- •Методические рекомендации для преподавателей
- •3 Цели занятия.
- •4.Этапы проведения лабораторного занятия:
- •5.Ориентировочная основа действия (оод) по проведению лабораторного занятия
- •Дескрипторы уровней освоения компетенций
- •6.Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время.
- •7.Задания для самостоятельной подготовки к лабораторному занятию:
4.Этапы проведения лабораторного занятия:
№ |
Название этапа |
Цель этапа |
Время, мин |
|
|
I. Вводная часть занятия |
10 |
||
1. |
Организация занятия |
Проверка присутствующих, их внешнего вида, наличия рабочих тетрадей и лекций |
5 |
|
2. |
Определение темы, мотивации, целей, задач занятия |
Формирование мотивации данного занятия, значимости его в подготовке провизора |
5 |
|
|
II. Основная часть занятия |
160 |
||
3. |
Контроль исходных знаний, умений и навыков |
Выявление исходного уровня знаний, умений и навыков, обеспечение единого уровня |
10 |
|
4. |
Общие и индивидуальные задания для СРС в учебное время |
Дифференцированное ориентирование студентов к предстоящей работе |
20 |
|
5. |
Демонстрация методики |
Ознакомление с ООД к самостоятельной работе |
10 |
|
6. |
Управляемая СРС в учебное время |
Выполнение эксперимента. Овладение профессиональными компетенциями ПК – 35 |
60 |
|
7. |
Реализация планируемой формы занятия |
Контроль результатов обучения и оценка с помощью дескрипторов |
50 |
|
8. |
Итоговый контроль |
Закрепление приобретённых ЗУН, выявление ошибок и их корректировка |
10 |
|
|
III. Заключительная часть занятия |
10 |
||
9 |
Подведение итогов занятия |
Оценка деятельности студентов, определение достижения цели занятия |
5 |
|
10. |
Общие и индивидуальные задания на СРС во внеучебное время |
Указание по самоподготовке студентов к следующему занятию «Определение стандартной энтальпии реакции нейтрализации».
|
5 |
5.Ориентировочная основа действия (оод) по проведению лабораторного занятия
Занятие включает устный опрос студента по теме лабораторного занятия, проверке индивидуальных и тестовых заданий, работу с лабораторным оборудованием.
Название этапа занятия |
Содержание этапа |
3. Контроль исходных знаний, умений, навыков |
Контроль выполнения домашнего задания. Тестирование. |
4. Общие и индивидуальные задания для СРС в учебное время |
Проверка знаний и умений. Решение задач индивидуально с проверкой у доски. |
5. Демонстрация методики лабораторной работы 6. Управление СРС в учебное время |
Подготовка и выполнение лабораторной работы по указанной методике. |
7.Реализация лабораторной работы |
Выполнение эксперимента. Составление отчетов. |
8. Итоговый контроль |
Оценка индивидуальных достижений студента с помощью дескрипторов. |
9. Подведение итогов занятия |
Оценка деятельности группы и достижения цели занятия. |