Раздел II: Философские проблемы истории. Введение

Цель данного раздела – рассмотреть основные проблемы истории в свете философских подходов, познакомиться с логикой развертывания предмета исторической науки, с отнологическими, гносеологическими и методологическими моделями, лежащими в основании исторической картины мира. Этот раздел ориентирован на создание фундаментальной мировоззренческой базы, включающей в себя не только проблемы профессиональной области магистра, но и взаимосвязи с остальными ключевыми гуманитарными и социальными программами.

Тема 10. Онтология исторической науки.

Категория бытия в истории: понятие общественного бытия. Законы природы и общества. Специфика законов истории.

Диалектика свободы и необходимости в историческом процессе. Смысл и направленность истории. Движущие силы исторического процесса.

Проблемы периодизации и типологизации истории. Формационный и цивилизационный подходы к анализу исторического процесса. Типологизация и основные модели развития общества.

Понятие общественного прогресса. Критерии и гипотезы исторического прогресса.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Что такое бытие? Что такое историческое бытие?

2. Можно ли считать исторический закон законом?

3. Как соотносятся свобода и необходимость в историческом процессе?

4. Какова роль случайности в истории?

5. Назовите движущие силы истории.

6. В чем заключается проблема исторической периодизации?

7. Что такое типология и в чем заключается проблема типологии истории?

8. Раскройте суть формационного подхода и его теоретические ограничения.

9. Раскройте суть цивилизационного подхода и его теоретические лимиты.

10. Какие факторы детерминируют процесс исторического развития?

11. Что такое прогресс? Назовите основные критерии общественного прогресса.

Тема 11. Эпистемологическое измерение истории.

Проблема и основания исторической объективности.

Пределы применимости категории истины в исторической науке. Основные познавательные процедуры и проблема обоснования исторического знания.

Понятие субъекта истории. Основные исторические акторы. Роль личности в истории.

Проблема исторического метода.

Понятия нарратива, дискурса применительно к содержанию исторической науки.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Каковы критерии истинности в исторической науке?

2. Что такое субъект истории?

3. Какие социальные общности складываются в историческом процессе и как они соотносятся друг с другом?

4. Какие существуют подходы к определению роли личности в истории?

5. В чем заключается проблема исторического метода?

6. Какие способы исследования использует историческая наука и как разрешается проблема обоснования знания?

Тема 12. Этическое и праксиологическое измерение истории как науки.

Роль системы ценностей в исторической науке.

Проблемы истории как образовательной дисциплины.

Роль и место историка в современном обществе. Прагматика исторической науки.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Какие ценности применимы к историческому исследованию?

2. Можно ли говорить о существовании этики историка?

3. В чем заключаются основные проблемы преподавания истории?

4. Как влияет развитие исторической науки на общество? Модерность как среда истории.

5. Является ли историческая наука ресурсом социальной трансформации? Если да, то в чем проявляется ее влияние?

6. В чем заключается проблема трансформации культуры, и каково место исторической науки в ее разрешении?