- •I. Введение
- •II. Учебно-тематический план занятий
- •III. Содержание курса Тема 1 Предмет, методология и методика исторической науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 2 Древнейшие корни восточных славян. Восточные славяне в VIII–IX вв.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 3 Образование Древнерусского государства (X–XII вв.)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 4 Раздробленная Русь
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 5 Русские земли в период монгольского завоевания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 6 Образование единого Русского государства
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 7 Московское царство
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 8 Российская империя в первой половине XVIII в.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 9 Российская империя во второй половине XVIII в.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 10 Российская империя в первой половине XIX в.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 11 Российская империя в эпоху Великих реформ
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 12 Российская империя в период индустриальной модернизации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 13 Октябрьская революция. Становление советской системы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 14 ссср эпохи сталинской модернизации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 15 ссср эпохи позднего социализма
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •Тема 16 Современная Россия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Доступность литературы
- •IV. Программа семинарских занятий Семинар № 1 Образование Древнерусского государства (X–XII вв.)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 2 Образование единого Русского государства
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 3 Российская империя в первой половине XVIII в.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 4 Российская империя в эпоху Великих реформ
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 5 Становление Советской системы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 6 ссср эпохи сталинской модернизации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 7 ссср эпохи позднего социализма
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Семинар № 8 Современная Россия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •1. Методические рекомендации
- •2. Примерные Вопросы для подготовки к экзамену
- •3. Темы рефератов
- •1. Этногенез восточных славян.
- •2. Образование Древнерусского государства: геополитический аспект.
- •3. Византийско-древнерусские отношения.
- •6. Русь удельная (XII–XIII вв.): политические центры и альтернативы развития.
- •10 Русская Смута начала XVII века.
- •11. Самозванцы начала XVII века.
- •12. Церковный раскол XVII века.
- •15. Реформизм Петра III: реализация идей или политиканство?
- •17. Реформизм и консерватизм Александра I: эволюция взглядов.
- •19. Эпоха Николая I: политическая стабильность или политическая стагнация?
- •20. Судьба «Великих реформ» Александра II.
- •4. Методические рекомендации по подготовке реферата
- •5. Примерные тестовые задания для самостоятельной работы
- •33. Отметьте причины отмены крепостного права в России (возможно несколько вариантов ответа):
- •IX. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Источники
- •Словари
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •X. Ресурсное обеспечение
Основная литература
-
Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России с древнейших времен до конца XIX века. М., 2001.
-
Зуев М.Н. История России с древнейших времен до конца ХХ века. М., 2000. С.51–68, 192–206, 304–315, 430–444, 598–607.
-
История России XIX – начала ХХ вв. / Под ред. В.А. Федорова. М., 2000.
-
История России с древнейших времен до 1861 года / Под ред. Н.И. Павленко. М., 1996.
-
История России с древнейших времен до наших дней / Под ред. А.С. Орлова. М., 2000. С.205–266.
-
Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трех книгах. Кн.1–3. М., 1997. Кн.3. С.376–449.
-
Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. СПб., 2001. С.730–782.
Дополнительная литература
-
Гордин Я.А. Мятеж реформаторов. Л., 1989.
-
История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX – начала ХХ в. М., 1991. С.254–292.
-
Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. М., 1993.
-
Леонтович В.В. История либерализма в России. 1762–1914 гг. М., 2000.
-
Нечкина М.В. Декабристы. М., 1982.
-
Пресняков А.Е. Российские самодержцы. М., 1990.
-
Реформы в России в XVI–XIX вв. М., 1992.
-
Реформы и реформаторы в истории России. М., 1996.
-
Российские консерваторы (XIX – начало ХХ в.). М., 1997.
-
Сахаров А.Н. Александр I. М., 1998.
-
Троицкий Н.А. 1812: Великий год России. М., 1988.
-
Федоров В.А. Декабристы и их время. М., 1992.
-
Эйдельман Н.Я. «Революция сверху» в России. М., 1989.
Доступность литературы
№ 1, 4, 6, 7 – библиотека Гуманитарного университета;
№ 5 – библиотека Института истории и археологии УрО РАН;
№ 2, 3, 8–20 – Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского.
Тема 11 Российская империя в эпоху Великих реформ
Александр II – царь-реформатор. Личность Александра II и его роль в осуществлении либеральных реформ в России. Причины и предпосылки либерального реформирования. Реформы и реформаторы в России.
Отмена крепостного права. Подготовка крестьянской реформы и многовариантность проектов ее проведения. «Манифест» и «Положения» 19 февраля 1861 г. Права крестьян. Наделы и повинности. Выкупная операция. Проведение крестьянской реформы. Временнообязанное состояние крестьянства. Итоги и значение крестьянской реформы.
Земская и городская реформы. Формирование всесословного самоуправления. Принципы организации структуры земских учреждений по Положению от 1 января 1864 г. Выборная местная администрация. Система выборов. Сущность городской реформы (1870 г.). Самостоятельность органов местного самоуправления и правительственный контроль.
Судебная реформа. Разработка судебной реформы. Содержание судебной реформы. Новая судебная организация. Суд присяжных. Формирование адвокатуры.
Военная реформа. Деятельность Д.А. Милютина. Изменение принципов воинской службы. Введение всесословной воинской повинности. Реорганизация военного управления.
Финансовая реформа. Учреждение Государственного банка. Централизация финансового дела. Новый порядок формирования государственного бюджета. Акцизная система.
Реформы в области образования и печати. Университетская реформа 1863 г. Учебная реформа 1871 г., ее противоречивость. Реформы начального образования («Положение о народных училищах», 1864 г.). Цензурная реформа.
Экономический и социокультурный фон реформ. Экономический рост. Многоукладная экономика. Изменения в землевладении и землепользовании. Развитие внутреннего и внешнего рынка. Изменения в социальной структуре общества. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Либеральное движение. Особенности российского либерализма. Русское народничество. Активизация радикально-террористического направления. Конституционное движение в дворянской среде. «Конституция» М.Т. Лорис-Меликова. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру. Оценка «Великих реформ».