2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины «Основы специальной педагогики и психологии»

Студент, изучивший дисциплину, должен знать:

• объект, предмет, задачи, категориальный аппарат, основные направления исследований специальной педагогики и психологии;

• основные виды дефектов, психофизические особенности и категории детей с нарушениями развития;

• особенности познавательных процессов, деятельности и поведения детей с различными психофизическими и интеллектуальными нарушениями развития и направления их коррекционного образования;

• законодательные акты, определяющие основные права детей и инвалидов;

• системы помощи, особенности организации образования, воспитания и коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения развития и поведения;

• нормативно-правовую базу коррекционно-педагогического процесса в общеобразовательной школе, роль и функции психолого-медико-психологической консультации, государственной системе коррекционной поддержки и социальной защиты детей и подростков с особыми образовательными потребностями.

Должен уметь:

• работать с личным делом и медицинской картой учащихся;

• осуществлять диагностику психического развития детей с разными формами дизонтогенеза: выявлять психофизические особенности деятельности и затруднения в учебной работе школьников, намечать пути их преодоления;

• составлять психолого-педагогическую характеристику учащихся с анализом трудностей обучения и результатами индивидуальной коррекционной работы;

• готовить материалы для ПМПК;

• осуществлять профилактическую и коррекционно-развивающую работу, создавать специальные педагогические условия воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии;

• осуществлять профилактику и педагогическую коррекцию вторичных отклонений учащихся.

3. Объем дисциплины «Основы специальной педагогики и психологии» и виды учебной работы

Направление – 540300 - филологическое образование

Вид учебной работы	ФФ
Вид учебной работы
Общая трудоемкость	68
Аудиторные занятия	34
Лекции	14
Практические занятия (семинары)	10
Лабораторные работы	10
Самостоятельная работа	34
Курсовые работы/рефераты	-
Вид итогового контроля: экзамен/зачет	экзамен
семестр	9

4. Содержание дисциплины «Основы специальной педагогики и психологии»

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий

Направление – 540300 - филологическое образование (ОДО)

Специальность - 032900 Русский язык и литература

033000.00 Родной язык и литература с дополнительной специальностью

№	Разделы дисциплины	лекц	сем	лаб	СРС
1.	Объект, предмет, цели, задачи и основные категории специальной педагогики и психологии.	2	1
2.	Причины и виды нарушений развития. Классификация дефектов.	2	1
3.	Особенности психического развития и образования детей с глубоким нарушением интеллектуального развития.	1	2
4.	Особенности психического развития и образования детей с задержкой психического развития (ЗПР).	1	2	2
5.	Особенности психического развития и образования детей и подростков с нарушениями зрения.	1		2
6.	Особенности психического развития и образования детей и подростков с нарушениями слуха.	1		2
7.	Особенности психического развития и образования детей с глубокими нарушениями речи.	1	2
8.	Особенности психического развития и образования детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.	1		2
9.	Особенности психического развития и образования детей с ранним детским аутизмом, со сложными дефектами развития.	2		2
10.	Система помощи детям с нарушениями развития в России.	2	2
	Итого	14	10	10	34