- •«ЮРиспруденция»
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины.
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Методика преподавания юриспруденции в высшей школе»
- •1.2 Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план курса «Методика преподавания юриспруденции в высшей школе» для магистрантов направления 521400 - юриспруденция на 2010 – 2011 уч. Год.
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Планы семинарских занятий по дисциплине «Методика преподавания юриспруденции в высшей школе» Семинарское занятие № 1
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Письменные задания:
- •Семинарское занятие № 2
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Письменные задания:
- •Семинарское занятие № 7
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Письменные задания:
- •Семинарское занятие № 8
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Письменные задания:
- •Семинарское занятие № 9
- •Рекомендуемая литература:
- •Вопросы к экзамену:
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для магистрантов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса.
- •2.2. Рекомендации по работе с литературой
- •2.3. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими заданиями.
- •2.5.Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Материалы мультимедийных лекций
Семинарское занятие № 9
Тема: Методика преподавания отдельных юридических дисциплин
1. Общие методические принципы преподавания юридических дисциплин.
2. Особенности преподавания теоретических и исторических юридических дисциплин.
3. Особенности преподавания отраслевых юридических дисциплин.
4. Особенности преподавания специальных юридических дисциплин.
5. Общее и особенное в преподавании различных групп юридических дисциплин
Рекомендуемая литература:
-
Активные методы обучения и технологии в бизнес-образовании. М., 2005.
-
Вавилин Е.В. Проблемы подготовки научно-педагогических кадров в вузе // Вестник СГАП. – 2010. № 2 (72). – С. 171 – 174.
-
Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий. М., 2004.
-
Новаков И.А., Попов Ю.В. и др. Научно-методические основы и практика организации учебного процесса в вузе. Волгоград, 2003.
-
Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву. М., 2003.
-
Подкасистый Л.И. Педагогика. Учебник для вузов. – М.: Юрайт, 2009. – 430 с.
-
Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования. М., 2003.
Темы докладов и рефератов
-
Общие методические принципы преподавания юридических дисциплин.
-
Особенности преподавания отраслевых юридических дисциплин.
Письменные задания:
1. Составить планы ответов по вопросу 1.
2. Составить таблицу по вопросу 5.
Семинарское занятие № 10
Тема: Организация деятельности преподавателя юриспруденции
1. Общие методические принципы организации преподавательской деятельности.
2. Особенности организации деятельности преподавателя юридических дисциплин.
3. Специфика подготовки учебно-методических материалов и изучения источников.
Рекомендуемая литература:
-
Активные методы обучения и технологии в бизнес-образовании. М., 2005.
-
Вавилин Е.В. Проблемы подготовки научно-педагогических кадров в вузе // Вестник СГАП. – 2010. № 2 (72). – С. 171 – 174.
-
Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий. М., 2004.
-
Новаков И.А., Попов Ю.В. и др. Научно-методические основы и практика организации учебного процесса в вузе. Волгоград, 2003.
-
Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву. М., 2003.
-
Подкасистый Л.И. Педагогика. Учебник для вузов. – М.: Юрайт, 2009. – 430 с.
-
Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования. М., 2003.
Темы докладов и рефератов
-
Особенности преподавания специальных юридических дисциплин.
-
Общие методические принципы организации преподавательской деятельности.
Письменные задания:
1. Составить планы ответов по вопросу 1.
2. Составить таблицу по вопросу 3.
Организация самостоятельной работы студентов
График самостоятельной работы
№ п/п |
Тема |
Вопросы, выносимые на СРС |
Содержание СРС |
Форма контроля СРС |
Учебно-методическое обеспечение |
|
Методика преподавание юриспруденции как наука и учебная дисциплина |
Основные элементы педагогики: цели обучения; содержание обучения; технология обучения; организационные формы; субъекты педагогического процесса; преподаватель и студент. |
СМ, СК |
ОБС, РПР |
ОЛ1, ОЛ2, ОЛ3, ОЛ4 |
|
Методы и формы обучения в образовательном процессе на юридическом факультете |
Общие методические принципы преподавания юридических дисциплин. |
СМ, СК |
ОБС, РПР |
ОЛ1, ОЛ2, ОЛ3, ОЛ4 |
|
Методика подготовки и проведения лекции |
Роль личности лектора и ее влияние на качество лекции. |
СМ, СК |
ОБС, РПР |
ОЛ1, ОЛ2, ОЛ3, ОЛ4 |
|
Методика подготовки и проведения семинарского занятия. |
Различные виды и формы семинарских занятий. |
СМ, СК |
ОБС, РПР |
ОЛ1, ОЛ2, ОЛ3, ОЛ4 |
|
Методика подготовки и проведения практических занятий. |
Решение учебных задач как эффективный метод осмысления и применения юридических знаний. |
СМ, СК |
ОБС, РПР |
ОЛ1, ОЛ2, ОЛ3, ОЛ4 |
|
Инновационные формы и методы обучения юриспруденции. |
Применение современных педагогических приемов в высшем юридическом образовании. |
СМ, СК |
ОБС, РПР |
ОЛ1, ОЛ2, ОЛ3, ОЛ4 |
|
Контроль качества усвоения знаний студентами юридического факультета. |
Самоконтроль студентов и роль преподавателя. |
СМ, СК |
ОБС, РПР |
ОЛ1, ОЛ2, ОЛ3, ОЛ4 |
|
Деятельность преподавателя по организации самостоятельной работы студентов. |
Руководство преподавателем самостоятельной работой студентов. |
СМ, СК |
ОБС, РПР |
ОЛ1, ОЛ2, ОЛ3, ОЛ4 |
|
Методика преподавания отдельных юридических дисциплин. |
Общее и особенное в преподавании различных групп юридических дисциплин. |
СМ, СК |
ОБС, РПР |
ОЛ1, ОЛ2, ОЛ3, ОЛ4 |
|
Организация деятельности преподавателя юриспруденции. |
Специфика подготовки учебно-методических материалов и изучения источников. |
СМ, СК |
ОБС, РПР |
ОЛ1, ОЛ2, ОЛ3, ОЛ4 |