- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к обучающемуся, реализуемые в результате освоения дисциплины (модуля).
- •4. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы для студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения
- •5. Содержание дисциплины (модуля)
- •5.1. Содержание и распределение часов по темам и видам учебных занятий для студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (последующими) дисциплинами
- •6. Учебные мероприятия текущего и промежуточного контроля знаний студентов
- •Тема 1а. Роль психологии
- •Тема 2а: Методологические и теоретические
- •Тема 2б. Естественно-научные основы
- •Тема 4а: Ощущения, восприятия, представления и воображение,
- •Тема 5а: Внимание и память,
- •Тема 6а: Мышление и речь, их роль в деятельности
- •Тема 7а: Чувства и воля, их влияние на восприятие внешних воздействий
- •Тема 9а: Личность и индивидуальность человека
- •Тема 10а: Психологическая характеристика темперамента, характера и способностей
- •Тема 11б: Психологическая характеристика социального взаимодействия, восприятия, взаимоотношений и взаимопонимания людей
- •6.1. Лабораторный практикум
- •6.3. Примеры тестовых заданий (контрольных вопросов) для оценки качества освоения дисциплины (модуля)
- •Тема 3а: Сущность и своеобразие психологических явлений
- •Тема 4б: Особенности сенсорно-перцептивных процессов
- •Тема 8а: Мышление и речь, эмоции, чувства и воля человека
- •Тема 11а: Психологические особенности личности
- •6.4. Рейтинговая система оценки знаний обучающихся по учебной дисциплине (модулю)
- •7. Самостоятельная работа студента
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Тема 10а: Психологическая характеристика темперамента, характера и способностей
Семинарское занятие - 4 часа
Основные вопросы:
-
Понятие темперамента в психологической науке.
-
Виды и свойства темперамента.
-
Характеристика представителей различных видов темпераментов.
-
Понятие характера в психологической науке.
-
Структура отношений характера и специфика проявления их особенностей.
-
Понятие способностей в психологической науке и их влияние на жизнь и деятельность людей.
Темы для самостоятельных выступлений, рефератов
и докладов студентов:
-
Представления о темпераментах Гиппократа и Галена.
-
Соотношение типа ВНД и темперамента.
-
Влияние вида темперамента на активность и деятельность человека.
-
Основания и критерии классификации черт характера.
-
Физиологические и социальные предпосылки развития способностей людей.
-
Влияние характера и способностей на поведение и действия людей.
Тема 11б: Психологическая характеристика социального взаимодействия, восприятия, взаимоотношений и взаимопонимания людей
Семинарское занятие - 4 часа
Основные вопросы:
-
Понятие социального взаимодействия.
-
Психологическая характеристика и структура социального взаимодействия.
-
Понятие социального восприятия в психологии.
-
Психологическая характеристика и механизмы
социального восприятия людей.
5. Взаимопонимание и его основные характеристики.
6. Сущность и своеобразие взаимоотношений.
7. Виды взаимоотношений.
Темы для индивидуальных докладов, рефератов
и выступлений студентов:
-
Взаимодействие как форма существования объективного мира.
-
Взаимодействие как влияние людей друг на друга.
-
Взаимоотношения как необходимая предпосылка совместной деятельности людей.
-
Возможно ли правильно познать других людей?
-
Психологические условия достижения взаимопонимания между людьми.
6.1. Лабораторный практикум
№ п.п. |
Наименование раздела дисциплины (модуля) |
Наименование лабораторной работы |
Трудоемкость (час.) |
1. |
Тема 3а |
Сущность и своеобразие психологических явлений и процессов |
10 |
2. |
Тема 4б |
Особенности сенсорно-перцептивных процессов |
12 |
3. |
Тема 8а |
Мышление и речь, эмоции, чувства и воля человека |
8 |
4. |
11а |
Психологические особенности личности |
10 |
6.3. Примеры тестовых заданий (контрольных вопросов) для оценки качества освоения дисциплины (модуля)
Тема 3а: Сущность и своеобразие психологических явлений
Письменная контрольная работа - 2 часа.
Основные вопросы:
-
Психология как наука.
-
Объект и предмет психологической науки.
-
Задачи психологической науки
-
Понятие психики в психологии.
-
Понятие сознания в психологической науке.
-
Психологические особенности поведения и деятельности людей.
-
Сущность и содержание психики и сознания.
-
Функции психики и сознания человека.
-
Сравнительная характеристика житейской и научной психологии.
-
Понятие методологии в психологии.
-
Методологические и теоретические основы психологической науки.
-
Естественно-научные основы психологической основы.
-
Методы психологической науки.
-
Классификация психологических феноменов.
-
Мир психических явлений.
-
Связь психологии с другими науками.