- •Министерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию тывинский государственный университет кафедра истории отечества
- •Содержание
- •Оценочно-диагностические средства и контрольно-измерительные
- •Нормативный блок
- •Цели и задачи курса
- •1.2.Требования к уровню освоения содержания курса
- •1.3.Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •1.4. Учебно-тематический план
- •1.5. Программа курса Тема № 1. История как наука и учебная дисциплина.
- •Тема № 2. Восточные славяне в VI-VIII вв.
- •Тема № 3. Киевская Русь в конце IX века и начале XII века.
- •Тема № 4. Удельная Русь (XII-XIII вв.)
- •Тема № 5. Формирование и складывание единого Российского государства.
- •Тема № 6. Российское государство в период правления Ивана IV.
- •Тема № 7. Российское государство в к. XVI- начале XVIII вв.
- •Тема № 8. Преобразовательная деятельность Петра I.
- •Тема № 9. Эпоха «Просвещенного абсолютизма» вторая половина XVIII – начало XIX вв.
- •Во второй половине XIX в.
- •Тема № 11. Россия в начале XX века.
- •Тема № 12. «Смута» 1917 – 1921 годов. Нэп и начало индустриализации в ссср.
- •Тема № 13. Ссср накануне и во время Великой Отечественной войны.
- •Тема № 14. Советский Союз в послевоенные десятилетия (1945-1952 гг.).
- •Тема № 15. Советское общество в 50-80-е гг.
- •Тема № 16. Перестройка 1985-1991. Распад ссср.
- •Тема № 17. Российская Федерация в 1992 -2000 гг.
- •Тема № 18. Современная Россия: тенденции развития.
- •Теоретический блок
- •Тема № 7. Российское государство в к. XVI- начале XVIII вв.
- •Тема № 8. Преобразовательная деятельность Петра I.
- •Тема № 9. Эпоха «Просвещенного абсолютизма» вторая половина XVIII – начало XIX вв.
- •Во второй половине XIX в.
- •Тема № 11. Россия в начале XX века.
- •Тема № 12. «Смута» 1917 – 1921 годов. Нэп и начало индустриализации в ссср.
- •Тема № 13. Ссср накануне и во время Великой Отечественной войны.
- •Тема № 14. Советский Союз в послевоенные десятилетия (1945-1952 гг.).
- •Тема № 15. Советское общество в 50-80-е гг.
- •Тема № 16. Перестройка 1985-1991. Распад ссср.
- •Тема № 17. Российская Федерация в 1992 -2000 гг.
- •Тема № 18. Современная Россия: тенденции развития.
- •3.Практический блок
- •3.1. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Русь в XIII-XIV вв.
- •Тема 2. Правление Ивана Грозного
- •Тема 3. Эпоха петровских реформ
- •Тема 4. Отечественная война 1812 г.
- •Тема 5. Реформы Александра II
- •Тема 6. Общественно-политические движения в России в XIX в.
- •Тема 7. Русская культура на рубеже XIX –XX веков
- •Тема 8. Советское государство в годы социалистического строительства
- •Тема 9. Великая Отечественная война 1941-1945 гг.
- •Тема 10. Россия в конце XX - начале XXI вв.
- •Оценочно-диагностические средства и контрольно-измерительные материалы
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок
- •Тесты Древнерусское государство (IX-XII вв.)
- •Феодальная раздробленность на Руси в XII-XV вв.
- •Проверочная работа Российское государство в XVI – XVII вв.
- •Российское государство при Петре I (1689-1725 гг.) Вариант 1.
- •Российское государство при Петре I (1689-1725 гг.) Вариант 2
- •Контрольный тест Российская империя в XIX в. Часть а.
- •Часть в.
- •Контрольная работа Вариант I.
- •Контрольная работа Вариант II.
- •Советский Союз в послевоенные десятилетия Вариант I.
- •Контрольный тест ссср в 1945-1985 гг.
- •5. Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению
- •5.1. Методические указания по написанию рефератов
- •5.1.1.Работа с книгой
- •5.1.2. Реферирование литературы
- •Глава 1. § 1, § 2.
- •Глава 2. § 1, § 2.
- •5.2.Темы рефератов
- •5.3. Методические указания студентам Тема № 1. Предмет и задачи курса. Основные концепции исторического процесса
- •Тема № 2. Восточные славяне в VI-VIII вв.
- •Тема № 3. Образование и развитие Древнерусского государства
- •Тема № 4. Удельная Русь (XII-XIII вв.)
- •Тема № 5. Формирование и складывание единого Российского государства.
- •Тема № 6. Российское государство в период правления Ивана IV.
- •Тема № 7. Российское государство в к. XVI- начале XVIII вв.
- •Тема № 8. Преобразовательная деятельность Петра I.
