- •Рабочая программа дисциплины методологические основы психологии
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Тема 1. Сущность методологии науки, ее уровни и функции
- •Тема 2. Кризис методологических основ психологии
- •Тема 3. Методологические теоретические и естественно-научные основы
- •Тема 4. «Естественнонаучные основы психологии»
- •Тема 5. Категориальный анализ в психологии
- •Тема 6. Принципы, законы и закономерности в психологии
- •Тема7. Психофизическая проблема в психологии
- •Тема 8. Проблема объективности научного знания в психологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:
-
Базовые категории определения предмета психологии // Методология и история психологии. 2006. Т.1. Вып.1. Раздел 5
-
Берулава Г.А. Методологические основы деятельности практического психолога. – М.: Высшая школа, 2003, 64с.
-
Василюк Ф.Е. Методологический анализ в психологии.- М.:МГППУ. Смысл. 2003
-
Гальперин П.Я. Ждан А.Н. История психологии. ХХ век. – М., 2002.
-
Корнилова Т.В., Смирнов С.Д. Методологические основы психологии. -СПб.: Питер,2006
-
Методологические принципы современной психологии /Под ред. Т.Д.Марциновской. М.: Смысл. 2004
-
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии.- М.: ИНФРА-М, 2001, 528 с.
-
Шульц Д.П., Шульц Э.С. История современной психологии. М., 2001.
б) дополнительная литература:
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания – М., 1979 .
2. Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990 .
3. Балин В.Д. Теория и методология психологических исследований. – М.,1989.
4. Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса. – М.,1990 г.
5. Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследования. – М.,1993.
6. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - Спб., 2000.
7. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.,1984.
8. Маклаков А.Г. Общая психология (гл. 1) – СПБ., 2000.
9. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии.: в 2-х т. – Р/Д. – 1996.
10. Пономарев Я.А. Методологическое введение в психологию. – М., 1983.
11. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. - М., 1959 .
12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1989.
13. Рогов Е.И. Общая психология (гл.1). - М., 1995
14. Рузавин Г.И. Научная теория: логический и методологический анализ. – М., 1978.
15. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека (гл. 2-4). - М., 1995.
16. Хьел Л, Зиглер А. Теории личности (глава 1). – СПб., 1997.
17.Щедровицкий Г.П. Избранное. – М.,1995 .
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
-
Журнал «Методология и история психологии»
http://flogiston.ru/magazine/metodology_and_history_of_psychology
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки ____________________ .
Автор Давлетбаева З.К, доцент кафедры психологии, кандидат психологических наук
Рецензент (ы) _________________________
Программа одобрена на заседании ____________________________________________
(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)
от ___________ года, протокол № ________.