- •Мэрили Зденек Развитие правого полушария
- •Часть I. Возможности интеллекта
- •Часть II. Примеры успешного использования возможностей правого полушария
- •Часть III. Ваша персональная программа
- •Часть I. Возможности интеллекта
- •1. Приглашение
- •2. Логическое мышление и интуиция
- •3. Ключ к повышению творческих способностей
- •Часть II. Примеры успешного использования возможностей правого полушария
- •4. Чарльз Шульц, художник-карикатурист
- •5. Стив Аллен, артист
- •6. Рэй Брэдбери, писатель
- •7. Клео Бальдон, дизайнер
- •8. Иб Мельхиор, разведчик, писатель
- •9. Роберт МакКим, профессор Стэнфордского университета
- •10. Барбара Голдсмит, писательница
- •11. Мардж Чэмпион, танцовщица, хореограф
- •Часть III. Ваша персональная программа
- •12. Первый день
- •13. Второй день
- •14. Третий день
- •15. Четвертый день
- •16. Пятый день
- •17. Шестой день
Часть II. Примеры успешного использования возможностей правого полушария
Введение. Если они смогли сделать это — то и вы сможете
Несколько лет назад я начала собирать истории об использовании талантливыми людьми различных приемов активизации своих творческих способностей. Люди, которые многого добились в своей жизни, являются очень интересными личностями: очень интересно также узнать, какие инструменты они использовали, когда добивались своего успеха.
Писатель Томас Томпсон рассказал мне, что он лично преодолевает барьер, который мешает ему писать, с помощью гипноза.
Филип Дж. Коэн, старший вице-президент «Джетти Синтетик Фьюэлс» утверждает, что своим успехом в бизнесе он во многом обязан интуиции. Он говорит, что много лет назад научился программировать свои сны на решение сложных проблем.
Профессор архитектуры Майкл Блэк, прежде чем приступить к разработке нового проекта, долго медитирует, используя мандалы. Он учит своих студентов полагаться на правое полушарие и мысленно гулять по воображаемому зданию, а уже потом проектировать его на бумаге.
Архитектор Хэл Флетчер-младший, который нарисовал мандалы для третьей части этой книги, является учеником Майкла Блэка. Флетчер рассказывает, что упражнения для развития и активизации правого полушария помогают ему работать быстрее и с большим эффектом. Они также помогают ему преодолевать творческие кризисы.
Неважно, насколько различны сферы деятельности людей, о которых я рассказываю. Их объединяет то, что все они для активизации творческих способностей используют специальные упражнения. Астронавт Рассел Швейкарт много лет практикует медитацию. Хореограф с Бродвея Рон Филд пользуется воображением для того, чтобы сначала представить себе будущий танец; он должен его увидеть, тогда сможет и поставить. Режиссер Фрэнк Перри разработал собственный способ медитации, помогающий ему расслабиться в периоды напряженной творческой работы. Сюзанна де Пассе, президент «Мотаун Продакшнс», утверждает, что интуиция и медитация помогают ей много лет управлять компанией, которая записывает альбомы Стива Уандера, Дайаны Росс и группы «Джексон Файв».
Когда вы будете читать интервью людей, добившихся больших успехов в области творчества, обязательно обращайте внимание на то, как они используют упражнения для развития правого полушария, о категориях которых шла речь в предыдущей главе. Во всех этих интервью можно обнаружить что-то общее, вне зависимости от рода деятельности интервьюируемых.
Не все эти люди осознавали, что используют усилия и возможности своего правого полушария. Многие из них фактически не знали о последних исследованиях в области специализации полушарий головного мозга. Но, несмотря на это, они разработали инструменты для активизации творческих способностей, удивительно напоминающие те упражнения, которые предлагаются вашему вниманию в моей программе для развития правого полушария.
— Обратите внимание на то, какую роль в их работе играет интуиция и какое влияние на их работу оказывают детские воспоминания.
— Не упустите из виду процессы, которые используются для вызова творческого вдохновения.
— Вам следует также обратить внимание на то, как используются сны и как фантазия вместе с образным мышлением рождают приемы, помогающие активизации творческих способностей.
— Также обратите внимание на схожие моменты в приемах, которыми пользуются разные люди, и на то, как личность человека влияет на используемую им методику.
Если вы не упустите все перечисленное выше из виду, то это существенно поможет вам, когда вы перейдете к программе, изложенной в третьей части книги.