Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
затуливетер.docx
Скачиваний:
13
Добавлен:
28.03.2016
Размер:
46.17 Кб
Скачать

1.10 Примерные зачетные тестовые задания

1. Создателем учения о коллективе в советской педагогике считают:

а) В.А. Луначарского

б) А.С. Макаренко

в) П.П. Блонского

г) Ю.К. Бабанского.

2. Наиболее полно гуманизация образования и воспитания в школе означает:

а) демократическое самоуправление в школе

б) обязательное среднее образование

в) учет потребностей и интересов учащихся

г) бесплатное обучение в любых образовательных учреждениях.

3. Запишите слово или слова, пропущенные в данном предложении:

«Осознанное, выраженное в словах предвосхищение будущего результата педагогической деятельности называется …».

4. Заполните пропуск:

а) классный руководитель

б)

в) классный куратор.

5. Отметьте неверное:

Коллектив – социальная общность людей, объединенных на основе:

а) единой общественно значимой цели

б) совместной деятельности и ее реализации

в) отношений взаимной зависимости и ответственности

г) связи с другими коллективами.

6. Верны ли следующие суждения:

А. Закономерности процесса воспитания – это те существенные внутренние и внешние связи, от которых зависит направленность процесса воспитания и успешность достижения педагогических целей.

Б. Закономерности процесса воспитания – это адекватное отображение объективной, то есть независимой от воли субъекта действительности, воспитательного процесса, обладающее общими устойчивыми свойствами при любых конкретных обстоятельствах

а) верно только А в) верно и А и Б

б) верно только Б г) оба суждения неверны

7. Обозначьте характер отношений (субъект-субъектные, субъект-объектные) в следующих типах взаимодействия:

а) сотрудничество б) диалог в) опека

г) подавление д) соглашение е) конфронтация

8. К методам убеждения не относится:

а) лекция

б) беседа

в) упражнение

г) дискуссия

9. Верны ли следующие утверждения:

А. Движущей силой процесса воспитания являются внутренние противоречия.

Б. Движущей силой процесса воспитания являются внешние противоречия.

а) верно только А в) верно и А и Б

б) верно только Б г) оба суждения неверны.

10. Перечислите особенности процесса воспитания.

Воспитание – процесс целенаправленный, …

11. Заполните пропуск

Базовыми теориями воспитания являются:

а) теория авторитарного воспитания

б) теория «свободного воспитания»

в)

12. Запишите слово или слова, пропущенные в данном предложении:

«Общие руководящие положения, в которых выражены основные требования к содержанию, методам, организации воспитательного процесса, называются …»

13. Заполните пропуск

Формами воспитательной работы являются мероприятие, игра, …

14. Верны ли следующие утверждения:

А. Цель – это элемент воспитательного процесса, системообразующий фактор.

Б. Цель – это критерий эффективности системы, процесса и управления в целом.

а) верно только А в) верно и А и Б

б) верно только Б г) оба утверждения неверны

15. Автором «Педагогической поэмы» является:

а) П.П. Блонский

б) С.Т. Шацкий

в) А.В. Луначарский

г) А.С. Макаренко.

16. Игра в отличие от труда и познания:

а) предполагает общение

б) может носить коллективный характер

в) может носить условный характер

г) допускает использование вспомогательных предметов.

17. Методику коллективной творческой деятельности разработал:

а) С.Л. Соловейчик

б) В.Ф. Шаталов

в) И.П. Иванов

г) В.А. Караковский.

18. Заполните пропуск.

Принципами разработки и реализации методики воспитания являются: стратегия, тактика, логика, …

19. Запишите слово или слова, пропущенные в данном предложении:

«Систематизированные знания об организации воспитательного процесса и целесообразных способах достижения воспитательных результатов, алгоритм конструирования и реализации педагогической деятельности – это …»