- •Аристотелева стратегия поиска “первоначал”
- •Определение “среднего термина” с силлогизме
- •Важнейшие элементы модели soar
- •Предшествующая или побудительная причина
- •Влияющие или сдерживающие причины
- •Конечная причина
- •Линия времени “сквозь время”
- •Линия времени “во времени”
- •Основные особенности модели role
- •Последовательные связи
- •Синестезийные связи
- •Познавательная микроструктура общей стратегии мышления Аристотеля
- •Размещение элементов проблемного пространства модели score на Линии времени
- •Привнесение ресурсов в “проблемное пространство”
- •Система ключей, “объединяющихся” в общее заключение
- •Частные выводы на основе совокупности наблюдений
- •Общее заключение на основе наблюдений и частных выводов
- •Микростратегии Холмса при наблюдении
- •Микростратегия дедукции Холмса
- •Макростратегия Холмса при исследовании проблемного пространства
- •Синтез информации о проблемном пространстве для получения общего заключения
- •Взаимоотношения между различными уровнями ключей
- •Примеры уровней ключей и частных выводов
- •Основные соотношения между положением глаз и познавательными процессами (для “правшей”)
- •Связанных с различными состояниями сознания
- •Шарж на “наиболее типичное выражение лица” Диснея
- •Процесс раскадровки/мультипликации
- •Особенности физических ключей, ассоциируемых с состояниями Мечтателя, Реалиста и Критика
- •Творческий цикл Диснея
- •Вопрос 1:Насколько важно, чтобы все начиналось с визуальных образов у Мечтателя и с аудиальных у Критика?
- •Вопрос 2:Применимо ли это к тому, чего мы хотим достичь в будущем?
- •Вопрос 1:Это производит впечатление. А можете вы проделать то же самое с несколькими людьми одновременно?
- •Вопрос 2:в таком случае, когда принимается решение?
- •Вопрос 3: Можем ли мы принять во внимание, что на момент оценки только один человек отвечает за принятие решения?
- •Вопрос 5: в состоянии Критика я довольно часто начинал все отрицать и впадал в меланхолию. Но теперь, когда я знаю, что могу вернуться в состояние Мечтателя, я себя ощущаю гораздо лучше.
- •Вопрос 6: я заметил, что именно со стороны Критика приходило ощущение уверенности.
- •Физиология состояния мечтателя
- •Физиология состояния реалиста
- •Физиология состояния критика
- •Стадии и уровни Моцартовской стратегии
- •Лицо мужчины или женская фигура?
- •Моцартовская стратегия сочинения музыки напоминает развитие и рост любого объекта живой природы, например обычного листа
- •Пример рисования звуков
- •Программа “Стратегия работы на клавиатуре”
- •Программа “Игры с листа”
- •Принятая в нлп схема движения глаз
- •1. Определение термина “стратегия”:
- •2. Классы стратегий:
- •3. Процедура стратегии:
- •4. Структура стратегии:
- •Содержание
Принятая в нлп схема движения глаз
5. Языковые паттерны (L).Основной метод нейро-лингвистического анализа заключается в поиске конкретных лингвистических форм, таких как “предикаты”, указывающих на конкретную нейрологическую репрезентативную систему или субмодальность, и на то, как данная система или субмодальность используется в мыслительном процессе. К предикатам относятся такие части речи, как глаголы, наречия и прилагательные, которые обозначают действия и качества в противоположность предметам. Предпочтение тех или иных предикатов, как правило, осуществляется бессознательно и, таким образом, речь выявляет процессы, происходящие в человеке, его глубинные структуры. Ниже приводится список наиболее типичных предикатов.
ВИЗУАЛЬНЫЕ АУДИАЛЬНЫЕ КИНЕСТЕТИЧЕСКИЕ
видеть слышать хватать
глядеть слушать прикасаться
наблюдать звучать чувствующий
ясный резонирующий твердый
яркий громкий тяжелый
рисовать выражать обращаться
смутный шумный грубый
высвечивать звонить соединять
показывать говорить двигаться
Внутренние состояния
НЛП сосредоточивает усилия на выявлении, использовании и изменении паттернов мыслительных и физиологических процессов, влияющих на поведение людей, и поиске путей улучшения эффективности и качества их жизни и деятельности. Основная предпосылка НЛП состоит в том, что человеческий мозг подобен компьютеру: он выполняет “программы” или мыслительные стратегии, состоящие из строгой последовательности указаний, или внутренних репрезентаций. Отдельные программы или стратегии лучше других подходят для выполнения определенных задач, и именно от используемой стратегии в огромной степени зависит, будет ли жизнь и деятельность индивида чем-то выдающимся или вполне заурядным.
Эффективность и способность выполнить конкретную ментальную программу в значительной степени определяются психическим состоянием человека. Компьютер не сможет выполнить программу, если в нем имеются неполадки. То же самое справедливо и для человеческого мозга. Уровень психологического подъема или упадка, восприимчивости, стресса определяют эффективность выполнения человеком ментальных программ. Частота сердцебиения и дыхания, поза, кровяное давление, мышечное напряжение, двигательная реакция и реакция кожных покровов — вот примеры физических параметров, вызывающих и сопровождающих изменения в психическом состоянии. В НЛП эти параметры используют для идентификации, моделирования и обучения, — позволяя человеку намеренно, по собственному желанию вызывать у себя психологическое состояние совершенства, оптимальное для каждого.
Таким образом, внутреннее состояние личности оказывает большое влияние на его способность успешно действовать в любой обстановке.
Якорение
Якорение— это процесс, на первый взгляд напоминающий метод выработки “условных рефлексов” Павлова, связывающий звонок и слюноотделение у собак вне зависимости от того, получают они вслед за звонком пищу или нет. Однако в бихевиористской формулировке стимул всегда является внешним сигналом, а реакция — особым поведенческим актом. Их ассоциация рассматривается в качестве рефлексивной и не является предметом выбора.
В НЛП термин “якорение” относится к процессу выработки связей между элементами модели ROLE и имеет более широкое значение, распостраняясь и на другие логические уровни, помимо Окружения и Поведения. Например, возникшая в памяти картина может стать “якорем” для конкретного внутреннего ощущения. Прикосновение к руке может стать якорем для визуальной фантазии или даже убеждения, тон голоса — для состояния возбуждения или уверенности. Человек может сознательно выработать и приводить в действие эти ассоциации. Якорь является средством самосовершенствования, а не просто бессознательным рефлексом. Очевидно, что якорение может стать очень полезным средством для выработки и усиления творческих процессов.
Чаще всего якоря вырабатываются путем простого совмещения во времени двух различных опытов. На уровне поведения ассоциации между двумя событиями, явлениями становятся более стабильными и закрепляются, если мы повторяем последовательность включения якорей несколько раз. Например, вы можете попросить кого-либо живо представить себе то время, когда он (или она) проявил необычные творческие способности, и похлопать его по плечу, когда он думает об этом. Если вы повторите это дважды или трижды, похлопывание по плечу будет автоматически вызывать у человека творческое состояние.
Стратегии