- •I. Введение
- •II. Учебно-тематический план занятий
- •III. Содержание курса Тема 1 Предмет, методология и методика исторической науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 2 Древнейшие корни восточных славян. Восточные славяне в VIII–IX вв.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 3 Образование Древнерусского государства (X–XII вв.)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 4 Раздробленная Русь
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 5 Русские земли в период монгольского завоевания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 6 Образование единого Русского государства
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 7 Московское царство
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 8 Российская империя в первой половине XVIII в.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 9 Российская империя во второй половине XVIII в.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 10 Российская империя в первой половине XIX в.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 11 Российская империя в эпоху Великих реформ
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 12 Российская империя в период индустриальной модернизации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 13 Октябрьская революция. Становление советской системы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 14 ссср эпохи сталинской модернизации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 15 ссср эпохи позднего социализма
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 16 Современная Россия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •IV. Программа семинарских занятий Семинар № 1 Образование Древнерусского государства (X–XII вв.)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 2 Образование единого Русского государства
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 3 Российская империя в первой половине XVIII в.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 4 Российская империя в эпоху Великих реформ
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 5 Становление Советской системы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 6 ссср эпохи сталинской модернизации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 7 ссср эпохи позднего социализма
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 8 Современная Россия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •1. Методические рекомендации
- •2. Примерные Вопросы для подготовки к экзамену
- •3. Темы рефератов
- •1. Этногенез восточных славян.
- •2. Образование Древнерусского государства: геополитический аспект.
- •3. Византийско-древнерусские отношения.
- •6. Русь удельная (XII–XIII вв.): политические центры и альтернативы развития.
- •10 Русская Смута начала XVII века.
- •11. Самозванцы начала XVII века.
- •12. Церковный раскол XVII века.
- •15. Реформизм Петра III: реализация идей или политиканство?
- •17. Реформизм и консерватизм Александра I: эволюция взглядов.
- •19. Эпоха Николая I: политическая стабильность или политическая стагнация?
- •20. Судьба «Великих реформ» Александра II.
- •4. Методические рекомендации по подготовке реферата
- •5. Примерные тестовые задания для самостоятельной работы
- •33. Отметьте причины отмены крепостного права в России (возможно несколько вариантов ответа):
- •IX. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Словари
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •X. Ресурсное обеспечение
VI. Самостоятельная работа студентов
1. Методические рекомендации
Самостоятельная работа студентов включает в себя освоение программного материала во внеаудиторное время. Основными средствами самостоятельной работы студентов являются изучение основной и дополнительной литературы, исторических источников, конспектирование изученного материала, подготовка к семинарским занятиям и контрольным мероприятиям, подготовка и защита реферата.
Цель самостоятельной работы состоит в закреплении теоретических знаний, приобретаемых студентами в рамках аудиторных занятий. Самостоятельная работа должна быть организована в соответствии с программой учебной дисциплины. Изучаемые в ходе самостоятельной работы теоретические проблемы должны соответствовать разделам, изучаемым в настоящий момент на аудиторных занятиях.
Для правильной и эффективной организации самостоятельной работы следует соблюдать ряд рекомендаций:
-
целесообразно составить рабочий план изучения темы, обозначив в качестве пунктов основные теоретические положения;
-
необходимо обозначить круг необходимой и дополнительной литературы, опираясь на рекомендованные учебной программой и преподавателем издания;
-
рекомендуется законспектировать основные положения изучаемой проблемы в виде базовых тезисов или кратких текстовых фрагментов. При использовании источников рекомендуется фиксировать полное название и выходные данные источника;
-
при подготовке устного сообщения на семинарском занятии рекомендуется подготовить текст выступления и заранее прочитать его с целью выяснения и отработки хронометража.
2. Примерные Вопросы для подготовки к экзамену
-
Сущность, формы и функции исторического знания. Место исторической науки в системе социальных и гуманитарных знаний.
-
Методы и источники изучения истории. Теория и методология истории. Основные методологические направления.
