- •© Институт социально-экономического прогнозирования и моделирования, 2011 оглавление
- •Целевая установка и организационно-методические указания
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Связь с другими дисциплинами
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.Выписка из гос
- •3.Программа курса
- •2. Основы химической безопасности.
- •4. Безопасность человека в чрезвычайных ситуациях.
- •5. Здоровый образ жизни – основа высокой работоспособности и здоровья человека.
- •6. Рациональное питание и его значение для здоровья человека.
- •7. Экстремальные ситуации криминального характера.
- •8. Меры безопасности в повседневной жизни.
- •9. Радиационная безопасность.
- •4.Литература: Обязательная:
- •Дополнительная:
- •5.Тематический план
- •6.Планы практических занятий Практическое занятие № 1. Тема: «Введение в предмет основы безопасности жизнедеятельности»
- •Литература:
- •Практическое занятие № 2. Тема: «Основы химической безопасности»
- •Практическое занятие № 3. Тема: «Оборона государства – важнейшее условие безопасности личности и общества»
- •Практическое занятие № 4. Тема: «Безопасность человека в чрезвычайных ситуациях»
- •Практическое занятие № 5. Тема: «Здоровый образ жизни – основа высокой работоспособности и здоровья человека»
- •Практическое занятие № 6. Тема: «Экстремальные ситуации криминального характера»
- •Практическое занятие № 7. Тема: «Меры безопасности в повседневной жизни»
- •Практическое занятие № 8. Тема: «Радиационная безопасность»
- •7.Примерные вопросы к зачету
- •8.Задания для самостоятельной работы студентов (прилагаются на электронном носителе)
- •9.Тематика рефератов
- •10.Тесты
- •Тема: «Меры безопасности в повседневной жизни»
- •11.Опорные конспекты лекций (Прилагаются к умк на электронном носителе)
- •12.Глоссарий
- •(Прилагается к умк на электронном носителе)
- •13.Практикум
- •14.Методические рекомендации студентам
- •Семибратов Виктор Семенович Основы безопасности жизнедеятельности
Практическое занятие № 4. Тема: «Безопасность человека в чрезвычайных ситуациях»
Вопросы:
-
Какие стихийные бедствия возможны на территории нашей страны? К каким последствиям они могут привести?
-
Какие способы защиты от стихийных бедствий вы знаете?
-
Что конкретно вы будете делать в случае, если ваш дом попадет в объявленный район затопления?
-
Какие ошибки допускают люди во время пурги?
-
Что следует делать водителям автомашин, которых в пути застала пурга?
-
Действия людей, которые в пути не заметили приближения пурги?
Самостоятельная работа:
-
Как вы думаете, провоцирует ли хозяйственная деятельность человека возникновение стихийных бедствий? Если да, то в чем и как это проявляется? Приведите конкретные примеры.
-
Представьте ситуацию, вы встретились с младшими ребятами, действия которых могут привести к пожару в лесу. У вас есть возможность высказать этим ребятам свои соображения.
-
Подготовьте сообщение, вопросы для того, чтобы убедить их в необходимости соблюдать правила пожарной безопасности в лесу.
Литература:
-
Арустамова Э.А. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. Часть 2, М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 1999
-
Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов. – М.: Высшая школа, 1999
-
Бэскинд Э. Энциклопедия личной безопасности. – М.: Аквариум, 1994. –
-
Белых В.Т. Безопасность жизнедеятельности: теоретические понятия. М, 2006.
-
Волович В.Г. Человек в экстремальных условиях природной среды. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: мысль, 1983
-
Сергеев В.С. Безопасность жизнедеятельности. – Учебно-методический комплекс. – Москва, 2010
-
Топоров И.К. Основы безопасности жизнедеятельности. – С.-Петербург, 1992.
-
Цвилюк Г.Е. школа безопасности: пособие по выживанию. – М.: ЭКСМО, 1995
Практическое занятие № 5. Тема: «Здоровый образ жизни – основа высокой работоспособности и здоровья человека»
Доклады:
-
Главные факторы от которых зависит здоровье.
-
Профилактика пьянства, наркомании, токсикомании и табакокурения.
-
Понятие о личной и общественной гигиене.
-
Медицинские основы полового воспитания.
-
Влияние стресса на организм человека.
-
Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Меры профилактики.
Афоризмы:
Ничто так не истощает и не разрушает человека, как продолжительное физическое бездействие. Аристотель.
Если не бегаешь, пока здоров, придется побегать, когда заболеешь. Гораций
Только время принадлежит нам. Сенека.
Люди не умирают, они убивают самих себя. Сенека.
Всякий человек столь же хрупок, как все прочие: никто не уверен в своем завтрашнем дне. Сенека.
Все болезни происходят от того, что человек занимается не тем, чем ему хотелось бы. Роберт Хайнлайн.
Литература:
-
Арустамова Э.А. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. Часть 2, М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 1999
-
Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов. – М.: Высшая школа, 1999
-
Белов В.И. Жизнь без лекарств. СПб: Респекс, 1994
-
Бэскинд Э. Энциклопедия личной безопасности. – М.: Аквариум, 1994
-
Белых В.Т. Безопасность жизнедеятельности: теоретические понятия. М, 2006
-
Кривошеин Д.А., Муравей Л.А., Роева Н.Н. Экология и безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000