- •Учебно-методический комплекс
- •050301 «Родной язык и литература», 032800 «Культурология»
- •Ульяновск
- •Учебно-методический комплекс
- •Состав комплекса
- •Раздел 1 умк
- •Рабочая учебная программа
- •050301 «Родной язык и литература», 032800 «Культурология»
- •Ульяновск
- •Язык и литература», 032800 «Культурология»
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
- •1.4. Связь с последующими дисциплинами
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Тематический план изучения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Теоретический курс
- •Тема 1. Специфика содержания и формы детской литературы.
- •Тема 2. Западноевропейская литературная сказка 19 века.
- •Тема 3. Западноевропейская литературная сказка 20 века.
- •Тема 4. Фэнтези в детском чтении.
- •Тема 5.Отечественная стихотворная литературная сказка.
- •Тема 6. Прозаическая литературная сказка.
- •Тема 7. Развитие жанра автобиографической повести о детстве.
- •Тема 8. Юмористика для детей.
- •Тема 9. Жанры приключенческой и фантастической литературы для детей.
- •Тема 10. Природоведческая книга для детей.
- •Тема 11. Поэзия в детском и юношеском чтении.
- •Тема 12. Перспективы развития современной детской литературы.
- •Практические занятия.
- •Тема 1. Книга моего детства (2 часа).
- •Тема 2. Сказки и истории х.К. Андерсена (2 часа).
- •Тема 3. «Детский комический эпос» к.Чуковского (2 часа).
- •Тема 4-5.
- •Тема 6-7. Книга в круге чтения подростков ( 4 часа ).
- •Тема 8. Новинки детской литературы (2 часа).
- •4.3. Самостоятельная работа студентов
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Перечень рекомендуемой литературы Основная литература Художественные произведения
- •Учебники и учебные пособия
- •Дополнительная литература
- •Литературно-критические статьи для конспектирования
- •5.2. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •5.3. Методические рекомендации студентам
- •6. Формы и методика текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Тесты к теме «Автобиографическая проза о детстве»: а.Толстой «Детство Никиты»
- •1. Какой предмет, ранее снившийся мальчику, Никита нашел на чердаке?
- •Л.Н.Толстой « Детство»:
- •Раздел 1 умк лист дополнений и изменений в рабочей программе за ______/______ учебный год
- •050301 «Родной язык и литература», 032800 «Культурология»
- •Раздел 1 умк Примеры тестовых заданий
- •I. Примеры закрытых тестовых заданий
- •Примеры открытых тестовых заданий
- •Примеры тестовых заданий на установление правильной последовательности
- •Примеры тестовых заданий на установление соответствия
- •Раздел 2 умк
- •Комплект экзаменационных билетов
- •050301 «Родной язык и литература», 032800 «Культурология»
- •Раздел 3 умк
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •050301 «Родной язык и литература», 032800 «Культурология» Сведения об оснащенности образовательного процесса по дисциплине «Детская литература»
- •Раздел 4 умк
- •Инновации в преподавании
- •050301 «Родной язык и литература», 032800 «Культурология»
- •Раздел 5 умк
- •Перечень учебников и учебных пособий, изданных сотрудниками университета по дисциплине
- •050301 «Родной язык и литература», 032800 «Культурология»
Тема 8. Новинки детской литературы (2 часа).
Задание:
-
Подготовить аннотацию 1-2 номеров журнала «Детская литература» за последние годы (2001-2006) по плану:
а) выходные данные журнала, редактор;
б) основные рубрики;
в) статьи по проблемам детской литературы;
г) рецензии, библиография новинок детской литературы.
-
Сделать обзор публикаций новинок художественной литературы для детей и подростков по одному из современных периодических изданий: «Трамвай», «Симбик», «Школьная роман-газета», «Путеводная звезда» и др.
-
Подготовить сообщение о современных иллюстраторах детских книг.
Примечания: 1. Достаточно выполнить одно задание- по выбору.
-
Целесообразно провести занятие в Областной библиотеке для детей для обеспечения необходимой наглядности.
4.3. Самостоятельная работа студентов
Программа самостоятельной работы студентов
|
Тема |
Виды СРС |
Сроки выполнения |
Формы контроля СРС |
Объём, часов |
|
1 |
2 |
3 |
3 |
4 |
|
Специфика содержания и формы детской литературы |
Конспектирование глав из книги К.И. Чуковского «От 2 до 5» |
01.09-30-12 |
Проверка тетрадей с конспектом |
2 |
|
Западноевропей-ская литературная сказка 19 века |
Чтение произведений по списку |
01.09-30-12 |
Тест на знание текстов |
2 |
|
Изучение по учебнику хронологии жизненного и творческого пути писателей |
01.09-30-12 |
Проверка тетрадей с хронологическими таблицами |
2 |
|
|
Западноевропей-ская литературная сказка 20 века |
Чтение произведений по списку |
01.09-30.12 |
колоквиум |
2 |
|
Изучение по учебнику хронологии жизненного и творческого пути писателя |
01.09-30.12 |
Проверка тетрадей с хронологическими таблицами |
2 |
|
|
Фэнтези в детском чтении |
Чтение произведений по списку |
01.09-30.12 |
Тест на знание содержания текстов |
2 |
|
Отечественная стихотворная сказка |
Чтение произведений по списку |
01.09-30.12 |
Тест на знание содержания текстов |
2 |
|
Работа с научными исследованиями в соответствии с планами практических занятий |
01.09-30.12 |
проверка тетрадей с конспектами и выписками |
2 |
|
|
Прозаическая сказка |
Чтение текстов по списку |
01.09-30.12 |
Тест на знание содержания |
2 |
|
|
Изучение по учебнику хронологии жизненного и творческого пути писателей |
01.09-30.12 |
Проверка тетрадей с хронологическими таблицами |
2 |
|
Автобиографиче-ская повесть о детстве |
Изучение по учебнику хронологии жизненного и творческого пути писателей |
01.09-30.12 |
Проверка тетрадей с хронологическими таблицами |
2 |
|
Чтение текстов по списку |
01.09-30.12 |
Тест на знание содержания |
2 |
|
|
Юмористика для детей |
Чтение произведений по списку |
01.09-30.12 |
Тест на знание содержания |
2 |
|
Приключения и фантастика |
Чтение произведений по списку |
01.09-30.12 |
Колоквиум |
2 |
|
Подготовка сообщения по творчеству одного из писателей |
01.09-30.12 |
Выступление на зачете |
2 |
|
|
Природоведческая книга для детей |
Чтение произведений по списку |
01.09-30.12 |
Тест на знание содержания произведений |
2 |
|
|
Подготовка сообщения по творчеству одного из писателей |
01.09-30.12 |
Выступление на зачете |
2 |
|
Детская поэзия 20 века |
Изучение по учебнику хронологии жизненного и творческого пути писателей |
01.09-30.12 |
Проверка тетрадей с конспектом |
4 |
|
Перспективы развития современной детской литературы |
Подготовка сообщения по материалам современной периодики |
19.05-25.05 |
Выступление на семинаре |
4 |