-
Проблема этногенеза восточных славян. Теории этногенеза.
-
Природно-географический фактор в формировании исторического сообщества восточных славян.
-
Предпосылки формирования древнерусской государственности. Теории происхождения древнерусской государственности.
-
Политическая система Древнерусского государства (X – начало XII в.).
-
Социальная структура древнерусского общества (X – начало XII в.).
-
Крещение Руси и его значение.
-
Политическая раздробленность Руси в XII–XIII вв. Причины и последствия политической децентрализации Руси.
-
Особенности социально-политического развития Владимиро-Суздальской Руси в XII–XIII вв.
-
Особенности социально-политического развития Галицко-Волынской Руси в XII–XIII вв.
-
Особенности социально-политического устройства Северо-Западной Руси в XII–XIII вв. Боярские республики.
-
Борьба Руси против внешних вторжений в XIII в.
-
Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Сущность монгольского ига, его роль в становлении российской государственности.
-
Объединение русских земель вокруг Москвы и становление единого Российского государства в XIV–XV вв. Противостояние Орде.
-
Социально-политическое устройство единого Русского государства (XV в.).
-
Внутренняя политика Московского государства в эпоху Ивана Грозного.
-
Внешняя политика Московского государства в эпоху Ивана Грозного.
-
Россия в конце XVI – начале XVII в. Смутное время и его последствия.
-
Социально-экономическое развитие России в XVII в. Социальная структура русского общества в XVII в.
-
Политическое развитие России в XVII в. Укрепление абсолютной монархии.
-
Социальные движения в России в XVII в. Церковный раскол.
-
Петровские преобразования в России в первой четверти XVIII в.: содержание, итоги, последствия.
-
Дворцовые перевороты в России в XVIII в.
-
Просвещенный абсолютизм Екатерины II. Социальные протестные движения.
-
Внешняя политика Российской империи во второй половине XVIII в.: характер, итоги.
-
Реформы Александра I: предпосылки, характер, итоги.
-
Отечественная война 1812 г. и заграничный поход русской армии (1813–1814 гг.). Место России в Венской международной системе.
-
Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. Основные достижения и проблемы.
-
Общественная мысль в России в XIX в. о путях развития страны. «Золотой век» русской культуры.
-
Великие реформы Александра II: содержание, последствия, значение.
-
Внешняя политика России во второй половине XIX в.: основные направления, события, результаты.
-
Россия в годы царствования Александра III.
-
Экономическое и социально-политическое развитие России в конце XIX – начале ХХ вв. Реформы С.Ю. Витте.
-
Революция 1905–1907 гг. Становление российского парламентаризма. Реформаторский курс П.А. Столыпина.
-
Россия в 1917 г.: основные события, их характер и значение.
-
Гражданская война в России (1918–1920 гг.): причины, участники, этапы, итоги.
-
Новая экономическая политика: мероприятия, итоги. Образование СССР.
-
Складывание тоталитарной системы в 1920–1930-е гг.
-
Социально-экономическое развитие СССР в 1930-е гг. Проведение индустриализации и коллективизации: методы, результаты.
-
СССР в период Второй мировой войны (1939–1945 гг.). Великая Отечественная война: основные периоды, итоги.
-
СССР в первое послевоенное десятилетие: особенности общественно-политического развития.
-
Внешняя политика СССР в первое послевоенное десятилетие.
-
Общественно-политическое развитие СССР в середине 1950-х – середине 1960-х гг.
-
Социально-экономическое развитие СССР в середине 1950-х – середине 1960-х гг.
-
СССР в середине 1960-х – 1980-е гг.: проблемы общественно-политического развития.
-
СССР в середине 1960-х – 1980-е гг.: проблемы социально-экономического развития.
-
Перестройка в СССР: причины, цели, итоги. Распад СССР.
-
Социально-экономическое и внутриполитическое развитие современной России.
-
Внешнеполитические проблемы развития современной России. Россия в системе международных отношений.