Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК по институц. эк-ке 4 семестр 2012.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
28.03.2016
Размер:
626.18 Кб
Скачать

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Факультет управления

Кафедра экономической теории

и корпоративного управления

Учебно-методический комплекс в трёх модулях (третий модуль для 4-го семестра)

Дисциплина "Институциональная экономика"

Цикл ГСЭ. Базовая часть

Направление подготовки 080200 "Менеджмент"

Квалификация (степень) выпускника "Бакалавр"

Факультет управления

Форма обучения дневная

Курс 2 ( приём 2010 г.)

Семестр: 4

Всего учебных занятий -108 часов

В том числе:

Аудиторных – 60 часов, из них:

Лекций – 40 часов;

Практических – 20 часов;

Самостоятельных – 48 часов;

Контроль – 1 контрольная работа;

Итоговый контроль – экзамен – 36 часов (1 зач. ед.)

Сыктывкар 2012

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Факультет управления

Кафедра экономической теории

и корпоративного управления

УТВЕРЖДЕНО

На заседании учебно-методической

комиссии факультета

"_____" ____________200__ г.

Протокол № _________

Председатель УМК

Л.Н. Фролова _________________

Рабочая программа (третий модуль)

Дисциплина "Институциональная экономика"

Цикл ГСЭ. Базовая часть

Направление подготовки 080200 "Менеджмент"

Квалификация (степень) выпускника "Бакалавр"

Факультет управления

Форма обучения дневная

Курс 2 ( приём 2010 г.)

Семестр: 4

Всего учебных занятий -108 часов

В том числе:

Аудиторных – 60 часов, из них:

Лекций – 40 часов;

Практических – 20 часов;

Самостоятельных – 48 часов;

Контроль – 1 контрольная работа;

Итоговый контроль – экзамен – 36 часов (1 зач. ед.)

Сыктывкар 2012

Лист согласования и утверждения рабочей учебной программы и умк по дисциплинам блока гсэ

Автор рабочей программы и УМК – доцент кафедры экономической теории и корпоративного управления

Товмасян Виктория Викторовна

______________________

подпись

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и

учебного плана направления подготовки бакалавриат 080200 "Менеджмент"

Рабочая программа рассмотрена и одобрена

На заседании кафедры Экономической теории и корпоративного управления

Протокол заседания №___от «_____»__2012 _ г.

Заведующий кафедрой: д.э.н., проф. , акад. РАЕН Шихвердиев А.П.

______________________

подпись

СОГЛАСОВАНО:

Декан факультета управления _____________________ Л.И. Бушуева

"____"___________2012 г.

Председатель УМК факультета _____________________Л.Н. Фролова

"____"___________2012 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Раздел 1. Пояснительная записка 5

1.1. Структура Учебно-методического комплекса и методы обучения 6

1.2. Цели освоения дисциплины 7

1.3. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата по направлению 080200 "Менеджмент". 8

1.4. Образовательные технологии 9

РАЗДЕЛ 2. Государственные требования к содержанию и уровню подготовки бакалавров по "Институциональной экономике" 9

2.1. Требования к "входным" знаниям, умениям и готовностям обучающихся. 10

2.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения ТРЕТЬЕГО МОДУЛЯ дисциплины "Институциональная экономика" 10

РАЗДЕЛ 3. Структура дисциплины 14

3.1. Тематический план третьего модуля 14

3.2. Структура дисциплины "Институциональная экономика" (три модуля) 15

РАЗДЕЛ 4. Содержание учебной дисциплины (ТРЕТИЙ МОДУЛЬ) 15

4.1. Введение 15

4.2. ТРЕТИЙ МОДУЛЬ ПРОГРАММЫ дисциплины "Институциональная экономика" 16

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ИНСТИТУЦИОНАЛЬНУЮ ЭКОНОМИКУ 16

