Лабораторная работа № 5

1 Наименование: Сокрытие информации на HTML- страницах

2 Цель: Научиться скрывать информацию на HTML-страницах

3 Подготовка к занятию:

3.1 По указанной литературе и методическим указаниям изучить основные понятия стеганографии и криптографии, уяснить принцип сокрытия информации на html-страницах.

3.2 Ответить на контрольные вопросы.

4 Литература:

4.1 Зегжда Д.П., Ивашко А.М. Основы безопасности информационных систем – М.: Горячая линия - Телеком, - 2000. – 452с.

4.2 Хорев П.Б. Методы и средства защиты информации в компьютерных системах: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – 2 изд. – М: издательский центр «Академия», 2006. – 256с.

4.3 Мельников В.П., Клейменов С.А., Петраков А.М. Информационная безопасность и защита информации: Учебное пособие студ. высш. учеб. заведений. – издательский центр «Академия», 2006. – 336с. (серия «Высшее профессиональное образование»)

4.4 Партыка Т.Л., Попов И.И. Информационная безопасность: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. – 2 изд., испр. И доп. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007. – 368с. (серия Профессиональное образование.

4.5 Конспект лекций

5 Основное оборудование:

5.1 Персональный IBM PC.

9 Контрольные вопросы:

9.1 В чем состоит принципиальное различие между криптографией и стеганографией?

9.2 Криптография и стеганография конкурируют между собой или дополняют друг друга?

9.3 Какие символы удобно использовать для сокрытия цифровой информации на HTML- странице?

9.4 В каком месте HTML-страницы удобно размещать скрываемый текст?

9.5 Как можно увидеть (проявить) скрытый текст?

9.6 С какой целью для сокрытия информации используют несколько контейнеров (HTML-страниц)?

9.7 В чем состоит основная идея распыления информации в пространстве (по нескольким контейнерам)?

9.8 В каком случае криптостойкость будет выше: при распылении в пространстве предложений, слов, символов или отдельных битов?

9.8 В чем заключается основная идея шифрования текста с помощью матриц?

9.9 Приведите примеры контейнеров, которые могут быть использованы в стеганографии.

9.10 Как преобразовать символ открытого текста в двоичное число?

9.11 Как преобразовать десятичное число в двоичное?

9.12 Как преобразовать двоичное число в десятичное?

9.13 В чем состоит идея метода шифрования путем суммирования слов?

9.14 Чем отличаются метод гаммирования и метод суммирования слов?

6 Задание на занятие:

Задание 6.1. Сокрытие информации в контейнере и ее извлечение

6.1.1. Создать HTML-страницу, используя текстовый редактор Notepad (Блокнот). В соответствии со своим вариантом зашифровать заданный текст и поместить его в контейнер, в качестве которого используется HTML-страница. Открытый текст указан в таблице 3.1.

Таблица 3.1

№ варианта	Афоризм
1	Все что ни делается – все к лучшему.
2	Смешного бояться – правды не любить.
3	Улыбайтесь – это всех раздражает.
4	Путь не меньшее счастье, чем цель.
5	Уважение истины – начало премудрости.
6	Люди существуют друг для друга.
7	Мудрость – это ум, настоянный на совести.
8	Смысл жизни только в одном – в борьбе.
9	Весь мир – театр, а люди в нем – актеры!
10	Будь уверен в себе – другие в тебя поверят.
11	Бороться и искать, найти и не сдаваться.
12	Ум – это духовное орудие человека.
13	Человеку свойственно ошибаться.
14	В мире нет ничего бесцельного.
15	Нельзя преодолеть необходимость.
16	Юмор – остроумие глубокого чувства.

6.1.2. Выполнить обратное преобразование, то есть извлечь зашифрованный текст из контейнера и произвести его дешифрацию. Номер контейнера, из которого следует извлекать текст, соответствует номеру варианта.

Задание 6.2. Распределение скрываемой информации по четырем контейнерам и ее извлечение из них

6.2.1. Создать четыре HTML-страницы, используя текстовый редактор Notepad (Блокнот). В соответствии со своим вариантом зашифровать заданный текст и распределить его по четырем контейнерам согласно определенному ключу. Открытый текст, разбитый на четыре части, и ключ для распределения указаны в таблице 3.2.

6.2.2. Выполнить обратное преобразование, то есть извлечь зашифрованный текст из четырех контейнеров и расшифровать его, расположив части текста в определенном порядке. Очередность следования фрагментов текста определяется ключом, указанным в таблице 3.3. Номер папки, содержащей контейнеры, соответствует номеру варианта.

