- •2 ). Внеклассная работа по дисциплине «Технология» Учебно-познавательная работа в школе представляет собой два вида деятельности: урочную и внеурочную (внеклассную).
- •Технический проект
- •Исследовательский этап
- •Практический этап
- •Заключительный этап (защита проекта)
- •Информационный проект
- •Социальный проект
- •4). Оценка результатов деятельности учащихся на уроках технологии
- •Саморефлексия учителя
- •Карта личного развития учащихся
- •1 Вопрос. Практические приемы разметки, выделения из заготовки, сборки и отделки детали изделия 1-4 классы.
- •Примерное планирование освоения основных технологических знаний и умений по классам
- •2 Вопрос. Методика проведения наблюдений и опытов на уроках технологии
- •Урок–исследование
- •Задания на сравнение бумаги и ткани:
- •Практика. Примерная схема структуры урока технологии
- •Задачи уроков технологии
- •Методическая схема конспекта урока технологии
Технический проект
-
Исследовательский этап
Для чего?
(назначение, польза, проблема)
Это нужно мне или другим.
Что делать?
(объект)
-
Какое изделие?
-
Какая конструкция изделия?
-
Какие материалы использовать?
Как?
(технология изготовления)
-
-
Практический этап
Воплощение замысла |
|
-
Заключительный этап (защита проекта)
Что делали и как? |
|
Информационный проект
1 этап. Разработка проекта |
|
Для чего и кому нужен проект? |
|
Что будем делать? |
|
Как делать? |
|
2 этап. Выполнение проекта |
|
Воплощаем замысел |
|
3 этап. Защита проекта |
|
Что делали и как? |
|
Социальный проект
1 этап. Разработка проекта |
|
Для чего и кому нужен проект? |
|
Что будем делать? |
|
Как делать? |
1. Решаем, какие мероприятия будем готовить. 2. Продумываем возможные проблемы и их решение. |
2 этап. Выполнение проекта |
|
Воплощаем замысел |
1. Распределяем роли или обязанности (в коллективном, групповом проекте). 2. Разрабатываем сценарий или план мероприятий. 3. Ищем и отбираем нужную информацию, проводим репетиции. 4. Вносим необходимые дополнения, изменения (в содержание, форму проведения). 5. Реализуем намеченные мероприятия. |
3 этап. Защита проекта |
|
Что делали и как? |
|