Практическая работа №1

1. Ознакомьтесь с законом РК «О республиканской трёхсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений». Закон РК от 30.12. 2002. №123-РЗ

Постарайтесь ответить при этом на следующие вопросы:

1) Каков состав комиссии? Чьи интересы должны отстаивать стороны этой комиссии?

2) Каковы принципы и порядок формирования комиссии?

3) Каковы цели, задачи, права комиссии?

4) Какую роль выполняет координатор комиссии, какую – координаторы сторон?

5) Какими способами согласно Закону должно происходить согласование интересов сторон?

2. Проведите институциональный анализ данного закона.

Аудиторная самостоятельная работа

1.Каковы основные задачи социальной политики и способы их решения ?

2.Можно ли быстро решить социальные проблемы за счет финансирования из госбюджета?

3.В чем достоинства и недостатки разных моделей социальной защиты?

4. Почему возникла необходимость пенсионной реформы?

5.. Чем отличаются друг от друга распределительная и накопительная пенсионная системы, в чем преимущества накопительной системы, какие опасности существуют для ее участников, каковы механизмы защиты?

6. Может ли общество полностью перейти на платное медицинское обслуживание или оно должно сочетать платную и бесплатную медицину?

7. Каковы функции ФОМСа (фонда обязательного медицинского страхования)?

8. Какие новшества появились в системе образования в нашей стране? В чем суть идеи образовательных ваучеров? Какие могут возникнуть проблемы в связи с их введением?

9. В чём суть противоречия между экономической эффективностью и социальной справедливостью? Каким образом общество решает это противоречие?

10. Каковы последствия выбора крайних точек между экономической эффективностью и социальной справедливостью?

14.Почему возникла необходимость преобразований в трудовых отношениях?

15.Какая модель занятости существовала в советской экономике, какая модель сформировалась в переходной экономике РФ?

16.Каковы особенности российского рынка труда по сравнению с рынком труда в переходных экономиках стран Центральной и Восточной Европы?

17.Как приспособился российский рынок труда к “жёсткому” законодательству о труде? Каковы последствия такого приспособления?

18.Почему уровень безработицы в России оказался гораздо меньше, чем ожидалось?

19.В чём выразилась конкретно адаптация российских предприятий в условиях кризиса в сфере трудовых отношений?

Внеаудиторная самостоятельная работа по теме

1. Назовите индикаторы социальной дифференциации в обществе.

2. Каковы причины бедности в обществе?

3. Каковы особенности бедности в России?

4. В статистическом докладе "О социально-экономическом развитии РК" за 2007 год в разделе"Уровень жизни населения" найдите данные о социально-экономической дифференциации общества. Какова динамика показателей дифференциации населения? Эффективны ли институты социальной защиты в нашей стране?

Раздел 3 . Институциональный анализ бизнеса Тема 10 . Теория организации. Теория фирмы

Студент должен знать: предмет и метод теории организации как науки, понимать общность и различия между неоклассической теорией фирмы, трансакционной теории фирмы, способы упорядочевания элементов организации: линейно-функциональная, дивизиональная, матричная структура организации

Студент должен уметь: объяснять причины выбора различных типов институциональных соглашений, организационных форм предприятий, видов деятельности с точки зрения их легальности, проводить анализ причин возникновения ассиметрии информации и высоких издержек контроля нал действиями «агента», находить варианты решения проблемы «принципала-агента»,

Понятия «организация», «фирма» в институциональной экономике. Виды организаций и фирм. Граница между организацией и рынком, между институтом и организацией. Уровни институционального анализа бизнеса.

Оптимальный размер организации. Специфичность активов. Цена доступа к закону.