- •Філософія
- •Структура програми навчального курсу
- •1. Опис предмета навчального курсу
- •2. Мета та завдання курсу
- •1. Предметно-інформативні:
- •2. Буттєво-екзистенційні:
- •Тема 2. Філософія Стародавнього Сходу
- •Тема 3. Антична філософія.
- •Тема 4. Філософія Середньовіччя
- •Тема 5. Філософія Відродження
- •Тема 6. Філософія Нового часу
- •Тема 7. Німецька класична філософія
- •Тема 8. Філософія кінця хіх - початку хх ст.
- •Тема 9. Новітня філософія
- •Тема 9. Українська філософія
- •Тема 11. Онтологія (філософія буття)
- •Тема 12. Антропологія (філософія людини)
- •Тема 13. Феноменологія (філософія духу)
- •Тема 14. Гносеологія (філософія пізнання)
- •Тема 15. Соціальна філософія
- •Тема 16. Філософія культури
- •Тема 17. Філософія науки
- •Тема 18. Аксіологія (філософія цінностей)
- •4. Структура залікового кредиту курсу
- •Змістовий модуль 1.
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 1. Філософія, її походження, проблематика та
- •Тема 2. Історична генеза філософської думки від зародже-
- •Тема 3. Розвиток західноєвропейської філософської думки від Нового часу до хх ст.
- •Тема 4. Онтологія, феноменологія та гносеологія
- •Тема 5. Філософія людини і суспільства. Людина і
- •Тема 6. Культура та цінності в житті людини і
- •Тема 1: сутність філософії та коло її проблем
- •Тема 2. Філософія стародавнього сходу Заняття 4
- •Тема 3. Антична філософія Заняття 6 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 4. Західноєвропейська середньовічна філософія Заняття 7 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 5. Філософія епохи відродження і реформації. Заняття 8 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема6. Філософія нового часу . Заняття 9 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 7. Німецька класична філософія. Заняття 10 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 8. Європейська філософія кінця
- •Хіх початку хх ст.
- •Заняття 11
- •Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 9. Новітня філософія. Заняття 12 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 10. Філософська думка в україні. Заняття 13
- •Питання для творчого осмислення теми
- •1. Як вплинула християнізація Русі на світогляд Києворусько-
- •Тема 11. Онтологія Заняття 15 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 12. Феноменологія Заняття 16 Питання для обговорення:
- •Тема 13. Філософська антропологія Заняття 17 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •10. Поміркуйте над природою людини і спробуйте дати
- •Тема 14 гносеологія (філософія пізнання) Заняття 18 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 15. Філософія науки Заняття і9 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 16. Соціальна філософія Заняття 20
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 17. Аксіологія Заняття 22 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 18. Філософія культури Заняття 23 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •7. Завдання для самостійної роботи
- •Модуль 1 Тематичні завдання
- •Тестові завдання
- •Модуль II Тематичні завдання
- •8. Навчальний проект Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •9. Орієнтовні питання для підготовки
- •10. Література Підручники. Посібники
- •Хрестоматії
- •Першоджерела
- •Монографії і статті
- •Енциклопедії, довідники
- •11. Методи оцінювання
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам (слухачам):
- •12. Короткий словник філософських
- •13. Відомі філософи минулого і сучасності Філософи Стародавнього Сходу і Античності
- •Філософи Середньовіччя
- •Філософи Відродженя
- •Філософи Нового часу
- •Представники німецької класичної філософії
- •Філософи другої половини хіх– початку хх ст.
- •Філософи хх століття
- •Представники української філософії
Тема 7. Німецька класична філософія. Заняття 10 Питання для обговорення:
-
Гносеологічна та морально-етична концепція І. Канта.
-
“Науковчення” Фіхте і “Філософія тотожності” Шеллінга.
-
Діалектика та проблема свободи у філософії Гегеля.
-
Антропологічний матеріалізм Фойєрбаха.
Література:
-
Антология мировой философии. М.,1970. Т. 3.
-
Бур М., Иррлиц Г. Притязание разума. М.,1978.
-
Бур М. Фихте. М.,1965.
-
Быховский Б.Э. Людвиг Фейербах. М.,1967.
-
Габитова Р.М. Философия немецкого романтизма. М.,1978.
-
Гайденко П.П. Философия Фихте и современность. М.,1984.
-
Гегель Г.В.Ф. Соч.: В 14 т. М.-Л.,1929-1959.
-
Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. М.,1986.
-
Гулыга А.В. Шеллинг. М.,1982.
-
Гулыга А.В. Гегель. М.,1970.
-
Гулыга А.В. Кант. М.,1967.
-
История философии в кратком изложении. М.,1991. гл. Классическая немецкая философия.
-
История диалектики. Немецкая классическая философия. М.,1978.
