Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК_SPSS_бакалавры_менеджмент2.doc
Скачиваний:
33
Добавлен:
28.03.2016
Размер:
450.56 Кб
Скачать
  1. Подытоживание (обобщение) отдельных переменных.

2.1. Для каких перечисленных ниже переменных будут полезными частотные таблицы?

  1. Количество километров, проезжаемое за год

  2. Систолическое кровяное давление

  3. Доход в рублях

  4. Удовлетворенность браком

  5. Площадь офиса в квадратных метрах

  6. Зарплата генерального директора

  7. Регион

  8. Количество автомобилей в домохозяйстве

Ответ: d, f, g, h.

Безусловно все категориальные переменные (d, g) и количественные с небольшим количеством вариантов значений (f, h). Вряд ли зарплата генеральных директоров очень сильно варьирует, также как и количество автомобилей в домохозяйстве. А там, где большая вариация значений, там частотные таблицы получатся очень громоздкими.

2.2. Для каких из указанных ниже переменных можно интерпретировать значение кумулятивных процентов?

  1. Количество взрослых членов домохозяйства

  2. Марка машины

  3. Специальность, полученная в вузе

  4. Количество заболеваний за последний год

Ответ: a, d.

То есть мы сможем сказать, что например, 80% домохозяйств состоят из 4 и менее человек (или сколько раз переболели за год), но не сможем сказать, что , например, половина всех домохозяйств имеет марки автомобилей … какие? их ведь там будет несколько.

    1. Для выполнения данного задания откройте файл данных Gss91Small.sav. Создайте частотную таблицу по переменной Количество часов в день, проводимых у телевизора [tvhours]. (Вставьте в данный документ полученную частотную таблицу с помощью пункта меню Правка..Вставить. Для этого в окне Вывода необходимо щелкнуть по таблице левой кнопкой мыши и скопировать ее, затем вставить таблицу в данный документ).

Вставка таблицы Частоты:

ЧИСЛО ЧАСОВ В ДЕНЬ, ПРОВОДИМЫХ У ТЕЛЕВИЗОРА

Частота

Процент

Валидный процент

Кумулятивный процент

Валидные

0

13

2.6

3.9

3.9

1

58

11.6

17.3

21.1

2

81

16.2

24.1

45.2

3

86

17.2

25.6

70.8

4

45

9.0

13.4

84.2

5

18

3.6

5.4

89.6

6

16

3.2

4.8

94.3

7

2

.4

.6

94.9

8

6

1.2

1.8

96.7

9

1

.2

.3

97.0

10

6

1.2

1.8

98.8

12

3

.6

.9

99.7

16

1

.2

.3

100.0

Итого

336

67.2

100.0

Пропущенные

ВОПРОС НЕПРИМЕНИМ

161

32.2

НЕТ ОТВЕТА

3

.6

Итого

164

32.8

Итого

500

100.0

      1. Какой процент респондентов, отвечавших на вопрос, не смотрит телевизор вообще?

Ответ: 3,9%.

      1. Какой процент респондентов затрачивает на просмотр телевизора два и меньше часов времени?

Ответ: 45,2%.

      1. Какой процент респондентов затрачивает на просмотр телевизора пять и более часов?

Ответ: 15,8%.

      1. Какой процент респондентов, смотрящих телевизор, затрачивает на просмотр один час?

Ответ: 17,3%.

      1. Чему равно значение медианы?

Ответ: 3,0 часов.

      1. Чему равно значение моды?

Ответ: 3,0 часов.

    1. Постройте столбиковую диаграмму по переменной Количество часов в день, проводимых у телевизора [tvhours]. В чем Вы видите сложность использования данной диаграммы? (Вставьте в данный документ полученную столбиковую диаграмму с помощью пункта меню Правка..Вставить).

Вставка столбиковой диаграммы:

Сложности использования этой диаграммы: очень много столбиков (каждый столбик характеризует конкретное значение числа часов у телевизора. Если сначала значения идут по порядку, с интервалом в один час, то в конце сразу после 10 идет значение 12 часов, а потом сразу 16. Хотя по идее шкала у нас должна быть равномерной, и после 10 должно было бы быть несколько следующих значений, у которых нет частот. Тогда график бы еще больше растянулся и был еще более неудобным. А так визуально мы не можем сразу увидеть эту особенность.

    1. Постройте гистограмму по переменной Количество часов в день, проводимых у телевизора [tvhours]. Отредактируйте гистограмму, задав в качестве минимального значения 0 часов, в качестве максимального значения – 24 часа и размер интервала, равный одному часу. (Вставьте в данный документ полученную гистограмму с помощью пункта меню Правка..Вставить).

Вставка гистограммы:

    1. Сравните полученную гистограмму со столбиковой диаграммой, построенной в вопросе 2.4. Какая из диаграмм, по Вашему мнению, лучше отображает данные?

Ответ:

Гистограмма для восприятия данных гораздо удобнее. На ней отображается не каждое отдельное значение, а интервалы (правда у нас конкретно на этой гистограмме эти отличия не видны, поскольку у нас каждый столбик гистограммы тоже интервалом в один час). Шкала у гистограммы равномерная, то есть здесь визуально мы все воспринимаем правильно: то есть мы видим, что нет частот для значений 11, 13, 14, 15 и более часов.