Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тихоокеанский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра общей и биологической химии

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

протокол №___от___________20__г

Заведующий кафедрой Н.С. Иванова

_______________________________

Методические рекомендации для преподавателей

к лабораторному занятию

Модуль №1 Строение вещества

учебной дисциплины Общая и неорганическая химия

для специальности 060301 «Фармация»

курс ____I___семестр _I___

Составитель: преподаватель Ситникова А.А.

Рецензент: к.х.н., доцент Задорожная А.Н.__

Владивосток, 2013

1. Тема: Химическая связь. Способность к комплексообразованию s-, p-, d- элементов.

2. Мотивация: Данная тема является базой для усвоения следующих дисциплин:

- физическая и коллоидная химия: основные свойства ВМС, факторы, влияющие на застудневание, набухание, тиксотропию, синерезис, вязкость, периодические реакции в механизме приготовления различных форм лекарственных веществ; механизм и виды катализа, роль промоторов и ингибиторов;

- органическая химия: изучение основ качественного анализа органических соединений;

- аналитическая химия: изучение теории ионных равновесий применительно к реакциям комплексонометрического характера; изучение способов выполнения химического анализа для установления качественного состава; разделения химических веществ;

- фармацевтическая технология: изучение принципов и способов получения лекарственных форм, способы доставки; технологии изготовления лекарственных средств; теоретических основ биофармации, фармацевтических факторов, оказывающих влияние на терапевтический эффект.

Данное занятие входит в модуль № 1, которое завершает изучение основ строения вещества.

3 Цели занятия.

3.1Общая цель: изучение темы направлено на формирование компетенций по ФГОС специальности ПК-35.

3.2. Конкретные цели и задачи.

I уровень -«иметь представление» - о типах химической связи, составлении электронных формул бинарных соединений с разными видами химических связей.

II уровень - «знать» - современную модель атома, периодический закон, периодическую систему Д.И.Менделеева; виды химической связи; строение комплексных соединений и их свойства; классификацию неорганических элементов по семействам, зависимость фармакологической активности и токсичности от положения элемента в периодической системе; химические свойства элементов и их соединений.

III уровень - «уметь»- - использовать знания по строению атомов элементов для определения возможных типов связи между ними, направленности связей в молекулах, способности к образованию надмолекулярных структур; показывать взаимосвязь строения атомов и комплексообразующей способности элементов с их биологической ролью для прогнозирования воздействия на организм фармацевтических препаратов, ядов, антидотов; проводить лабораторные опыты, объяснять суть лабораторных реакций и их аналитические эффекты, оформлять отчетную документацию по экспериментальным данным.

IV уровень - «владеть» - техникой химических экспериментов, навыками работы с химической посудой; простейшими операциями при выполнении качественного и количественного анализа, основными фундаментальными знаниями и последующим их использованием при изучении естественнонаучных дисциплин.