Годфруа Ж. - Что такое психология (2 тома)том2
.pdf
|
|
www.koob.ru |
Мутация-наследственное |
изменение |
организма, |
обусловленное изменением отдельного гена, хромосомы или всего набора хромосом.
|
|
|
|
|
|
www.koob.ru |
|
||
332 |
С' юварь терминов |
|
|
|
|
|
|
||
Мышечное веретено - рецепторный орган, состоящий из |
|
||||||||
видоизмененных мышечных волокон и реагирующий на |
|||||||||
изменения длины и напряжения мышцы. |
|
|
|
|
|
||||
Мышечное волокно-нитевидная структурная единица |
|||||||||
мускулатуры. |
Волокна |
поперечнополосатой |
|
мышцы |
|||||
исчерчены |
поперечными |
полосками, определяемыми |
|
||||||
структурой миофибрилл-сократимых элементов мышечного |
|||||||||
волокна. Мышечные |
волокна |
иннервируются |
моторными |
||||||
нервными волокнами типа альфа (а). |
|
|
|
|
|
||||
Мышечный тонус - существующее почти все время |
|||||||||
слабое |
напряжение |
мышц, препятствующее |
полному |
||||||
расслаблению |
тела |
и |
помогающее |
|
поддержанию |
||||
определенной позы. |
|
|
|
|
|
|
|
||
Мышление. |
Мышление |
конвергентного |
типа |
||||||
направлено |
на |
поиск единственного |
лучшего |
решения |
|||||
проблемы; |
мышление |
дивергентного |
типа |
направлено |
на |
||||
поиск большого числа возможных решений |
проблемы. |
||||||||
Творческое мышление характеризуется оригинальностью и |
|||||||||
изобретательностью решений. |
|
|
|
|
|
|
|||
Мышца-антагонист-мышца, |
действие |
|
|
которой |
|||||
противоположно действию какой-то другой мышцы. |
|
|
|
||||||
Мышцы-синергисты мышцы, действующие в одном и |
|
||||||
том же направлении (как, например, сгибатели одного и того |
|
||||||
же сустава и т. п.). |
|
|
|
|
|
|
|
Наказание-предъявление |
|
нежелательного |
или |
||||
устранение желательного стимула в ответ на поведенческую |
|||||||
реакцию, |
которую |
требуется |
подавить; подобные |
|
|||
раздражители |
приводят |
к |
снижению |
вероятности |
|||
воспроизведения |
|
поведенческих |
|
реакций. В |
качестве |
||
факторов наказания может быть удар электрическим током, шлепок, лишение десерта и т. п.
Нарколепсия - заболевание, при котором в любое время дня, независимо от состояния активности у больного может возникнуть непреодолимое желание заснуть.
Наркотик-снадобье |
или |
лекарство, вызывающее |
дремоту, сонливость, эмоциональную |
тупость, снижение |
|
чувствительности. |
|
|
Наркотики «тяжелые» - наркотики, вызывающие очень быстрое привыкание и физическую зависимость, что может
привести к опасным передозировкам. |
|
||
Нарциссический |
- |
проявляющий |
внимание |
исключительно к собственной персоне.
Научение-процесс, при котором в результате практики или опыта происходит относительно стойкое и иногда довольно значительное изменение поведения.
Научение викарное - воспроизведение действий модели в определенных условиях и в зависимости от тех последствий, которые эти действия имеют для модели. Вероятность воспроизведения таких действий(даже агрессивных) возрастает, если модель получает вознаграждение.
Научение латентное-на учение, которое осуществляется без какого-либо явного вознаграждения и проявляется в виде
www.koob.ru
той или иной поведенческой реакции лишь тогда, когда этого потребует конкретная ситуация.
