- •Развитие английской теоретической грамматики.
- •Ic grammar (грамматика по непосредственным составляющим)
- •Морфема. Типы морфем. Морфемы и алломорфы.
- •Общие принципы грамматического анализа.
- •Английская грамматика в типологическом аспекте.
- •Грамматическое значение и форма. Грамматические категории.
- •Грамматические категории
- •1. Именные и глагольные
- •3. Словоизменительные и классификационные
- •4. Морфологические и синтаксические
- •5. Открытые и скрытые
- •Проблема частей речи в английском языке.
- •Классификации частей речи (ранние английские грамматики, г Суит, о. Есперсен, ч. Фриз, представители современной отечественной лингвистики).
- •Классификация Henry Sweet
- •Проблема знаменательных и служебных частей речи.
- •Имя существительное. Грамматические категории и синтаксические функции существительного
- •Категория рода
- •Остальное в сл. Билетах Синтаксические функции существительного
- •Проблема категории падежа существительного в современном английском языке.
- •Категория числа английского существительного.
- •Проблема артикля. Классификация артиклей и их функции. Артикль в контексте.
- •Место артикля
- •Теория о существовании трех артиклей в современном английском языке
- •Артикль в контексте
- •Функции артиклей
- •Различия
- •Проблема категории состояния, морфологические характеристики и синтаксические функции слов категории состояния.
- •Имя прилагательное, его грамматические категории и синтаксические функции.
- •Синтаксические функции прилагательного.
- •Имя числительное в современном английском языке.
- •Местоимение классы местоимений и их грамматические категории.
- •Личные местоимения
- •Притяжательные местоимения
- •Указательные местоимения
- •Вопросительные местоимения
- •Возвратные местоимения
- •Относительные местоимения
- •Неопределенные местоимения
- •Грамматические категории местоимений
- •Модальные слова, их классификация и морфологические типы.
- •Структурно- морфологическая классификация:
- •Служебные части речи и служебные слова (предлоги, союзы частицы). Служебные части речи и служебные слова.
- •Предлоги.
- •Частицы
- •Словообразовательная структура глагола и его грамматические категории. Морфологическая и функциональная классификация глаголов. Синтетические и аналитические формы.
- •Грамматические категории
- •Классификации
- •Грамматическая категория времени английского глагола.
- •Грамматическая категория вида английского глагола.
- •Категория лица и числа английского глагола.
- •Категория наклонения английского глагола.
- •Классификация наклонений по г. Суиту
- •Классификация наклонений g.Curme
- •Подход о. Есперсена к проблеме наклонений в английском языке
- •Классификация Смирницкого
- •Классификация Бархударова
- •Категория залога английского глагола.
- •Неличные формы глагола.
- •Проблема перфектных форм в грамматической системе английского языка.
- •Развитие синтаксиса в английских грамматиках.
- •Синтаксис его предмет. Два уровня синтаксиса. Особенности синтаксиса английского языка.
- •2 Уровня синтаксиса
- •Словосочетание. Учение о словосочетании в отечественной и зарубежной лингвистике.
- •Учение о словосочетании в дескриптивной лингвистике.
- •Типы синтаксических связей в словосочетании.
- •Принципы классификации словосочетаний.
- •Общая характеристика предложения (определение предложения, предикативность, модальность и другие свойства предложения).
- •Классификация предложений.
- •Главные члены предложения. Типы подлежащего и сказуемого.
- •Подлежащее и сказуемое
- •Дополнение и обстоятельство.
- •Второстепенные члены предложения.
- •Обстоятельство
- •Определение
- •Сложное предложение. Классификация сложных предложений.
- •Сложноподчиненное предложение. Типы придаточных предложений.
- •Сложносочиненное предложение.
- •Тема-рематическая организация предложения.
- •Прагматика предложения.
- •Трансформационная грамматика. Типы трансформации.
- •1 Установление точного количества ядерных предложений решается по-разному
1 Установление точного количества ядерных предложений решается по-разному
Подход Harris – 7 предложений (обычно от 3 до 10)
-
NP VPI intransitive - The teacher paused
-
NP VPT transitive NP - We’ll take it
-
NP VP prep NP - The teacher looked at me (а также яд.пр-ния с гл. to be)
-
NP is A - He is clever
-
NP is NP - John is a teacher
-
N is D (adverbal modifier) - The team is there
Предложения принадлежат 2-м разновидностям:
- предложения с глаголом to be
- предложения со всеми остальными глаголами
Некоторые грамматисты исключают глагол to be
2 установление набора трансформационных правил для образования всех других типов предложений, которые могут существовать в языке
Правила - те правила, которые позволяют осуществить определенные изменения в структуре ядерных предложений – деривационные правила
Трансформационные правила подразделяются на 3 группы
-
Трансформации в простых предложениях
-
Трансформации в сложных предложениях
-
Трансформации, результатом которых является словосочетание
(N is A→ AN) transformation of nominalization
Трансформации в простых предложениях создают трансформации, которые являются ПП
S ↔ S следующие трансформационные процедуры:
- может быть расширена группа подлежащего и сказуемого
- изменение порядка слов (из утвердит. в воспросит.)
- введение служебных слов (вспомогат. Глаголы)
- использование вводных конструкций (there is, there a re)
- опущение элементов предложения, которые не влияют на грам. значение
В простых предложениях трансформации бывают обязательными (осуществляются на уровне морфологии) и факультативными (на уровне синтаксиса)
Обязательные обозначаются T-aux (auxiliary)
В результате этих трансформаций – изменению подвергается личная форма глагола, форма лица и числа, вида
have…….. en
be………..ing
необходимо видеть модальные глаголы:
be
T-aux-tense (M) (have…en) (be….ing) { - }
V
Необязательные трансформации происходят на уровне синтаксиса и выбираются от цели высказывания Ядерные предложения повествования могут быть преобразованы в утвердительные T-Affirmation (I do go to the University)
T-Q вопрос
T-N отрицание
T-Passive
T-NP ядерные предложения могут трансформироваться в словосочетания, которое сохраняет семантические отношения ядерных предложений.
The student is clever. The clever student
2 причины, почему носители используют трансформации:
1. словарный запас содержит недостаточнее количество наименований для всех предметов и явлений окружающего мира
2. такие трансформации делают предложения компактными, а речь рациональной.
Трансформации номинализации осуществляются на основе ядерных предложений.