Раздел 3. Структура и содержание основной образовательной программе

ООП разработана на основе государственного (федерального государственного) образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО, ФГОС ВПО) по направлению подготовки (специальности) с учетом примерного учебного плана и примерных программ учебных дисциплин, утвержденных Минобрнауки России или УМС УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.

В структуру ООП входят:

- концептуальная пояснительная записка, определяющая цели ООП, ее особенности, а также описание вузовского компонента (для ФГОС);

- государственный (федеральный государственный) образовательный стандарт по соответствующему направлению подготовки или по специальности;

- перечень специализаций (для ГОС) или профилей (для ФГОС) профессиональной подготовки, реализуемых в рамках направления подготовки (специальности), утвержденных Ученым советом университета (и согласованных с соответствующим учебно-методическим объединением);(ПРОФИЛЬ только для бакалавров)

- учебный план по направлению подготовки (специальности), разработанный в университете;

- совокупность университетских рабочих программ всех дисциплин и практик, включенных в учебный план и определяющих полное содержание ООП;

- материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестаций (в соответствии с требованиями к итоговой аттестации)

Структура учебного плана по образовательной программе соответствует требованиям ГОС ВПО (ФГОС ВПО):

- наличие обязательных дисциплин федерального компонента

в соответствующем цикле

- общее количество часов теоретического обучения

- объем учебной нагрузки по циклам дисциплин

- объем учебной нагрузки по дисциплинам

- обязательный минимум содержания дисциплин

-альтернативность дисциплин по выбору студента

Учебные планы по указанным основным образовательным программам разработаны в соответствии с [Федеральными] государственными образовательными стандартами и соответствуют [не соответствуют] представленным в заявлении на государственную аккредитацию. [При не соответствии указать расхождения]

Нормативы по циклам дисциплин, трудоемкости, срокам реализации основных образовательных программ, объему часов, отводимых на обучение соответствуют [не соответствуют] требованиям [Федеральных] государственных образовательных стандартов. [При не соответствии указать расхождения]

Перечень дисциплин и их названия, соотношение аудиторных часов и самостоятельной работы соответствуют [не соответствуют] предъявляемым требованиям. [При не соответствии указать расхождения]

Фактическое значение общего количества часов теоретического обучения соответствует [не соответствует] требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. [При не соответствии указать расхождения]

Проверка документального содержания ООП на предмет соответствия реальному учебному плану проводится на основе изучения: учебного плана, рабочих программ, учебной нагрузки кафедр, расписания занятий, экзаменационных ведомостей с заполнением соответствующих таблиц. При экспертизе (рабочего учебного плана (РУП) ООП в ИМУА (г.Шахты) учитываются полученные данные с учетом корректировки. Результаты заполняются в таблицах.

№ п/п

Наименование показателя

Результат анализа

(соответствует/не

соответствует

Выполненные не соответствия требованиям

ГОС

ФГОС

ГОС

ФГОС

ГОС

ФГОС

1.

Обязательный минимум содержания ООП

Структура освоения ООП

1.1.

Процент наличия обязательных дисциплин:

федерального компонента

в соответствующем цикле:

(норматив 100%)

Процент наличия обязательных дисциплин

базовой (обязательно) части в учебном плане, расписании занятий

(норматив 100%)

1.2.

Процент наличия рабочих программ дисциплин выполнение требований к общему количеству часов теоретического обучения

(норматив 100%)

Процент наличия рабочих программ дисциплин (модулей) и программ практик

(норматив 100%)

1.3.

Выполнение требований к объему учебной нагрузки по циклам дисциплинам

Наличие в учебной программе каждой дисциплины (модуля) четко сформулированных конечных результатов обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП

1.4.

Выполнение требований к объему учебной нагрузки по дисциплинам

Наличие дисциплин по выбору обучающихся в установленном объеме

1.5.

Наличие в рабочих программах дисциплин минимума содержания

1.6.

Наличие дисциплин по выбору студента, устанавливаемых образовательным учреждением

№ п/п

Цикл дисциплин

ГОС ВПО (час.)

Рабочий учебный план ВПО (час.)

Отклонение в %

1.

2.

3.

4.

5.

6.

№ п/п

Цикл дисциплин

ФГОС

Трудоемкость (зачетные единицы)

Рабочий учебный план Трудоемкость (зачетные единицы)

Отклонение в %

1.

2.

3.

4.

5.

6.

В блоках дисциплин по выбору студентов имеются/отсутствуют альтернативные дисциплины.

Обязательный минимум содержания дисциплин отражен/частично отражен/не отражен в рабочих программах и учебно-методических комплексах и [соответствует/не соответствует] требованиям [Федеральных] государственных образовательных стандартов/федеральным государственным требованиям.

Обязательный минимум содержания основных профессиональных образовательных программ [соответствует/не соответствует] требованиям [федеральных] государственных образовательных стандартов/федеральным государственным требованиям.

Для образовательной программы высшего профессионального образования указываются фактические значения критериев и отклонение в процентах от установленных ГОС (ФГОС):

общий срок освоения основной профессиональной образовательной программы;

продолжительность теоретического обучения;

продолжительность практики;

продолжительность каникул;

продолжительность экзаменационных сессий;

продолжительность итоговой государственной аттестации;

общий объем каникулярного времени в учебном году;

максимальный объем учебной нагрузки студента в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы;

средний объем аудиторных занятий студента в неделю (очная форма обучения), объем аудиторных занятий в неделю (очно-заочная форма обучения), объем аудиторных занятий в учебном году (заочная форма обучения)].