- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Раздел 1. Общие сведения об основной образовательной программе по направлению подготовки (специальности) и выпускающих кафедрах
- •Раздел 2. Структура подготовки по основной образовательной программе
- •Раздел 3. Структура и содержание основной образовательной программе
- •3.1. Структура освоения ооп
- •3.2. Сроки освоения ооп
- •3.3. Организация учебного процесса. Интерактивные и активные формы обучения
- •4. Результаты освоения образовательной программы
- •Результаты тестового контроля знаний по специальности
- •Показатели эффективности системы текущего контроля по ооп специальности (код, наименование) по всем дисциплинам за 2010/2014 уч.Гг.
- •Результаты тестирования студентов ооп специальности (код, наименование) по дисциплине за 201_/201_ уч.Гг.
- •Востребованность выпускников. Отзывы работодателей
- •5. Учебно-методическое обеспечение основной образовательной программы
- •Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой
- •Программно-информационное обеспечение учебного процесса
- •Собственные учебно-методические материалы комплексы
- •6. Кадровое обеспечение учебного процесса
- •7. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность
- •8. Материально-техническая база обеспечения учебного процесса и нир
- •9. Воспитательная деятельность
- •10. Международная деятельность
- •11. Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации
- •12. Заключение и выводы
- •Наличие учебной и учебно-методической литературы по ооп карта книгообеспеченности
- •Обеспечение образовательного процесса по ооп учебной и учебно-методической литературой
- •Сведения о монографиях (по профилю ооп) (за период с 2009 г.)1
- •Сведения об учебниках и учебных пособиях (по профилю ооп) (за период с 2009 г.)2
- •Кадровое обеспечение образовательного процесса по ооп
- •Сведения о качественном составе профессорско-преподавательских кадров по ооп
- •Научные направления (научные школы) (по профилю реализации ооп)3
- •Сведения по научно-исследовательским работам (с 2009 г.)4
- •Научно-исследовательская работа студентов специальности (направления)
- •Обеспечение образовательного процесса по программе оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий
- •Основные достижения кафедр при реализации ооп (специальности, направления) за период с 2009 г.
Результаты тестового контроля знаний по специальности
(текущий, промежуточный, АПИ, интернет-экзамен )
(код, наименование направления подготовки (специальности)
|
№ |
дисциплины |
Число обучающихся, допущенных к тестовому контролю знаний (чел) |
Результаты тестового контроля знаний | ||||||
|
Зачтено (71-100%) |
Не зачтено (70% и менее) | ||||||||
|
71-80% |
81-90% |
91-100% | |||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица
Результаты промежуточного контроля (курсовые экзамены) по специальности (код, наименование) по всем дисциплинам за 2010/2014 уч.гг.
|
годы
|
Процент сдавших на |
Успеваемость в % |
Средний балл |
Качество знаний | ||||||||||
|
«5» |
«5-4» |
«4» |
смешенные оценки |
«3» |
«2» | |||||||||
|
Зимняя экзаменационной сессии | ||||||||||||||
|
2010 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
2011 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
2012 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
2013 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
2014 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
Летняя экзаменационной сессии | ||||||||||||||
|
2010 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
2011 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
2012 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
2013 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
2014 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
Показатели эффективности системы текущего контроля по ооп специальности (код, наименование) по всем дисциплинам за 2010/2014 уч.Гг.
|
№ |
Наименование дисциплины |
Наименование показателя |
Учебные годы | ||||
|
2009/2010 |
2010/2011 |
2011/2012 |
2012/2013 |
2013/2014 | |||
|
1. |
|
Текущая Успеваемость в % |
|
|
|
|
|
|
Качество знаний в%
|
|
|
|
|
| ||
|
Результаты Интернет-экзамена Доля студентов, освоивших ДЕ |
|
|
|
|
| ||
|
Качество знаний в %
|
|
|
|
|
| ||