- •Российская академия правосудия
- •Язык мимики и жестов
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план факультатива «язык мимики и жестов»
- •Программа
- •Тема 1. Специфика невербальной коммуникации. Две стороны невербального знака.
- •Тема 2. Классификация компонентов, составляющих «язык тела» (поз, жестов, мимических масок).
- •Тема 3. Невербальные комплексы и языковые средства выразительности значений мимики и жестов.
- •Планы практических занятий1
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примеры заданий для проведения рубежного контроля
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы и задания для подготовки к зачету
- •1. Вопросы на знание теоретических основ курса:
- •2. Практическое задание:
- •Приложение 1. Язык мимики и жестов «язык мимики»
- •«Язык жестов»
- •Мимика и жесты говорят… (элементы невербальных комплексов) Увлеченное лицо.
- •Равнодушное выражение лица.
- •Открытое лицо.
- •Фразеологизмы
- •Толстый и тонкий
- •Забыл!!
- •Тест «Что говорят вам мимика и жесты»?
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы (по учебному плану) |
Количество часов по формам обучения |
|
|
очная |
|
Общая трудоемкость |
41 |
|
Аудиторные занятия |
4 |
|
Внеаудиторные занятия |
6 [4 часа занятий в Художественном музее, 2 часа риторическая прогулка] |
|
Лекции |
6 |
|
Практические занятия |
10 (4+6) |
|
Самостоятельная работа |
17 |
|
НИРС |
8 |
|
Форма итогового контроля |
Зачет |
Тематический план факультатива «язык мимики и жестов»
факультет подготовки специалистов для судебной системы
(юридический факультет)
очная форма обучения
2 курс
(4 семестр)
|
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов |
Кол-во ауд. часов |
Самостоя- тельная работа |
|
|
лекции |
пр. зан. |
||||
|
1. |
Специфика невербальной коммуникации. Две стороны невербального знака. |
2 |
2 |
- |
- |
|
2. |
Классификация компонентов, составляющих «язык тела» (поз, жестов, мимических масок). |
6 |
2 |
- |
4 |
|
3. |
Невербальные комплексы и языковые средства выразительности значений мимики и жестов. |
7 |
2 |
2 |
3 |
|
4. |
Особенности «чтения» портретного персонажа, картины. Отличия от «чтения» по фотографии. (Занятие в Художественном музее) |
8 |
- |
4 |
4 |
|
5. |
Анализ языка телодвижений некоммуниканта, коммуникантов. (Риторическая прогулка) |
6 |
- |
2 |
4 |
|
6. |
Ролевые миниатюры «Я вижу, что ты хочешь мне сказать». (Анализ коммуникативных ситуаций). |
4 |
- |
2 |
2 |
|
|
Всего за семестр (в т.ч. НИРС (8 ч.) и зачет) |
41 |
6 |
10 |
17 |
Программа
Тема 1. Специфика невербальной коммуникации. Две стороны невербального знака.
Специфика невербальной коммуникации и ее компонентов. Язык мимики и жестов в коммуникации и разных видах искусства (пантомима, немое кино, балет). Собственно действия и действия-знаки (опустить голову, ударить по рукам, поставить на ноги, идти в ногу, ходить с протянутой рукой и др.).