РАЗДЕЛ 2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМА 19

Тема 3. Теория игр как метод институционального анализа 19

Тема 4. Теория трансакционных издержек 20

Тема 5. Теория прав собственности 22

Тема 6. Теория контрактов 23

РАЗДЕЛ 3 . ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ БИЗНЕСА 28

Раздел 5. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов 37

5.1. Аудиторная самостоятельная работа студентов 37

5.2. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов 37

5.3. Общие рекомендации по использованию литературы 38

5.4. Рекомендации по чтению и конспектированию научных статей 39

5.5.Темы докладов к семинарам и конференциям 39

5.6.Темы рефератов 40

5.6. Общие рекомендации к семинарским занятиям 40

РАЗДЕЛ 6. Тематика проектных работ. Рекомендации по выполнению и презентации проектов. 41

6.1. Тематика проектов 41

6.2. Рекомендации по выполнению проектов 42

6.2.1. Этапы выполнения проектов 42

6.2.2. Этапы подготовки презентации 43

РАЗДЕЛ 7. Ролевые игры. 43

Игра № 1. Модель координации 43

Игра №2. Модель принципала-агента 44

Игра № 3. Модели спецификации прав собственности 44

РАЗДЕЛ 8. Список используемой литературы и средства обучения 45

8.1. Библиографический список ко всему курсу 45

8.1.1. Основная литература: классическая литература 45

8.1.2. Основная литература: законодательные акты, официальные доклады 45

8.1.3. Основная литература: учебники, учебные и методические пособия 46

8.1.4. Дополнительная литература: учебники, учебные пособия, практикумы 46

8.2. Электронные средства обучения 46

Интернет-сайты и порталы по институционализму 47

Раздел 9. Контроль знаний 47

9.1. Контрольные вопросы по курсу 47

9.2. Тематика контрольных работ 48

9.3. Вопросы для подготовки к экзамену по третьему модулю 49

РАЗДЕЛ 10. Обеспеченность печатной литературой по курсу «Институциональная экономика» (модуль 3) студентов СыктГУ 50

Раздел 1. Пояснительная записка

В настоящее время в мировой и отечественной науке и высшем образовании "Институциональная экономика" с одной стороны, входит составной частью в неоклассическое направление экономической теории, а с другой стороны, является относительно самостоятельным направлением со специфической терминологией.

Учитывая также, что по учебному плану Институциональная экономика изучается в течение 1, 2 и 3 семестров, целесообразно выделить в её структуре три модуля, соответствующие проектируемым результатам освоения ООП бакалавриата.

ПЕРВЫЙ МОДУЛЬ – основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории (сокращённо "микроэкономика")

ВТОРОЙ МОДУЛЬ - основные понятия и модели неоклассической и институциональной макроэкономической теории (сокращённо "макроэкономика")

ТРЕТИЙ МОДУЛЬ - основные понятия и модели новой институциональной теории.

Данный учебно-методический комплекс представляет собой третий модуль и предназначен для студентов 2 курса (4семестр). Изучается он после курса "Экономическая теория" (3 семестр), в котором более глубоко была рассмотрена методология основного течения неоклассики, изучены кейнсианские, неоклассические и институциональные теории развития, особенности институциональных преобразований в России.

Учебно-методические комплексы по "Институциональной экономике" содержат рабочую программу дисциплины "Институциональная экономика", которая была составлена в соответствии с новыми требованиями к оформлению (по шаблону Государственной образовательной программы 3-го поколения). Чтобы избежать дублирования отдельных частей программы и УМК, рабочая программа логически и структурно встроена автором в шаблон учебно-методического комплекса, отвечающий требованиям СыктГУ.

Спецификой институциональной экономики является то, что для практического применения теорий институционализма необходимы комплексные знания, т.е. нужно одновременно применять и теорию трансакционных издержек, и теорию прав собственности, и теорию контрактов, и теорию игр и т.д.

Поскольку студенты в предыдущем семестре обсуждали проблемы формирования институциональной внешней и внутренней среды организаций в РФ, они уже подготовлены к тому, чтобы изучение институциональных теорий не оказалось совсем оторванным от реальной жизни в нашей стране (поскольку теории институционализма разработаны на основе американской, французской и т.п. действительности).

В конце изучения институциональной экономики, студенты обязательно выполняют работу из отдельной методички Товмасян В.В. "Институциональная экономика: Задания для самостоятельной работы студентов". Презентация выполненных работ происходит на последних практических занятиях.