Годфруа Ж. - Что такое психология (2 тома)том2
.pdfwww.koob.ru
111
Эйзли (Eiseley L.) 11; 95 Эйнштейн (Einstein A.) I: 205 Экклс (Eccles J.) I: 230 Эллис (Ellis A.) II: 135, 136 Энджелл (Angell) I: 86 Эренфельс (von Ehrenfels Ch.) I: 73 Эриксон (Erikson E. H.) I: 77; II: 43 Эрон (Eron L.D.) I: 290 Эш (Asch S. E.) II: 84, 105
Хайдер (Heider F.) II: 92
Юм (Hume D.) I: 63
Юнг (Jung C.G.) I: 171; II: 30, 37, 38 Юнг Томас (Jung Т.) I: 184
Оглавление |
|
|
|
|
|
ЧАСТЬ 4. Я, ДРУГИЕ И «ИНЫЕ» |
|
|
|
||
Введение |
..................... |
5 |
|
|
|
Глава 10. Развитие «Я» ................ |
|
7 |
|
|
|
Введение |
................. . 7 |
|
|
|
|
Различные аспекты развития .......... |
. |
8 |
|
|
|
Этапы жизни .............. . |
8 |
|
|
|
|
Неравномерность роста .......... |
|
10 |
|
|
|
Развитие нервной системы ........ |
. . 10 |
|
|
||
Физическое развитие ............. |
. |
11 |
|
|
|
Половое |
развитие.............. |
15 |
|
|
|
Половая функция и размножение....... |
. 15 |
|
|
||
Половое поведение и развитие ....... . |
15 |
|
|
||
Когнитивное развитие ........... |
19 |
|
|
|
|
Этапы умственного развития ребенка и подростка. .19 Умственные способности |
|||||
взрослого человека ... .25 |
|
|
|
|
|
Нравственное развитие ........... |
|
26 |
|
|
|
Моральное суждение в детском возрасте .... . |
26 |
|
|||
Развитие |
нравственного сознания...... |
. 27 |
|
|
|
Развитие личности.............. |
29 |
|
|
|
|
Описательные подходы .......... |
. |
29 |
|
|
|
Бихевиористский подход.......... |
. |
32 |
|
|
|
Когнитивный подход ........... . |
33 |
|
|
|
|
Психодинамические подходы ........ . |
34 |
|
|
||
Гуманистический подход.......... |
. |
38_ |
|
|
|
Социальное развитие ............ |
. |
41 |
|
|
|
Этапы социализации ........... . |
41 |
|
|
|
|
Жизненные кризисы .......... . |
43 |
|
|
|
|
Смерть ................. |
. 46 |
|
|
|
|
Приближение к смерти ............. |
|
46 |
|
|
|
Ступени |
смерти............... |
46 |
|
|
|
Документ 10.1. Сексуальные фантазии: извращение или |
|
||||
психологическое «афродизирующее средство»? ..... |
|
47 |
|||
Документ 10.2. Детское мышление......... |
50 |
|
|
||
Документ 10.3. Перед лицом нравственной дилеммы. . |
53 |
||||
Документ 10.4. Можно ли оценить личность? ..... |
55 |
|
|||
Документ 10.5. Кто такие были Эдип и Электра? .... |
|
60 |
|||
Резюме ................... |
. 61 |
|
|
|
|
Материал для самопроверки ........... |
. |
63 |
|
|
|
Литература ................ . |
69 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
www.koob.ru |
|
368 |
Оглавление |
|
|
|
|
|
|
|
|
Глава 11. Человек и другие люди ............... |
|
71 |
|
|
|
||||
Введение .................... |
|
71 |
|
|
|
|
|
|
|
Жизнь в обществе ................. |
|
72 |
|
|
|
|
|
||
Территория и индивидуальный участок ........ |
72 |
|
|
|
|||||
Факторы окружающей среды ........... |
74 |
|
|
|
|
||||
Социальное положение и роль в группе ........ |
74 |
|
|
|
|||||
Власть и подчинение .............. |
|
|
76 |
|
|
|
|
||
Конформизм ................. |
|
|
77 |
|
|
|
|
|
|
Влияние меньшинства .............. |
|
78 |
|
|
|
|
|||
Альтруизм и апатия .............. |
|
78 |
|
|
|
|
|
||
Взаимодействие и коммуникация........... |
79 |
|
|
|
|
||||
Межличностное влечение............. |
|
79 |
|
|
|
|
|||
Коммуникация ................ |
|
|
81 |
|
|
|
|
|
|
Социальное восприятие............... |
|
84 |
|
|
|
|
|||
Впечатления ................. |
|
|
84 |
|
|
|
|
|
|
Каузальная атрибуция |
.............. |
|
85 |
|
|
|
|
||
Стереотипы ................. |
|
|
86 |
|
|
|
|
|
|
