- •Філософія
- •Структура програми навчального курсу
- •1. Опис предмета навчального курсу
- •2. Мета та завдання курсу
- •1. Предметно-інформативні:
- •2. Буттєво-екзистенційні:
- •Тема 2. Філософія Стародавнього Сходу
- •Тема 3. Антична філософія.
- •Тема 4. Філософія Середньовіччя
- •Тема 5. Філософія Відродження
- •Тема 6. Філософія Нового часу
- •Тема 7. Німецька класична філософія
- •Тема 8. Філософія кінця хіх - початку хх ст.
- •Тема 9. Новітня філософія
- •Тема 9. Українська філософія
- •Тема 11. Онтологія (філософія буття)
- •Тема 12. Антропологія (філософія людини)
- •Тема 13. Феноменологія (філософія духу)
- •Тема 14. Гносеологія (філософія пізнання)
- •Тема 15. Соціальна філософія
- •Тема 16. Філософія культури
- •Тема 17. Філософія науки
- •Тема 18. Аксіологія (філософія цінностей)
- •4. Структура залікового кредиту курсу
- •Змістовий модуль 1.
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 1. Філософія, її походження, проблематика та
- •Тема 2. Історична генеза філософської думки від зародже-
- •Тема 3. Розвиток західноєвропейської філософської думки від Нового часу до хх ст.
- •Тема 4. Онтологія, феноменологія та гносеологія
- •Тема 5. Філософія людини і суспільства. Людина і
- •Тема 6. Культура та цінності в житті людини і
- •Тема 1: сутність філософії та коло її проблем
- •Тема 2. Філософія стародавнього сходу Заняття 4
- •Тема 3. Антична філософія Заняття 6 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 4. Західноєвропейська середньовічна філософія Заняття 7 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 5. Філософія епохи відродження і реформації. Заняття 8 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема6. Філософія нового часу . Заняття 9 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 7. Німецька класична філософія. Заняття 10 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 8. Європейська філософія кінця
- •Хіх початку хх ст.
- •Заняття 11
- •Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 9. Новітня філософія. Заняття 12 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 10. Філософська думка в україні. Заняття 13
- •Питання для творчого осмислення теми
- •1. Як вплинула християнізація Русі на світогляд Києворусько-
- •Тема 11. Онтологія Заняття 15 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 12. Феноменологія Заняття 16 Питання для обговорення:
- •Тема 13. Філософська антропологія Заняття 17 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •10. Поміркуйте над природою людини і спробуйте дати
- •Тема 14 гносеологія (філософія пізнання) Заняття 18 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 15. Філософія науки Заняття і9 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 16. Соціальна філософія Заняття 20
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 17. Аксіологія Заняття 22 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •Тема 18. Філософія культури Заняття 23 Питання для обговорення:
- •Література:
- •Питання для творчого осмислення теми
- •7. Завдання для самостійної роботи
- •Модуль 1 Тематичні завдання
- •Тестові завдання
- •Модуль II Тематичні завдання
- •8. Навчальний проект Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •9. Орієнтовні питання для підготовки
- •10. Література Підручники. Посібники
- •Хрестоматії
- •Першоджерела
- •Монографії і статті
- •Енциклопедії, довідники
- •11. Методи оцінювання
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам (слухачам):
- •12. Короткий словник філософських
- •13. Відомі філософи минулого і сучасності Філософи Стародавнього Сходу і Античності
- •Філософи Середньовіччя
- •Філософи Відродженя
- •Філософи Нового часу
- •Представники німецької класичної філософії
- •Філософи другої половини хіх– початку хх ст.
- •Філософи хх століття
- •Представники української філософії
Тема 8. Філософія кінця хіх - початку хх ст.
Причини кризи основних принципів класичної філософії. Перегляд класичної моделі світорозуміння. Програма радикального оновлення філософії: марксизм, філософія життя, екзистенціалізм. Відмова від суб’єкт - об’єктної дихотомії буття. Світ як тривалість.