Таблица 3.2

№	Афоризм	Ключ
1	Из всех критиков самый/ великий, самый гениальный,/ самый непогрешимый – время./ В.Г. Белинский	1324
2	Время не ждет/ и не прощает ни/ одного потерянного мгновения./ Н.Г. Гарин-Михайловский	1432
3	Не зная прошлого,/ невозможно понять подлинный/ смысл настоящего и цели будущего./ М. Горький	2341
4	Где господствует/ дух науки, там творится/ великое и малыми средствами./ Н.И. Пирогов	3142
5	Жизнь человека не/ вечна, но наука и знания/ переступают пороги столетий./ И.В. Курчатов	4123
6	Нельзя научить любить/ то, чего сам не любишь/ или не умеешь любить./ А.Т. Твардовский	3421
7	Кто не любит просить,/ тот не любит обязываться,/ то есть боится быть благодарным./ В.О. Ключевский	1324
8	Он слишком умен,/ чтобы быть счастливым, и слишком/ несчастлив, чтобы быть злым./ В.О. Ключевский	3142
9	О человеке судят не по тому,/ что он о себе говорит или думает,/ а по тому, что он делает./ В.И. Ленин	4132
10	Люди боятся умственной/ неволи, но они вдвое больше/ боятся отсутствия авторитета./ А.И. Герцен	4321
11	Только тогда станешь/ человеком, когда научишься/ видеть человека в другом./ А.Н. Радищев	4213
12	Человек – вечная проблема,/ которая вечно решается –/ и которая никогда не будет решена./ А.Ф. Лосев	4123
13	Улыбка всегда хороша,/ ибо она приоткрывает простой/ внутренний мир человека./ Н.И. Новиков	1243
14	Смотрите на то,/ любите ли вы других,/ а не на то, любят ли вас другие./ Н.В. Гоголь	1432
15	Мысль бывает светла,/ только когда озаряется/ изнутри добрым чувством./ В.О. Ключевский	3241
16	Ничто так не истощает,/ ничто так не способствует малодушию,/ как безумная надежда./ П.Я. Чаадаев	2341

Таблица 3.3

№ варианта	Ключ	№ варианта	Ключ
1	1234	9	4132
2	1432	10	4321
3	2341	11	4213
4	3142	12	4123
5	4123	13	1243
6	3421	14	1432
7	1324	15	3241
8	3142	16	2341

Задание 6.3. Шифрование и дешифрование методом суммирования слов

6.3.1. Создать четыре HTML-страницы, используя текстовый редактор Notepad (Блокнот). В соответствии со своим вариантом зашифровать открытый текст методом суммирования слов и распределить его по четырем контейнерам побайтно согласно заданному ключу. Открытый текст, ключ для шифрования текста и ключ для пространственного распределения букв приведены в таблице 3.4.

Таблица 3.4

№ варианта	Открытый текст	Ключ для шифрования текста	Ключ для пространственного распределения букв
1	Агония	Курсив	1 4 3 2 4 3
2	Зодиак	Вектор	4 2 3 1 3 4
3	Доцент	Пленум	2 1 3 1 4 2
4	Витязь	Радиус	3 2 4 2 1 4
5	Сажень	Обшлаг	4 3 1 3 1 2
6	Наклон	Сделка	1 3 2 1 4 3
7	Умысел	Магнит	2 4 3 1 3 4
8	Ливень	Гранит	3 1 4 2 3 2
9	Жребий	Формат	1 3 2 4 3 1
10	Рябина	Нектар	2 1 4 1 3 4
11	Медаль	Банкет	4 3 1 4 2 1
12	Термин	Экипаж	1 3 4 1 2 4
13	Чеснок	Шинель	3 2 1 3 4 1
14	Ошибка	Воздух	2 1 3 4 2 3
15	Январь	Родник	3 4 1 2 1 3
16	Иволга	Хозяин	4 2 1 2 1 3

6.3.2. Выполнить обратное преобразование, то есть извлечь зашифрованный текст из четырех контейнеров и расшифровать его, расположив части текста в определенном порядке. Ключ для пространственного распределения букв и ключ для шифрования текста приведены в таблице 3.5. Номер папки, содержащей контейнеры, соответствует номеру варианта.

Таблица 3.5

№ варианта	Ключ для шифрования текста	Ключ для пространственного распределения букв
1	Газель	1 4 3 2 4 3
2	Дельта	4 2 3 1 3 4
3	Мишура	2 1 3 1 4 2
4	Реванш	3 2 4 2 1 4
5	Шкипер	4 3 1 3 1 2
6	Свитер	1 3 2 1 4 3
7	Ладонь	2 4 3 1 3 4
8	Вампир	3 1 4 2 3 2
9	Унисон	1 3 2 4 3 1
10	Блюдце	2 1 4 1 3 4
11	Жаргон	4 3 1 4 2 1
12	Тесьма	1 3 4 1 2 4
13	Зарево	3 2 1 3 4 1
14	Калибр	2 1 3 4 2 3
15	Импорт	3 4 1 2 1 3
16	Лакмус	4 2 1 2 1 3