Установки ................... |
|
88 |
|
|
|
|
|
|
|
Составляющие |
установок............ |
|
88 |
|
|
|
|
||
Выработка установок .............. |
|
|
89 |
|
|
|
|
||
Изменение установок .............. |
|
|
89 |
|
|
|
|
||
Предубеждения ................ |
|
|
93 |
|
|
|
|
|
|
Документ 11.1. «Внутренняя галактика» ....... |
95 |
|
|
|
|||||
Документ 11.2. Чем многолюднее, тем безответственнее 97 |
|
|
|||||||
Документ 11.3. Шум и успеваемость в школе..... |
98 |
|
|
|
|||||
Документ 11.4. Доминирование, власть и лидерство... |
99 |
|
|
||||||
Документ 11.5. Приказы и жизнь других людей .... |
103 |
|
|
|
|||||
Документ |
11.6. |
|
Конформизм |
|
и |
преобразование - |
|||
тельности .................. |
|
|
105 |
|
|
|
|
|
|
Документ 11.7. Влияние меньшинств и социальные |
|
|
|
||||||
сдвиги. ................... |
|
|
107 |
|
|
|
|
|
|
Документ |
11.8. |
|
Безмолвные |
|
свидетели |
и |
- |
||
ные жертвы ................. |
|
|
108 |
|
|
|
|
|
|
Документ 11.9. Межличностное влечение зависит и от |
|
|
|
||||||
обоняния .................. |
|
110 |
|
|
|
|
|
|
|
Документ 11.10. Похвала и критика . |
........ 112 |
|
|
|
|
||||
Документ |
11.11. |
Парадоксальная |
|
|
коммуникация, |
двой- |
|||
ное принуждение и шизофрения.......... |
|
113 |
|
|
|
|
|||
Документ 11.12. Любовь и истолкование улыбки. |
. . . |
115 |
|
|
|||||
Резюме ..................... |
|
|
116 |
|
|
|
|
|
|
Материал для самопроверки |
............. |
117 |
|
|
|
|
|||
Ответы ................... |
|
|
121 |
|
|
|
|
|
|
Литература ................... |
|
|
122 |
|
|
|
|
|
|
Глава 12. «Иные» ..................... |
|
|
124 |
|
|
|
|
||
Введение .................... |
|
124 |
|
|
|
|
|
|
|
Тревога и стресс................. |
|
124 |
|
|
|
|
|
||
Что такое аномальное поведение? ............ |
126 |
|
|
|
|
||||
Некоторые подходы к пониманию аномальногоповедения . 127 |
|
||||||||
Демонология ................. |
|
|
127 |
|
|
|
|
|
|
Медицинский подход .............. |
|
|
129 |
|
|
|
|
||
Психоаналитический подход ........... |
130 |
|
|
|
|
||||
Бихевиористский подход............. |
|
134 |
|
|
|
|
|||
Оглавление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
www.koob.ru |
||
Когнитивный подход ............. |
|
|
|
|
Гуманистический подход ............ |
|
|
|
|
Социокультурный подход ........... |
|
|
|
|
Классификация психических расстройств ........ |
|
|
|
|
Расстройства, свойственные детскому и подростковому возрасту ................... |
|
|
||
Расстройства органического происхождения ..... |
|
|
|
|
Функциональные расстройства .......... |
|
|
|
|
Расстройства личности ............ |
|
|
|
|
«Приклеивание ярлыков» и его последствия ..... |
|
|
|
|
Лечение ................... |
|
|
|
|
Психиатрия и медицинский подход к лечению психических расстройств ............... |
|
|
||
Психотерапия ................ |
|
|
|
|
Поведенческая терапия (бихевиористский подход) |
. . |
. Альтернативные |
ресурсы |
и |
групповая терапия .... |
|
|
|
|
Документ 12.1. Уравновешенный человек и«норма» |
. . Документ 12.2. |
Жизнь |
и |
|
механизмы психологической защиты ................... |
|
|
|
|
Документ 12.3. Психические расстройства в детстве и отрочестве .................. |
|
|
||
Документ 12.4. Путешествие через психическое страдание .................... |
|
|
||
Документ 12.5. Здравый рассудок среди безумия . . . |
Документ 12.6. Антипсихиатрия и |
|||
психиатрия: право на безумие или право на лечение? .......... |
|
|
|
|
Документ 12.7. Не сводится ли весь секрет терапии к эффекту плацебо? ...............
