- •Содержание
- •Введение
- •Учебно-тематический план дисциплины «введение в профессию»
- •Содержание курса блок №1
- •Тема 1. Виды психологических знаний
- •Тема 2. Основные отрасли научной психологии
- •Тема 3. Практическое занятие. Посещение Донской государственной публичной библиотеки
- •Тема 4. Психология как профессия
- •Тема 5. Виды деятельности профессиональных психологов
- •Блок №2
- •Тема 6. Специфика учебно-профессиональной подготовки психологов
- •Тема 7. Психологи как профессиональная общность
- •Тема 8. Работа психолога в различных областях общественной практики
- •Работа психолога в юридической практике
- •Тема 9. Личность профессионала - психолога
- •Блок № 3
- •Тема 10. Исследование индивидуальных особенностей личности студента, знакомство с отдельными психологическими техниками
- •3. Рейтинговая система оценки знаний студентов
- •3.1. Структура и балльная оценка рейтингов
- •3.2. Примерное содержание рейтингов Стартовый рейтинг включает в себя ряд вопросов
- •Рубежный рейтинг № 1
- •Темы публичных выступлений
- •Рубежный рейтинг №2
- •Шкала оценки знаний студентов по рейтинговой системе
- •Планы семинарских занятий (заочное отделение)
- •Литература
- •Литература
- •5. Варианты контрольных работ (заочное отделение)
- •6. Самостоятельная работа студентов
- •7. Перечень контрольных вопросов
- •Список рекомендуемой литературы
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания: журналы
- •9. Словарь терминов
6. Самостоятельная работа студентов
№ |
Темы и разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку |
Коли- чество часов |
Форма контроля |
1 |
Виды психологического знания. Психология и астрология |
3/6 |
РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ЗАЧЕТ |
2 |
Основные отрасли научной психологии. Связь психологии с другими науками: философией, социологией, историей, физиологией, педагогикой и др. |
2/6 |
|
3 |
Перспективы развития психологической профессии |
3/5 |
|
4 |
Необходимые умения, личностные качества и способности преподавателя психологии |
3/5 |
|
5 |
Профессиональные жизненные пути психологов: психология психологов |
3/6 |
|
6 |
Содержание профессионального психологического образования в стране и за рубежом |
3/6 |
|
7 |
Обзор основных рубрик периодических и информационных изданий по психологии |
3/5 |
|
8 |
Прогнозирование успешности профессиональной деятельности |
3/6 |
|
9 |
Профессиональная квалификация в сфере научной, педагогической и практической психологии |
3/5 |
|
|
Итого: Всего часов по дисциплине: |
26/50 60/60 |
Примечание: числитель – очная форма обучения; знаменатель – заочная форма обучения.
7. Перечень контрольных вопросов
-
Виды психологического знания.
-
Психология в системе наук.
-
Отрасли фундаментальной психологии.
-
Отрасли прикладной психологии.
-
Современные тенденции развития научной психологии.
-
Предыстория психологической профессии.
-
Основные характеристики профессии.
-
Мотивация выбора профессии.
-
Три типа психологических профессий.
-
Научная деятельность профессиональных психологов.
-
Основные задачи деятельности практических психологов.
-
Основные этапы работы практического психолога.
-
Качества профессиональной деятельности квалифицированного практического психолога
-
Преподавание психологии как профессиональная деятельность психологов.
-
Права и обязанности практических психологов.
-
Этика и практическая психология.
-
Основные современные теории в психологии.
-
Подготовка профессиональных психологов за рубежом.
-
Подготовка профессиональных психологов в России.
-
Основные этапы становления научной и практической психологии в стране и за рубежом.
-
Психологические сообщества.
-
Обмен научной информацией и опытом работы.
-
Основные периодические и информационные издания в области психологии.
-
Формы профессионального общения психологов.
-
Работа психолога в сфере образования.
-
Работа психолога в медицинской сфере.
-
Работа психолога в организации.
-
Работа психолога в области политики.
-
Работа психолога в сфере бизнеса.
-
Основные требования к подготовленности психолога по профессиональным дисциплинам.
-
Профессиональная квалификация в сфере научной, педагогической и практической психологии.