Передумови становлення філософії марксизму. Основні принципи марксистської філософії: матеріальності, розвитку, єдності світу. Марксистське розуміння світу. Світ як саморозвиваюча матерія. Ідея матеріальної єдності світу. Соціально-практична орієнтація марксистської філософії. Нова концепція буття. Два типи суспільних відносин. Матеріалістичне розуміння історії. Суспільний поступ як природничо-історичний процес, його закони та суб’єкти. Вчення про комуністичний ідеал та революційну практику, як засіб його досягнення. Концепція матеріалістичної діалектики, її зміст. Марксизм про закономірності походження людини, її сутність та існування. Проблема відчуження людини, її пригноблення та самозвільнення. Вплив марксистської філософії на інші філософські доктрини.
Антираціоналістичні тенденції нової філософії. Проблема нераціонального: воля, почуття, інтуїція, несвідоме (А. Бергсон, А. Ніцше, А. Шопенгауер).”Світ як воля і уявлення” у філософії А. Шопенгауера. Світ як потік життя у концепції А. Бергсона. А. Шопенгауер про людину як суб’єкт воління. Ф. Ніцше про людину як “велику обіцянку”, його ідея надлюдини. Людське життя як культурно-історичний процес (В. Дільтей).
Зародження екзистенціалізму. Екзистенціалізм С. Кіркегора як заперечення зведення людини до часткового моменту абсолютної ідеї. Кіркегор про три способи існування людини: естетичний, етичний і релігійний.
Ідея несвідомого і психоаналіз З. Фройда. Структура психіки за Фройдом. Психоаналітична онтологія людського буття. Феноменологія несвідомого. Психоаналіз і проблема антропосоціогенезу.
Тема 9. Новітня філософія
Плюралізм течій сучасної філософії. Основні проблеми сучасної філософії. Проблема людини як фундаментальна, об’єднуюча проблема взаємодії різних філософських течій.
Філософська антропологія. М. Шелер про природу людини та її місце у Всесвіті. Послідовники Шелера в пошуках сутнісних сил людини. А. Гелен про людину як “біологічно недостатню” істоту. Людина як неосяжна таємниця буття в філософії Г. Плеснера. Велич і злиденність людини. Структурна антропологія К. Леві-Строса.
Сучасна марксистська філософія про людину, її сутність та буття. Л. Альтюсер про антропологічну орієнтацію “молодого” Маркса. Марксизм і франкфуртська школа (Т. Адорно, Г. Маркузе). Особливості онтології буття за Д. Лукачем. Розвиток діалектико-матеріа-лістичної філософії в сучасних умовах.
Сучасна філософія екзистенціалізму. Екзистенціалізм Ж.-П. Сартра, А. Камю, К. Ясперса, М. Гайдеггера. Головна онтологічна проблема екзистенціалізму. Людина в загальній структурі буття. Сенс існування людини. Трансценденція. Проблема свободи. Екзистенція і комунікація.
Еволюція релігійної філософії у XX ст. Неотомізм, його антропологічна переорієнтація. Неотоміська концепція буття. Буття Бога, буття світу і буття людини. Проблема співвідношення віри, знань і цінностей у житті людини. Феномен людини у християнському еволюціонізмі. П. Тейяра де Шардена. Персоналізм про особу, як унікальну суб’єктивність і шляхи її самореалізації.
Неофройдизм. Проблема душі сучасної людини. Психіка з енергетичної точки зору. Структура і архетипи колективного несвідомого у філософії К. Юнга. Поняття “соціального характеру” в філософії Е. Фромма. Фромм Е., про любов як найвищу цінність.
Проблема мови та пізнання в сучасній філософії. Аналіз мови науки у логічному позитивізмі. Мова, як основний об’єкт аналізу філософії структуралізму. Філософська герменевтика. Спілкування та розуміння. Розуміння та пояснення. Герменевтичне коло.
Філософія модерну і постмодерну. Постпозитивізм і аналітична філософія. Аналіз цінностей сучасної цивілізації. Відмова від проектів тотального перевлаштування світу. Заперечення репрезентативної гносеології. Структуралізм та постструктуралізм. Методи емансипації свідомості: феноменологічна редукція Е.Гуссерля, герменевтичне коло Г. Гадамера, деконструкція Ж. Дерріди, негативна діалектика Т. Адорно, епістемологія М. Фуко тощо.