- •Содержание
- •Введение
- •Учебно-тематический план дисциплины «введение в профессию»
- •Содержание курса блок №1
- •Тема 1. Виды психологических знаний
- •Тема 2. Основные отрасли научной психологии
- •Тема 3. Практическое занятие. Посещение Донской государственной публичной библиотеки
- •Тема 4. Психология как профессия
- •Тема 5. Виды деятельности профессиональных психологов
- •Блок №2
- •Тема 6. Специфика учебно-профессиональной подготовки психологов
- •Тема 7. Психологи как профессиональная общность
- •Тема 8. Работа психолога в различных областях общественной практики
- •Работа психолога в юридической практике
- •Тема 9. Личность профессионала - психолога
- •Блок № 3
- •Тема 10. Исследование индивидуальных особенностей личности студента, знакомство с отдельными психологическими техниками
- •3. Рейтинговая система оценки знаний студентов
- •3.1. Структура и балльная оценка рейтингов
- •3.2. Примерное содержание рейтингов Стартовый рейтинг включает в себя ряд вопросов
- •Рубежный рейтинг № 1
- •Темы публичных выступлений
- •Рубежный рейтинг №2
- •Шкала оценки знаний студентов по рейтинговой системе
- •Планы семинарских занятий (заочное отделение)
- •Литература
- •Литература
- •5. Варианты контрольных работ (заочное отделение)
- •6. Самостоятельная работа студентов
- •7. Перечень контрольных вопросов
- •Список рекомендуемой литературы
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания: журналы
- •9. Словарь терминов
Работа психолога в юридической практике
Юридический психолог применяет психологические знания, которые способствуют раскрытию и расследованию преступлений и перевоспитанию лиц, совершивших преступления, а также исследует структуру преступной группы, проводит судебно-психологическую экспертизу.
Роль психолога в качестве специалиста регламентируется соответствующими статьями Уголовно-процессуального кодекса (например, ст. 74 УПК РФ, статьи 195 – 207 УПК РФ) и Гражданского кодекса Российской Федерации (например, ст.177 ГК РФ).
Психолог может быть привлечен к участию в производстве следственных действий – допроса, обыска, осмотра места происшествия, а также закон предусматривает участие психолога в допросе несовершеннолетних. Психолог участвует в следственных действиях в тактических целях для установления контакта в общении.
Психолог в спорте
Психология спорта изучает закономерности психической деятельности людей в условиях тренировок и соревнований.
Работая со спортсменами и спортивными командами, психолог решает следующие задачи:
-
изучение влияния спортивной деятельности на психику спортсменов;
-
разработка психологических условий для повышения эффективности спортивных тренировок;
-
изучение и коррекцию социально-психологических явлений в спортивной команде.
Психологическое консультирование как профессиональная деятельность психолога
Характеристика возможных подходов к теории и практике психологического консультирования, сложившихся в настоящее время в психологии:
-
глубинная психология - психоанализ З. Фрейда, индивидуальная психология А. Адлера, аналитическая психология К.Г. Юнга, трансактный анализ Э. Берна);
-
бихевиоральное направление – социальное научение, тренинг социальной компетентности; самообучение; когнитивная терапия и др.;
-
гуманистическое направление – гештальттерапия Р. Перлза, групповая терапия К. Роджерс, логотерапия В. Франкла, психодрама Я. Морено.
Виды психологического консультирования:
-
индивидуальное;
-
групповое;
-
посредническое;
-
телефонное;
-
консультативная переписка.
Тема 9. Личность профессионала - психолога
Профессиограмма как модель личности и деятельности психолога. Позиции, стиль и направленность личности психолога. Профессиональная компетентность и культура психолога.
Профессиональные качества психолога:
-
профессиональная компетентность – знания, умения, навыки, способности;
-
активный поиск новаторских подходов;
-
личностная инициатива;
-
профессиональная коммуникабельность.
Основные требования к подготовленности психолога в области психологии, в рамках соответствующей специализации. Профессиональная квалификация в сфере научной и педагогической деятельности отражается в системе научных степеней (кандидат и доктор психологических наук) и ученых званий (доцент и профессор).
Личностное развитие и профессиональный рост психолога. Детерминанты становления личности психолога. Развитие творческой индивидуальности педагога. Профессиональный рост практического психолога оценивается в квалификационных категориях, которые присваиваются экспертными комиссиями (высшая, 1, 2 и 3 квалификационные категории). Оплата труда производится по разрядам. В различных сферах профессиональной деятельности психолога разрабатывается свои критерии присвоения разрядов соответствующими министерствами.
Последипломное образование:
-
аспирантура (очная, заочная, соискательство);
-
курсы повышения квалификации;
-
семинары, тренинги личностного и профессионального роста;
-
«челночное» образование по различным современным психологическим технологиям за рубежом.