-
Кант И. Соч. : В 6 т. М.,1963-66.
-
Краткий очерк истории философии. М.,1971, гл. VIII, ІХ.
-
Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины ХVIII – начала ХIХ века. М.,1989.
-
Кушаков Ю.В. Историко-философская концепция Л. Фейер-баха. К.,1981.
-
Лазарев В.В. Философия раннего и позднего Шеллинга. М., 1990.
-
Мейстер Экхарт. Духовные проповеди и рассуждения. М., 1991.
-
Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. М., 1991.
-
Нарский И.С. Западноевропейская философия ХIХ в. М.,1976.
-
Овсянников М.Ф. Философия Гегеля. М.,1959.
-
Фейербах Л. Избр.филос.соч.: В 2 т. М.,1955.
-
Философия Гегеля и современность. М.,
-
Философия Канта и современность. М.,1974.
-
Фихте И.Г. Соч.: В 2 т. М.,1974.
-
Шеллинг Ф.В.И. Соч.: В 2 т. М.,1989.
-
Шинкарук В.И. Логика, диалектика и теория познания Гегеля. К.,1964.
-
Шинкарук В.И. Теория познания, логика и диалектика И. Канта. К.,1974.
-
Шинкарук В.И. Единство диалектики, логики и теории позна-ния.К.,1977.
-
Шлейермахер Ф. Речи о религии. Монологи. М.; К., 1994.
Теми рефератів
-
Вчення І. Канта про рівні та форми пізнання.
-
Вчення Г.В.Ф. Гегеля про абсолютну ідею.
-
Теорія діалектики Г.В.Ф. Гегеля.
-
Філософія релігії Г.В.Ф. Гегеля.
-
Історичне значення філософії Г.В.Ф. Гегеля.
-
Антропологічний характер філософії Л.Фойєрбаха.
-
"Релігія любові" Л.Фойєрбаха.
Ключові терміни. „Коперніканський переворот”. Трансцендентальний ідеалізм. Апріоризм. Антиномії. Агностицизм. Категоричний імператив. Система. Абсолютна ідея. Абсолютний дух. Абсолют. Теза. Антитеза. Синтез. Діалектика. Антропологічний матеріалізм. Атеїзм. Відчуження.
Питання для творчого осмислення теми
-
Чому німецьку класичну філософію виділяють в окремий пе-
ріод розвитку новоєвропейської філософії?
-
У чому суть "коперніканського перевороту" І. Канта в теорії пізнан-
ня?
-
Чи є відмінність між "вродженими ідеями" Декарта і "апріор-
ними формами пізнання" Канта? У чому вона полягає?
-
На думку І. Канта, простір і час є апріорними формами чут-
тєвості, які належать до внутрішнього світу людини. Проко-
ментуйте таку позицію.
-
Що таке предмет і "річ-у-собі" у філософії І.Канта? Як во-
ни співвідносяться?
-
Здається, Г. Гейне говорив, що І. Кант, закривши перед Богом две-
рі, впустив його у вікно. То як же І. Кант вирішує проблему Бога?
-
Між щастям і обов'язком І. Кант вибирає обов'язок. Чому? А
що вибрали б ви? Аргументуйте свою думку.
8. Прокоментуйте відомий вислів Г.В.Ф. Гегеля: "Що розумне, те дій-
сне, і що дійсне, те розумне".
9. Для Г.В.Ф. Гегеля історія людства - це процес усвідомлення
суспільством своєї свободи і чим вищий рівень усвідомлення, тим ви-
щий рівень історичного розвитку. Завершує історію людства німецька
історія. Народи, які є суб'єктами історії (німецький, зокрема), - це
історичні народи. Решта (наприклад, слов'яни) - неісторичні народи,
які не здатні на усвідомлення своєї історичної ролі. Ваші думки з
цього приводу.
10. В.Ф. Гегель надзвичайно багато уваги приділяє проблемі свободи.
Прокоментуйте наведені вислови:
- "свобода є пізнана необхідність...";
- "обмеження потягу чи пристрасті не є обмеженням свободи, а
робить свободу можливою”
Чи співпадає Ваше розуміння свободи з баченням філософа?
Обґрунтуйте свою думку.
-
Чи тотожний "абсолютний дух" у Г.В.Ф. Гегеля християнському Бо-
гу?
-
За що Л.Фойєрбах критикував Г.В.Ф. Гегеля?
-
У чому суть людини за Л.Фойєрбахом?
-
Значне місце у творчості Фойєрбаха займає критика релігії. На міс-
це Бога філософ ставить людину, створюючи свою "релігію
любові". Користуючись наведеною цитатою, розкрийте її осно-
вні положення: "Любов є сам Бог, і поза любов'ю немає Бога.
Любов робить людину Богом і Бога людиною... Любов є справжня
єдність Бога і людини, духа і природи".