- •Тема № 9. Эпоха «Просвещенного абсолютизма» вторая половина XVIII – начало XIX вв.
- •Тема 10. Модернизационные процессы в российском обществе во второй половине XIX в.
- •Тема 11. Тема № 11. Россия в начале XX века.
- •Тема № 12. «Смута» 1917 – 1921 годов. Нэп и начало индустриализации в ссср.
- •Тема № 13. Ссср накануне и во время Великой Отечественной войны.
- •Тема № 14. Советский Союз в послевоенные десятилетия (1945-1952 гг.).
- •Тема № 15. Советское общество в 50-80-е гг.
- •Тема № 16. Перестройка 1985-1991. Распад ссср.
- •Тема № 17. Российская Федерация в 1992 -2000 гг.
- •Тема № 18. Современная Россия: тенденции развития.
- •5.4. Методические рекомендации преподавателям
- •6. Карта обеспеченности учебной литературой.
- •6.1. Литература
- •6.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Лист регистрации изменений
Тема № 14. Советский Союз в послевоенные десятилетия (1945-1952 гг.).
-
Изменения на международной арене после окончания Второй мировой войны.
-
Создание военно-политических блоков. "Холодная" война.
-
Распространение советской модели социализма в странах народной демократии.
-
Советское общество и политический режим после окончания Великой Отечественной войны.
-
Социально-экономическая политика в послевоенное время.
-
Политика в области культуры. Апогей сталинизма.
Тема № 15. Советское общество в 50-80-е гг.
-
СССР в 1953-1964 гг. Начало либерализации режима.
-
ХХ съезд КПСС. Осуждение «культа личности Сталина», его непоследовательность и границы.
-
Попытки реформ. «Освоение» целины.
-
Программа «построения коммунизма» и «соревнования с капитализмом». «Развитой социализм».
-
Ранний «развитой социализм» (1964-1977). Конституция СССР и положение в стране в годы позднего «развитого социализма» (1977-1985).
-
Культура, официальная идеология и инакомыслие.
Тема № 16. Перестройка 1985-1991. Распад ссср.
-
Начальный этап преобразований. 1985-1986.
-
Политика "ускорения" и "перестройки", ее результаты.
-
Реформа политической системы.
-
Изменения в идеологии и культуре. Преобразования в экономике.
-
Внешняя политика.
-
Кризис власти и распад СССР. Март-декабрь 1991 г.
Тема № 17. Российская Федерация в 1992 -2000 гг.
-
Глубокий экономический и политический кризис в России. «Шоковая терапия».
-
Противостояние законодательной и исполнительной властей.
-
Событие 3-4 октября 1993 года в Москве, их оценка. Выборы 12 декабря 1993 года. Конституция РФ.
-
Федеративный договор (31 марта 1992 г.). Российская Федерация и бывшие союзные республики (СНГ).
-
Внешняя политика России.
-
Российская культура в 1992 – 2000 гг.
Тема № 18. Современная Россия: тенденции развития.
-
Внутренняя и внешняя политика Российской Федерации в 2000-2005 гг.
-
Поиск новых ориентиров. В.В. Путин – президент Российской Федерации (март 2000 г.).
-
Реформирование в социально-экономической сфере. Реформа армии. Обеспечение гражданского согласия. Экономическая политика.
-
Новые черты во внешней политике.
-
Проблема чеченского урегулирования.
-
Итоги первого президентства В.В. Путина.
3.Практический блок
3.1. Темы семинарских занятий
Одной из форм самостоятельного изучения студентами курса «Отечественная история» является подготовка и участие в семинарских занятиях. Семинарские занятия являются (так же, как и лекции) обязательной формой учебного процесса при изучении курса. Для студентов могут быть рекомендованы следующие примерные темы семинарских занятий:
Тема 1. Русь в XIII-XIV вв.
-
Начало монголо-татарского нашествия на Русь. Трагедия на Калке.
-
Русь и Золотая Орда. Борьба с властью монголо-татар.
-
Вторжение крестоносцев на Русь. Ледовое побоище.
-
Личность Александра Невского.
-
Социально-экономические, политические последствия монголо-татарского нашествия и иноземных завоевателей на Русь.
Контрольные вопросы:
-
Расскажите о том, как появилось Монгольское государство. Есть ли общее в причинах и процессе появления Монгольского и Русского государств?
-
Назовите причины успешных завоевательных походов монголо-татарской армии.
-
Каковы причины поражения русских княжествв борьбе с монголо-татарами?
-
В чем историческое значение Куликовской битвы?
-
В чем проявилось полководческое искусство Александра Невского в ходе сражений на Неве и Чудском озере?
-
Какие последствия имело монголо-татарское завоевание для дальнейшего хода русской истории