Научение методом проб иошибок - научение, при котором из различ-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
www.koob.ru |
|
|
С юварь тер иинов |
|
|
|
333 |
|
|
|
|
|
|||
ных случайных действий постепенно отбираются, те |
|
|||||||||||
которые приводят к желательному результату. |
|
|
|
|
||||||||
Научение |
|
психомоторное научение, при |
котором |
|
||||||||
формируются автоматизированные навыки, для которых |
|
|||||||||||
необходим высокий уровень координации и интеграции |
|
|||||||||||
последовательных двигательных реакций. |
|
|
|
|
|
|||||||
Независимая |
переменная - |
величина, |
управляемая |
|
||||||||
экспериментатором, действие которой подлежит изучению |
|
|
||||||||||
Независимые |
|
выборки-выборки, |
|
включающие |
|
|||||||
различные элементы одной популяции(например, опытная и |
|
|||||||||||
контрольная группы) либо двух или нескольких популяций. |
|
|
||||||||||
Нейродепрессор |
- |
|
наркотик |
или |
лекарственное |
|
||||||
вещество, |
угнетающее |
|
деятельность |
некоторых участков |
|
|||||||
мозга, что приводит к ослаблению или дезорганизации соо |
|
|||||||||||
гветствующих функций. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Нейромедиатор |
химическое |
вещество, передающее |
|
|||||||||
нервные сигналы в синапсах Оно накапливается в пузырьках |
|
|||||||||||
пресинаптического |
|
окончания |
и |
|
высвобождается |
в |
||||||
синаптическую |
|
щель, |
где |
связывается |
рецептор-ными |
|
||||||
участками постсинаптической мембраны |
|
|
|
|
|
|||||||
Нейромодулятор - химическое вещество типа пептида |
|
|||||||||||
(с |
короткой |
|
|
цепочкой |
|
аминокислот), способное |
|
|||||
модифицировать, |
ослаблять |
или |
усиливать |
эффекты |
|
|||||||
нейромедиаторов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Нейрон |
(нервная |
|
клетка) - |
клетка, |
выполняющая |
|
||||||
функцию передачи нервных сигналов. Нейрон состоит из тела |
|
|||||||||||
клетки |
и |
отростков |
двух |
: типовдендритов, |
которые |
|
||||||
принимают нервные сигналы и проводят их к телу, и аксона, |
|
|||||||||||
проводящего нервные импульсы к другим нейронам или иным |
|
|||||||||||
клеткам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нерв-пучок нервных волокон, проводящих нервные |
|
|||||||||||
импульсы от рецепторов в ЦНС или из ЦНС к эффекторам |
|
|||||||||||
Миелиновые оболочки нервных волокон придают нерву |
|
|||||||||||
беловатый цвет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Нервный импульс-потенциал действия, пробегающий |
|
|||||||||||
по нервному волокну в результате |
изменений |
ионной |
||||||||||
проводимости его мембраны-под влиянием стимуляции. |
|
|||||||||||
Нервный |
|
импульс |
|
|
соответствует |
|
деполяризации |
и |
||||
последующей реполяризации мембраны вследствие перехода |
|
|||||||||||
через нее ионов натрия (Na"^), хлора (С1~) и калия (К^). |
|
|
||||||||||
Нирвана-для |
|
буддистов |
это |
|
состояние |
высшей |
||||||
безмятежности, спокойствия, слияния души со Вселенной. |
|
|
||||||||||
Норадреналин - близкий к адреналину гормон, |
|
|||||||||||
выделяемый |
|
мозговым |
|
веществом |
надпочечников; |
|||||||
норадреналин играет также роль нейро-медиатора. |
|
|
|
|||||||||
Нормальное распределение см. Ко юко юобразная |
|
|||||||||||
кривая. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нулевая гипотеза-гипотеза, согласно которой различия |
|
|||||||||||
между выборками обусловлены только случайностью и не |
|
|||||||||||
отражают действительных различий между популяциями, из |
|
|||||||||||
которых взяты эти выборки. Обычно нулевая гипотеза |
|
|||||||||||
выдвигается |
с |
|
целью |
ее |
опровержения |
в |
пользу |
|||||
www.koob.ru
альтернативной гипотезы.
Образы мысленные-внутренние представления,
сопутствующие процессам вспоминания и воображения. Обряд-церемония или религиозная процедура, имеющая
священный
www.koob.ru
334 Словарь терминов или символический характер; присуща культам или
определенным культурам.
Общий адаптационный синдром-реакция организма на стресс, которая, согласно теории Селье, подразделяется на три фазы.
Объективный - существующий сам по себе независимо от любых интерпретаций наблюдателя.
Овальное окно-отверстие в стенке внутреннего , уха
благодаря |
которому |
звуковые |
волны, прошедшие |
по |
слуховым |
косточкам, передаются |
жидкости, заполняющей |
||
улитку. |
|
|
|
|
Однояйцовые близнецы-близнецы, разгчвающиеся из |
||||
одной |
оплодотворенной |
яйцеклетки, следовательнои, |
||
имеющие одинаковый генетический потенциал; кроме того, в ходе их развития они в большинстве случаев проходят и через одинаковые ситуации. Синонимы: монозигот-ные близнецы, истинные близнецы.
Оккультные |
науки. |
Представители |
этих«наук» |
||||||
используют |
засекреченную |
теорию |
и |
практику |
лечения, |
||||
привлекая |
силы, неизвестные |
|
науке, |
и |
делая |
акцент |
на |
||
существовании «реальностей, |
не |
воспринимаемых |
нашими |
||||||
органами чувств». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Окситонин-гормон, |
выделяемый |
|
задней |
долей |
|||||
гипофиза, который вызывает сокращения матки в течение |
|||||||||
нескольких |
недель |
до и после |
беременности. Его |
иногда |
|||||
используют для искусственной стимуляции родов.
