические материалы для балльно-рейтинговой оценки знаний студентов по дисциплине.

1.2. Выписка из Государственного образовательного стандарта учебной дисциплины

ГСЭ.Ф.10 «Философия»

Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы её исторического развития. Структура философского знания.

Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Понятия материального и идеального. Пространство и время. Движение и развитие. Диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.

Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость и право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.

Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и ненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.

Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.