Документ 12.8. Пример фрейдистской интерпретации Документ 12.9. От одной формы
терапии к другой . . |
|
|
|
|
|
|
Резюме .................... |
|
|
|
|
|
|
Материал для самопроверки |
............ |
|
|
|
|
|
Ответы .................. |
|
|
|
|
|
|
Литература .................. |
|
|
|
|
|
|
Приложение А. Биологические основы поведения ........ |
|
|
||||
Наследственность и размножение ........ |
|
|
|
|||
Генетические основы развития ....... |
|
|
|
|
||
Хромосомные аномалии ......... |
|
|
|
|
|
|
Близнецы ............... |
|
|
|
|
|
|
Резюме ................ |
|
|
|
|
|
|
Физиология поведения ............ |
|
|
|
|
|
|
Организация нервной системы ....... |
|
|
|
|
||
Рецепторы .............. |
|
|
|
|
|
|
Дополнение A.I. Звук и свет ........ |
|
|
|
|
|
|
Эффекторы .............. |
|
|
|
|
|
|
Периферическая нервная система ...... |
|
|
|
|||
Дополнение А. 2. Три «мозга» и эволюция нервной системы |
............... |
|
||||
Центральная нервная система ........ |
|
|
|
|
||
Кора большого мозга .......... |
|
|
|
|
|
|
Дополнение А.З. Расщепленный мозг ..... |
|
|
|
|||
Структура и функции нейрона ......... |
262 |
|
|
|
||
Дополнение А.4. Нервная активность и сканер. . |
270 |
|
|
|||
Резюме .................. |
272 |
|
|
|
|
|
Литература ................. |
276 |
|
|
|
|
|
Приложение Б. Статистика и обработка данных .......... |
277 |
|
||||
Введение .................. |
277 |
|
|
|
|
|
Дополнение Б.1. Некоторые основные понятия |
279 |
|
|
|||
Дополнение |
.2. |
Б |
Влияние |
|
потребления |
|
на |
глазодвигательную |
координацию |
и- |
|||
акции (гипотетический эксперимент) ...... |
280 |
|
|
|
||
Описательная |
статистика............ |
|
282 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
www.koob.ru |
Группировка данных ............ |
282 |
|
|
|||
Оценка центральной тенденции ........ |
286 |
|
||||
Оценка |
разброса............. |
|
288 |
|
|
|
Индуктивная |
статистика............ |
295 |
|
|
||
Проверка гипотез............. |
|
295 |
|
|
||
Дополнение |
|
. |
Б.З Уровни |
достоверности (значи- |
||
мости) ................. |
|
297 |
|
|
|
|
Параметрические |
методы.......... |
297 |
|
|
||
Дополнение Б.4. Степени свободы. ..... |
297 |
|
||||
Непараметрические методы......... |
302 |
|
|
|||
Корреляционный |
анализ............ |
307 |
|
|
||
Коэффициент |
корреляции.......... |
307 |
|
|
||
Резюме .................. |
|
|
312 |
|
|
|
Результаты |
|
|
вычислений, |
которые |
предложено - |
|
ло сделать читателям ............ |
|
315 |
|
|
||
Дополнение Б.5. Таблицы ........... |
316 |
|
|
|||
Литература .................. |
|
|
317 |
|
|
|
Словарь |
терминов..................... |
318 |
|
|
||
Предметный указатель ................... |
351 |
|
|
|||
Именной указатель.................... |
363 |
|
|
|||
Уважаемый читатель! |
|
|
|
|||
Ваши замечания о содержании книги, ее оформлении, качестве перевода и другие просим присылать по адресу:
129820, Москва, 1-й Рижский пер., д. 2, издательство «Мир»