2. Содержание лекционных занятий.

Тема 1. Введение в общую психологию (2 часа).

Лекция 1 «Введение в предмет «Общая психология».

План занятия:

1. Психология как наука. Объект, предмет психологии как науки на современном этапе.

2. Основные отличия житейских психологических знаний от научных.

3. Основные современные психологические направления: психоанализ, структурализм, гештальтпсихология, гуманистическая психология, бихевиоризм, когнитивная психология.

4. Взаимосвязь психологии с другими науками.

Тема 2. Понятие о психике и ее эволюции (6 часов).

Лекция 2 «Психические явления».

План занятия:

1. Психические явления: психические процессы, психические состояния, психические свойства личности. Характеристика понятий.

2. Неосознаваемые психические процессы. Неосознаваемые механизмы сознательных действий: автоматизмы (первичные и вторичные), установки (механические, умственные, перцептивные), неосознаваемые сопроводители сознательных действий. Неосознаваемые побудители сознательных действий: сновидения, ошибочные действия, невротические состояния. Надсознательные процессы: интегральный продукт длительных сознательных действий.

Лекция 3 «Эволюция психики».

План занятия:

Психика: характеристика основных понятия.

Функции психики: отражение окружающей действительности; сохранение целостности организма; регуляция поведения. Интегративная функция психики: обеспечение адаптации живого организма к условиям окружающей среды.

Физиологические основы психики: строение нейрона, общий план строения нервной системы, строение головного мозга, рефлекторная дуга, общий план строения анализатора.

Лекция 4 «Сознание. Самосознание».

План занятия:

Сознание: характеристика понятия.

Биологические предпосылки человеческой психики: групповое поведение, общение, использование орудий человеком и животными; прямохождение, строение руки, строение черепа, головной мозг.

Развитие сознания в филогенезе. Труд как специфический вид человеческой деятельности.

Самосознание. Компоненты самосознания: самопознание, самооценка, самовоспитание. Я-концепция как продукт самосознания.

Тема 3. Психологическая теория деятельности (4 часа).

Лекция 5 «Психологическая теория деятельности».

План занятия:

1. Деятельность: характеристика понятия. Отличительные особенности деятельности человека от поведенческой активности животных.

2. Структура деятельности.

3. Операционально-технический аспект деятельности: уровень психофизиологических функций, уровень операций, уровень действий.

4. Принцип единства сознания и деятельности. Принципы психологической теории деятельности: принцип «размывания» круга сознания, принцип единства сознания и поведения, принцип активности, принцип предметной человеческой деятельности и принцип ее социальной обусловленности.

Лекция 6 «Мотивационно-личностный аспект деятельности».

План занятия:

1. Мотивационно-личностный аспект деятельности.

2. Потребности, мотивы, особенные виды деятельности. Основные виды деятельности: игра, труд, учение, общение.

3. Мотивы и сознание. Мотивы и личность. Развитие мотивов.

4. Внутренняя деятельность.