Задание 6.4. Шифрование и дешифрование с помощью матрицы (побайтно)

6.4.1. Создать четыре HTML-страницы, используя текстовый редактор Notepad (Блокнот). Зашифровать открытый текст, состоящий из 32-х знаков, включая пробелы и знаки препинания, и поместить его в матрицу. Пробелы, которые нужно зашифровать, выделены знаком подчеркивания «_». Другие пробелы шифровать не надо. Размер матрицы – 16х16. Считать информацию из матрицы побайтно и распределить ее по пяти контейнерам согласно ключу, указанному в таблице 3.6.

6.4.2. Выполнить обратное преобразование, то есть извлечь зашифрованный текст из четырех контейнеров, записать его в матрицу побайтно, согласно ключу, указанному в таблице 3.7. Затем считать информацию из матрицы и расшифровать ее. Номер папки, содержащей контейнеры, соответствует номеру варианта.

Таблица 3.6

№ варианта	Афоризм	Ключ
1	Лень_делает_всякое_дело_трудным.	2 1 3 4
2	Умирать_от_любви - значит_жить_ею.	3 4 1 2
3	Сладчайшая_месть_-_это_прощение.	4 3 1 2
4	Легче_простить_врага,_чем_друга.	1 4 2 3
5	Дружба_-_это_любовь_без_крыльев.	4 2 1 3
6	Чтобы_дойти_до_цели_,_надо_идти.	2 4 3 1
7	Страх_не_должен_подавать_совета.	3 1 2 4
8	Кто_чего_хочет, тот_в_то_и_верит.	1 2 4 3
9	Свободен_тот, кто_может_не_лгать.	1 4 3 2
10	О_чем_не_знают_,_того_не_желают.	4 2 3 1
11	Путь_силы_-_это_неизменный_путь.	3 1 4 2
12	Обаяние - непринужденность_чувств.	2 4 1 3
13	Начало - более_чем_половина_всего.	1 3 2 4
14	Понимание -_это_начало_согласия.	3 2 4 1
15	Все,что_прекрасно,-_нравственно.	4 1 2 3
16	Истинное_мужество -_осторожность.	2 3 4 1

Таблица 3.7

№ варианта	Ключ	№ варианта	Ключ
1	1432	9	2134
2	4231	10	3412
3	3142	11	4312
4	2413	12	1423
5	1324	13	4213
6	3241	14	2431
7	4123	15	3124
8	2341	16	1243

Задание 6.5. Шифрование и дешифрование с помощью матрицы (побитно)

6.5.1. Создать пять HTML-страниц, используя текстовый редактор Notepad (Блокнот). Зашифровать открытый текст, состоящий из 32-х знаков, включая пробелы и знаки препинания, и поместить его в матрицу. Пробелы, которые нужно зашифровать, выделены знаком «_». Другие пробелы шифровать не следует. Размер матрицы – 16х16. Считать информацию из матрицы побитно и распределить ее по пяти контейнерам согласно ключу, указанному в таблице 3.8.

Таблица 3.8

№ варианта	Афоризм	Ключ
1	Сострадание_-_основа_всей_морали.	52134
2	Причина_ошибки - незнание_лучшего.	35412
3	Великая_судьба -_великое_рабство.	43512
4	Где_не_было_умысла, там_нет_вины.	51423
5	Исход_дела - наставник_неразумных.	42153
6	Бойся_думать_без_участия_сердца.	24315
7	Жизнь -_это_борьба_за_бессмертие.	35124
8	Правда -_это_общая_совесть_людей.	12453
9	Дело_художника -_рождать_радость.	14325
10	Будущее - это_зеркало_без_стекла.	42531
11	Если_сомневаешься - говори_правду.	35142
12	Словами_подобает_скрашивать_зло.	24153
13	Политика_-_искусство_возможного.	51324
14	В_одном_часе_любви -_целая_жизнь.	32541
15	Кто_ясно_мыслит_,_ясно_излагает.	45123
16	Взывать_к_чуду -_развращать_волю.	23451

6.5.2. Выполнить обратное преобразование, то есть извлечь зашифрованный текст из пяти контейнеров, записать его в матрицу побитно, согласно ключу, указанному в таблице 3.9. Затем считать информацию из матрицы и расшифровать ее. Номер папки, содержащей контейнеры, соответствует номеру варианта.

Таблица 3.9

№ варианта	Ключ	№ варианта	Ключ
1	14325	9	52134
2	42531	10	35412
3	35142	11	43512
4	24153	12	51423
5	51324	13	42153
6	32541	14	24315
7	45123	15	35124
8	23451	16	12453