- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Раздел 1. Общие сведения об основной образовательной программе по направлению подготовки (специальности) и выпускающих кафедрах
- •Раздел 2. Структура подготовки по основной образовательной программе
- •Раздел 3. Структура и содержание основной образовательной программе
- •3.1. Структура освоения ооп
- •3.2. Сроки освоения ооп
- •3.3. Организация учебного процесса. Интерактивные и активные формы обучения
- •4. Результаты освоения образовательной программы
- •Результаты тестового контроля знаний по специальности
- •Показатели эффективности системы текущего контроля по ооп специальности (код, наименование) по всем дисциплинам за 2010/2014 уч.Гг.
- •Результаты тестирования студентов ооп специальности (код, наименование) по дисциплине за 201_/201_ уч.Гг.
- •Востребованность выпускников. Отзывы работодателей
- •5. Учебно-методическое обеспечение основной образовательной программы
- •Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой
- •Программно-информационное обеспечение учебного процесса
- •Собственные учебно-методические материалы комплексы
- •6. Кадровое обеспечение учебного процесса
- •7. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность
- •8. Материально-техническая база обеспечения учебного процесса и нир
- •9. Воспитательная деятельность
- •10. Международная деятельность
- •11. Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации
- •12. Заключение и выводы
- •Наличие учебной и учебно-методической литературы по ооп карта книгообеспеченности
- •Обеспечение образовательного процесса по ооп учебной и учебно-методической литературой
- •Сведения о монографиях (по профилю ооп) (за период с 2009 г.)1
- •Сведения об учебниках и учебных пособиях (по профилю ооп) (за период с 2009 г.)2
- •Кадровое обеспечение образовательного процесса по ооп
- •Сведения о качественном составе профессорско-преподавательских кадров по ооп
- •Научные направления (научные школы) (по профилю реализации ооп)3
- •Сведения по научно-исследовательским работам (с 2009 г.)4
- •Научно-исследовательская работа студентов специальности (направления)
- •Обеспечение образовательного процесса по программе оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий
- •Основные достижения кафедр при реализации ооп (специальности, направления) за период с 2009 г.
12. Заключение и выводы
Основные достижения при реализации ООП за период с 2009 г. (см. приложение).
В тексте Отчета кратко зафиксировать главные достижения и основные недостатки и проблемы в подготовке специалистов по специальности (направлению).
Раздел должен заканчиваться выводами:
о соответствии содержания и качества подготовки обучающихся требованиям государственного образовательного стандарта;
о достаточности условий реализации профессиональной образовательной программы;
о готовности специальности (направления) к внешней проверке.
Приложения к отчету
Приложение .
_________________ 20___ г.
Наличие учебной и учебно-методической литературы по ооп карта книгообеспеченности
-
Направление 080504.65 Государственное и муниципальное управление
шифр
(наименование образовательной программы)
№ п/п
код (из учебного плана)
Наименование циклов дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу
Семестр, в котором очники изучают дисциплину
Семестр, в котором заочники (очно-заочн.) изучают дисциплину
Всего студентов, изучающих дисциплину
Автор, название, место издания, издательство, год издания, вид и характеристика информационных ресурсов, ГРИФ
Количество наименований
Отметка о грифе Министерства, ведомства, УМО, НМС (1)
Метка собств. электронного источника РГСУ (1)
Метка внешнего электронного источника (1)
Год издания/или утверждения
Об-м. фонд учебной лит-ры
Коэффициент книгообеспеченности осн.
Коэффициент книгообеспеченности доп.
Основная лит-ра
Дополнительная лит-ра
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
ГСЭ
Гуманитарные, социальные и экономические дисциплины
Приложение .
Обеспечение образовательного процесса по ооп учебной и учебно-методической литературой
№ п/п |
Наименование дисциплины и ее шифр в соответствии с учебным планом |
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной и учебно-методической литературы |
Количество экземпляров |
Число обучающихся, одновременно изучающих дисциплину |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение .
.