Онирический - относящийся к сновидениям.
Онтогенез-развитие особи от момента оплодотворения
яйцеклетки до смерти. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Операциональный |
- |
позволяющий |
|
осуществить |
||||||
объективный анализ или измерение. |
|
|
|
|
|
|
||||
Операция |
- интериоризованное |
действие, |
имеющее |
|
||||||
обратимый характер и способное координироваться с другими |
|
|||||||||
операциями в структуру ансамбля. |
|
|
|
|
|
|
||||
Опий-вещество, содержащееся |
|
в |
|
густом , |
соке |
|||||
получаемом при насечке головок еще не созревшего .мака |
||||||||||
Используется как одурманивающее средство. |
|
|
|
|
||||||
Описательная |
статистика-совокупность |
методов |
||||||||
(таблицы, |
графики, измерения показателей), |
позволяющих |
|
|||||||
охарактеризовать выборки данных. |
|
|
|
|
|
|
||||
Оптимальный |
уровень |
активации- |
уровень |
|
||||||
активации организма, позволяющий ему действовать самым |
|
|||||||||
эффективным |
образом. |
Он |
меняется |
в |
зависимости |
от |
||||
личности, времени, ситуации и душевного состояния. |
|
|
||||||||
Оральная стадия - первая стадия психосексуального |
|
|||||||||
развития, |
на |
которой |
доминирует |
|
эрогенная, |
зона |
||||
представленная |
губами |
и |
ртом |
и |
обеспечивающая |
|||||
удовольствие во время сосания. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Осморецепторы |
- |
клетки, |
чувствительные |
|
к |
|||||
осмотическому |
состоянию |
|
жидкостей |
. |
организма |
|||||
Расположены в гипоталамусе; влияют на выделение гормона, |
|
|||||||||
регулирующего |
обратное |
всасывание |
воды |
в |
почечных |
|||||
www.koob.ru
канальцах.
Палочки - фоточувствительные клетки, особенно многочисленные на
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
www.koob.ru |
|
||
С юварь терминов |
|
|
335 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
периферии сетчатки и полностью отсутствующие |
в |
||||||||||||
области центральной ямки. Палочки участвуют главным |
|
||||||||||||
образом в сумеречном и ночном зрении, а также в восприятии |
|
||||||||||||
движения. |
К |
|
цвету |
они |
нечувствительны |
и |
поэтому |
||||||
воспринимают |
только |
интенсивность |
|
света-от белого до |
|||||||||
черною через всю гамму серых . тоновСпецифический |
|
||||||||||||
фотопигмент |
палочек - родопсин, в |
|
синтезе |
которого |
|
||||||||
участвует витамин А. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Память |
генетическая - |
совокупность |
информации, |
|
|||||||||
заложенной в генах индивидуума; эта информация передается |
|
||||||||||||
с самых ранних этапов развития жизни на Земле и изменяется |
|
||||||||||||
в процессе эволюции видов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Память |
долговременная - |
память, |
в |
которую |
|
||||||||
откладывается информация после ее анализа и организации. |
|
||||||||||||
Такая информация хранится очень долго. |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Память индивидуальная -совокупность информации, |
|
||||||||||||
приобретавшейся |
индивидуумом |
в |
|
результате |
опыта |
и |
|||||||
научения на протяжении всей жизни. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Память кратковременная-память, длящаяся короткое |
|
||||||||||||
время и позволяющая задержать внимание на той или иной |
|
||||||||||||
информации, пока мозг решает вопрос о ,томнадо ли ее |
|
||||||||||||
фиксировать на длительный срок или нет. |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Память семантическая-память, в которой содержится |
|
||||||||||||
информация |
|
|
об |
|
общем |
|
|
познании |
объективных |
||||
закономерностей, а также о структурах и правилах, лежащих в |
|
||||||||||||
основе различных умственных операций. |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Память |
|
|
сенсорная (непосредственная) |
|
- |
|
|||||||
кратковременное |
(менее |
одной |
секунды) сохранение |
|
|||||||||
информации |
на |
уровне |
рецепторов |
|
после |
прекращения |
|||||||
действия раздражителя. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Парадоксальный сон см. Сон парадоксальный. |
|
|
|
||||||||||
Параметр |
- |
измеряемый |
показатель, |
в |
определенном |
|
|||||||
отношении |
|
характеризующий |
некоторую |
совокупность |
|||||||||
количественных данных (например, средняя арифметическая, |
|
||||||||||||
медиана или стандартное отклонение). |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Параноидное |
поведение-поведение, |
для |
|
которого |
|
||||||||
характерны |
|
навязчивые |
идеи- |
недоверие, |
ожидание |
|
|||||||
опасности |
(от |
|
окружающих), мания |
величия,-лишенные |
|
||||||||
объективных |
|
оснований. Базируется |
|
|
на |
нарушенном |
|||||||
мышлении и ошибках суждения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Парапсихолог - |
психолог, |
изучающий |
психические |
|
|||||||||
феномены, которые кажутся необъяснимыми с точки зрения |
|
||||||||||||
традиционной науки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Паттерн «узор», структура, форма, пространственное |
|
||||||||||||
или временное распределение стимулов, процессов и т. п. |
|
|
|||||||||||
Пептид - |
полимер, стоящий |
из |
|
небольшого |
числа |
|
|||||||
аминокислот, соединенных пептидными связями. |
|
|
|
|
|||||||||
Первичные |
|
влечения-состояния, |
связанные |
со |
|
||||||||
стремлением к удовлетворению основных физиологических |
|
||||||||||||
потребностей (голод, жажда, потребность |
|
в |
кислороде, в |
|
|||||||||
устранении боли и т.п.). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Передний |
|
мозг-передняя |
часть |
|
большого |
, мозга |
|||||||
www.koob.ru
состоящая из двух полушарий. Она включает серое вещество коры большого мозга, подкорковые ядра, а также нервные волокна, образующие белое вещество.
