- •I. Введение
- •II. Учебно-тематический план занятий
- •III. Содержание курса Тема 1 Предмет, методология и методика исторической науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 2 Древнейшие корни восточных славян. Восточные славяне в VIII–IX вв.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 3 Образование Древнерусского государства (X–XII вв.)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 4 Раздробленная Русь
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 5 Русские земли в период монгольского завоевания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 6 Образование единого Русского государства
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 7 Московское царство
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 8 Российская империя в первой половине XVIII в.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 9 Российская империя во второй половине XVIII в.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 10 Российская империя в первой половине XIX в.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 11 Российская империя в эпоху Великих реформ
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 12 Российская империя в период индустриальной модернизации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 13 Октябрьская революция. Становление советской системы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 14 ссср эпохи сталинской модернизации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 15 ссср эпохи позднего социализма
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 16 Современная Россия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •IV. Программа семинарских занятий Семинар № 1 Образование Древнерусского государства (X–XII вв.)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 2 Образование единого Русского государства
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 3 Российская империя в первой половине XVIII в.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 4 Российская империя в эпоху Великих реформ
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 5 Становление Советской системы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 6 ссср эпохи сталинской модернизации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 7 ссср эпохи позднего социализма
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 8 Современная Россия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •1. Методические рекомендации
- •2. Примерные Вопросы для подготовки к экзамену
- •3. Темы рефератов
- •1. Этногенез восточных славян.
- •2. Образование Древнерусского государства: геополитический аспект.
- •3. Византийско-древнерусские отношения.
- •6. Русь удельная (XII–XIII вв.): политические центры и альтернативы развития.
- •10 Русская Смута начала XVII века.
- •11. Самозванцы начала XVII века.
- •12. Церковный раскол XVII века.
- •15. Реформизм Петра III: реализация идей или политиканство?
- •17. Реформизм и консерватизм Александра I: эволюция взглядов.
- •19. Эпоха Николая I: политическая стабильность или политическая стагнация?
- •20. Судьба «Великих реформ» Александра II.
- •4. Методические рекомендации по подготовке реферата
- •5. Примерные тестовые задания для самостоятельной работы
- •33. Отметьте причины отмены крепостного права в России (возможно несколько вариантов ответа):
- •IX. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Словари
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •X. Ресурсное обеспечение
II. Учебно-тематический план занятий
№ п/п |
Наименование темы |
ВСЕГО часов
|
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа студентов |
|
В том числе |
|||||
Лекции |
Семинары |
||||
1. |
Предмет, методология и методика исторической науки |
6 |
2 |
- |
4 |
2. |
Древнейшие корни восточных славян. Восточные славяне в VIII–IX вв. |
6 |
2 |
- |
4 |
3. |
Образование Древнерусского государства (X–XII вв.) |
10 |
2 |
2 |
6 |
4. |
Раздробленная Русь |
6 |
2 |
- |
4 |
5. |
Русские земли в период монгольского завоевания |
6 |
2 |
- |
4 |
6. |
Образование единого Русского государства |
10 |
2 |
2 |
6 |
7. |
Московское царство |
6 |
2 |
- |
4 |
8. |
Российская империя в первой половине XVIII в. |
10 |
2 |
2 |
6 |
9. |
Российская империя во второй половине XVIII в. |
6 |
2 |
- |
4 |
10. |
Российская империя в первой половине XIX в. |
6 |
2 |
- |
4 |
11. |
Российская империя в эпоху Великих реформ |
10 |
2 |
2 |
6 |
12. |
Российская империя в период индустриальной модернизации |
6 |
2 |
- |
4 |
13. |
Октябрьская революция. Становление Советской системы |
10 |
2 |
2 |
6 |
14. |
СССР эпохи сталинской модернизации |
10 |
2 |
2 |
6 |
15. |
СССР эпохи позднего социализма |
10 |
4 |
2 |
4 |
16. |
Современная Россия |
10 |
2 |
2 |
6 |
Всего |
128 |
34 |
16 |
78 |
III. Содержание курса Тема 1 Предмет, методология и методика исторической науки
Сущность, формы и функции исторического знания. Историческая преемственность и прерывность. Аспекты и механизмы исторического изменения. Принципы периодизации Отечественной истории. Место России в мировой истории. Особенности истории России на фоне всемирной истории. История России – неотъемлемая часть всемирной истории. Многофакторный подход к истории. Место исторической науки в системе социальных и гуманитарных знаний.
Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Методология и теория исторической науки. Понятие исторической интерпретации. Объективное и субъективное в толковании исторических фактов. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное.
«Линейная» методологическая концепция истории. Особенности «линейной» периодизации. Критерии и факторы «линейности». Вариации «линейной» методологии: христианская концепция, гегельянство, марксизм, европоцентризм. Неоформационные методологические системы.
Культурно-историческая методология истории. Своеобразие социокультурных факторов исторических сообществ. Особенности культурно-исторической модели в интерпретации истории России: концепции Н.Я. Данилевского, К.Н. Леонтьева. Цивилизационная концепция – вариация культурно-исторического подхода. Евразийская модель как модификация культурно-исторической методологии. Модернизационная концепция истории. Специфика модернизационных процессов в России.