- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •1. Цели освоения дисциплины Статистический анализ данных (spss)
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Статистический анализ данных (spss).
- •4. Структура и содержание дисциплины Статистический анализ данных (spss).
- •Тематический план учебной дисциплины 4 семестр очная форма
- •Тема 1. Введение в spss для Windows.
- •Тема 2. Чтение данных из Excel, баз данных и текстовых файлов.
- •Тема 3. Определение атрибутов переменных и меток.
- •Тема 4. Итожащие статистики для отдельных переменных.
- •Тема 5. Изменение значений данных.
- •Тема 6. Выявление взаимосвязей между переменными.
- •Тема 7. Создание и редактирование диаграмм.
- •Тема 8. Вывод результатов в spss.
- •Тема 9. Введение в командный язык (синтаксис) spss.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Вопросы к экзамену.
- •Сведения о файле данных
- •Ввод и чтение данных
- •Свойства переменных: метки переменных и значений, типы переменных, пропущенные значения
- •Подытоживание (обобщение) отдельных переменных
- •Преобразование значений данных
- •Вопросы:
- •Изучение связи между категориальными переменными
- •Вопрос:
- •Вопрос:
- •Мобильные таблицы
- •Создание диаграмм
- •Задание параметров плана выборки
- •Частоты и описательные статистики
- •Таблицы сопряженности
- •Отношения
- •Контрольная работа для студентов курсу Статистический анализ данных spss
- •Ввод и чтение данных. Описание переменных: метки переменных и значений, типы переменных, пропущенные значения
- •Подытоживание (обобщение) отдельных переменных.
- •Преобразование данных
- •Изучение связи между категориальными переменными
- •Мобильные таблицы
- •Создание диаграмм
5. Образовательные технологии
В ходе изучения дисциплины студенты выполняют практические упражнения, на данных Всеобщего Социального Обследования 1991 и 1996 годов, проведенных Национальным центром изучения общественного мнения (NORC) в Чикаго. В ходе обследований респондентам (несколько тысяч человек) задавались вопросы, касающиеся демографических и поведенческих параметров и установок. Поскольку не всем респондентам задавались все вопросы, некоторые вопросы могут иметь существенное количество пропущенных значений. Всеобщее Социальное Обследование проводилось практически каждый год, начиная с 1972 года. В упражнения для наборов множественных ответов используются данные Всеобщего Социального Обследования 1996 года.
Примеры практических упражнений и пример контрольной работы по завершению курса приведены в программе.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Аудиторная самостоятельная работа включает:
1. Самостоятельное выполнение практических упражнений под руководством преподавателя. Вариант практических заданий прилагается.
3. Написание итоговой контрольной работы по всему курсу, как форма систематизации полученных знаний за весь период изучения и форма проверки готовности студентов к итоговой аттестации в форме экзамена. Вариант контрольной работы прилагается.
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов включает:
1. Чтение учебника, конспекта лекций для закрепления и систематизации знаний. Список рекомендуемой литературы прилагается. В конце каждого практического занятия преподаватель дает задание на прочтение определенной темы курса. При этом дает перечень вопросов, на которые студенты должны найти ответы. В начале каждого практического занятия в течение 10 минут проводится устная беседа по вопросам к теме. Эти приемы являются устной и письменной формами контроля выполнения самостоятельной работы студентами.
Текущий контроль знаний включает:
1. Устный опрос в начале каждого практического занятия.
2. Проверка файлов с выполненными заданиями практических занятий.
Промежуточный контроль знаний включает:
3. Выполнение аудиторной контрольной работы
Итоговый контроль знаний включает:
4. Экзамен.
Методика итоговой оценки успеваемости студентов:
-
Вид аттестации
Максимальное число баллов
Пояснения
Посещение лекций
8
Каждое посещение 1 балл, но не более 8
Посещение практических занятий
12
Каждое посещение 1 балл, но всего не более 12 баллов
Работа на лабораторных занятиях
10
Начисляется преподавателем, ведущим лабораторные, в качестве бонуса от 1 до 10
Контрольная работа №
20
До 20 баллов в зависимости от качества работы
Экзамен
50
«3» - 30 баллов, «4» - 40 баллов, «5» - 50 баллов
ИТОГО
100
По сумме набранных баллов: 86 – 100 итоговая оценка «отлично», 76 – 85 итоговая оценка «хорошо», 65 – 75 итоговая оценка «удовлетворительно».