Переменная зависимая-характеристика, изменения которой зависят от воздействия независимой переменной.
|
|
|
|
|
|
|
www.koob.ru |
|
|
||
С юварь терминов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Переменная |
|
|
контролируемая -величина, |
|
|
||||||
поддерживаемая на постоянном уровне экспериментатором в |
|
|
|||||||||
течение всего эксперимента. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Переменная |
независимая - |
величина, |
управляемая |
|
|
||||||
экспериментатором, |
с |
помощью |
которой |
хотят |
получить |
|
|||||
эффект. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Переменная промежуточная - характеристика субъекта, |
|
|
|||||||||
которая |
не |
|
|
может |
быть |
|
проконтролирована |
||||
экспериментатором. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Перенос-влияние |
|
результатов |
предшествующего |
||||||||
научения на текущее научение. При положительном переносе |
|
|
|||||||||
предшествующее |
научение |
облегчает |
процесс |
нового |
|||||||
научения, а при отрицательном - затрудняет. |
|
|
|
|
|
||||||
Перехваты Ранвье - расположенные с регулярными |
|
|
|||||||||
промежутками разрывы в миелиновой оболочке, которые |
|
|
|||||||||
позволяют нервному импульсу«перескакивать» |
с одного |
|
|
||||||||
участка на другой, что значительно увеличивает скорость |
|
|
|||||||||
проведения импульса. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Перманентность |
объекта - |
представление, |
которое |
|
|
||||||
вырабатывается у ребенка, осознающего, что скрытый от него |
|
|
|||||||||
предмет продолжает оставаться на месте, хотя он и изчез из |
|
|
|||||||||
его поля зрения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Перципиент- термин, используемый в экстрасенсорике |
|
|
|||||||||
для обозначения лица, которое должно «воспринять» то, что |
|
|
|||||||||
ему должен «передать» агент. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Перцептивная |
|
|
|
|
|
|
бдительность, |
-феномен |
|||
противоположный |
перцептивной |
|
защите; возникает |
при |
|
|
|||||
воздействии специфических стимулов, восприятие которых |
|
|
|||||||||
облегчается снижением порога перцепции. |
|
|
|
|
|
||||||
Перцептивная |
|
защита - |
подавление |
|
сознанием |
|
|
||||
сигналов, |
которые |
|
оценены |
|
как |
угрожающие |
|
или |
|||
неприемлемые. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Плетизмограф-аппарат |
|
для |
измерения |
ступени |
|||||||
расширения (показатель |
покоя) или |
сужения (показатель |
|
|
|||||||
активации) кровеносных сосудов. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Плод-организм, завершивший |
эмбриональную |
стадию |
|
|
|||||||
развития и впервые явно обнаруживающий специфические |
|
||||||||||
признаки данного вида(у человека-с третьего месяца |
|
||||||||||
внутриутробной жизни). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Поверхностная |
|
структура (языка)-структура, |
|
|
|||||||
определяющая частные особенности языка и формирующаяся |
|
|
|||||||||
на основе глубинной структуры, образованной элементами, |
|
|
|||||||||
общими для всех людей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Подкрепление |
-подача |
или |
устранение |
раздражителя |
|
|
|||||
после |
поведенческой |
реакции, которую |
|
необходимо |
|
|
|||||
выработать; при этом вероятность воспроизведения такой реакции увеличивается.
Подкрепление вторичное-подкрепление, основанное на формировании связи между каким-либо агентом и уже имеющимися подкрепляющими факторами. Примерами вторичных подкрепляющих агентов могут быть: денежное вознаграждение, медаль, диплом, социальное признание и т. п.