- •Дидактические и практические материалы для использования на занятиях курса по выбору и воспитательных мероприятиях
- •Мероприятия
- •8. Идеальная стирка с меньшим количеством порошка.
- •9. Экологически чистые моющие средства.
- •16. Внимательно изучите рынок стиральных машин и посудомоечных аппаратов
- •Потребление воды в домашнем хозяйстве
- •Электричество
- •Мероприятия
- •Потребление энергии в домашнем хозяйстве
- •Материал к занятию «Необходимость экономии топлива»
- •Распрацоўка ўрока “Палiўна-энергетычны комплекс Беларусi. Праблема энергаэфектыўнасцi” (10 клас)
- •Ход заняткаў
- •1. Слова настаўнiка
- •2. Актуалiзацыя ведаў па пэк I праблеме энергаэфектыўнасцi
- •3. Вывучэнне структуры і геаграфіі паліўна-энергетычнага комплексу Беларусі
- •Паліўна-энергетычны комплекс
- •4. Групавая дзейнасць па аналізе энергабалансу Беларусі
- •Энергабаланс гаспадаркі Беларусі (млрд. КВт•г)
- •5. Падрыхтоўка адказаў і прапановы вучняў па праблеме павышэння якасці энергаэфектыўнасці на вытворчасці і ў паўсядзённым жыцці
- •Прапановы па паляпшэнні энергаэфектыўнасці
- •6. Рэфлексія
- •Межпредметный учебный проект «Дом моей мечты»
- •Пояснительная записка
- •Дидактические характеристики учебного проекта
- •Календарь работы над информационным учебным проектом «Дом моей мечты»
- •Основные этапы выполнения проектной работы
- •2. Встреча с ведущим энергетиком предприятия
- •План организационно-технических мероприятий по экономии тэр на 2005 год
- •Пьеса мини-театра «Энергии Земли – надёжную охрану»
- •1. Отгадайте загадку и вы узнаете, без чего не может жить в наше время человек.
- •2. Расшифруйте имя героя телерекламы.
- •3. Отгадайте, что это.
- •4. Игра «Угадай-ка». Вычеркните числа, которые не входят в таблицу умножения. Если задание выполнено верно, то вы узнаете правило пользования электроэнергией.
- •5. Это слово в переводе с греческого языка обозначает «электричество». Расшифруйте его.
- •6. Расшифруйте название профессии, расположив частные в порядке возрастания. Что вы знаете об этой профессии?
- •7. Помогите Берегоше. Поставьте числа в фигуры, чтобы получились верные равенства.
- •8. Решите круговые примеры и укажите стрелками их порядок. Соедините буквы в слово.
- •9. Восстановите цепочки вычислений «История света»
- •10. Расшифруйте единицу освещённости.
- •11. Познавательная викторина. Соедините примеры с одинаковыми ответами и узнайте о великих открытиях по электричеству.
- •12. Запишите в тетрадь равенства, вставляя между букв подходящие числа. Запишите полученное предложение.
- •13. Расположите ответы в порядке возрастания и расшифруйте имя известного английского физика, открывшего электричество.
- •14. Шифрограмма. Вместо ответов запишите буквы. Какое слово получилось?
- •15. «Волшебная гора»
- •16. Фокусы Берегоши.
- •17. Решите задачи
- •18. Шарады.
- •19. Решите задачу.
9. Восстановите цепочки вычислений «История света»
10. Расшифруйте единицу освещённости.
-
х
379
х
496
х
864
х
639
805
Ю
704
К
508
С
906
Л
-
578934
305095
349184
438912
Л
Ю
К
С
11. Познавательная викторина. Соедините примеры с одинаковыми ответами и узнайте о великих открытиях по электричеству.
(40–27) • 4
Английский
физик, открывший способ получения
электричества
18 + 27:3 • 8
Гемфри Деви
160
• 2 – (90+25) • 2
Разложил
электричество на составные части
36:2 + 34
Майкл Фарадей
(650–400) : 5
В
1800 г. этот учёный изобрёл первую батарею
– источник энергии
22 • (120:30)
Стефан Грей
50:2 + 7•9
В
1729 году было обнаружено, что некоторые
вещества могут проводить ток
80:16 • 10
Александр Вольт
12. Запишите в тетрадь равенства, вставляя между букв подходящие числа. Запишите полученное предложение.
2=Б 3=9 Р=4 15=Г 5=35 И=1 30=6
3 12 4 Е 45 9 25 5 Е 42 20 4 Т 11
5=10 1=18 27=9 2=Л
Е 14 П 36 30 О 9 18
8 |
12 |
20 |
6 |
3 |
5 |
|
55 |
7 |
2 |
4 |
10 |
Б |
Е |
Р |
Е |
Г |
И |
|
Т |
Е |
П |
Л |
О |
13. Расположите ответы в порядке возрастания и расшифруйте имя известного английского физика, открывшего электричество.
– |
620 |
|
– |
3087 |
|
– |
8006 |
|
– |
6752 |
|
– |
5200 |
531 |
|
915 |
|
7458 |
|
6675 |
|
745 | |||||
|
А |
|
|
Д |
|
|
Р |
|
|
Ф |
|
|
Е |
– |
20073 |
|
– |
159016 |
|
|
|
|
|
18319 |
|
148756 |
|
|
|
|
| ||
|
А |
|
|
Й |
|
|
|
|
|
77 |
89 |
548 |
1754 |
2172 |
4455 |
10260 |
Ф |
А |
Р |
А |
Д |
Е |
Й |
14. Шифрограмма. Вместо ответов запишите буквы. Какое слово получилось?
12 • 7 |
6 • 5 |
63:9 |
10 • 3 |
9 • 9 |
78:3 |
7 • 4 |
45:9 |
А – 5, Г – 81, Е – 30, О – 26, Б – 84, Р – 9, Ш – 28. (Берегоша)
15. «Волшебная гора»
1*9 + 2 = …
12*9 +3 = …
123*9 + 4 = …
1234*9 + 5 = …
12345*9 + 6 = …
123456*9 + 7 = …
1234567*9 + 8 = …
12345678*9 + 9 = …
Проверьте, будет ли закономерность выполняться дальше.
16. Фокусы Берегоши.
Берегоша задумал число, прибавил его к числу 26, сумму умножил на 5 и из полученного произведения вычел 42. В результате получилось 138. Какое число задумал Берегоша?
Берегоша вычел задуманное число из 31, разность разделил на 9 и к полученному результату прибавил 8. В ответе у него получилось 11. Какое число задумал Берегоша?
Берегоша разделил 250 на задуманное число, вычел из частного 24 и результат умножил на 2. Получилось 52. Какое число задумал Берегоша?
•