В) Список литературы методологического содержания:

Аверинцев С.С. Поэтика ранневизантийской литературы. - М., 1977.

Ауэрбах Э. Мимесис. Изображение действительности... - М., 1976.

Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. – М.: «Художественная литература», 1990.

Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. - Л.: Художеств, литература, 1973.

Бицилли П.М. Место Ренессанса в истории культуры. - СПб.: Мифрил, 1996.

Богатырев П.Г. Вопросы теории народного искусства. - М., 1971.

Выготский Л.С. Психология искусства. - М.: Искусство, 1968.

Жирмунский В.М. Немецкий Романтизм и современная мистика. - СПб., 1996.

Лидова Н.Р. Драма и ритуал в Древней Индии. - М.: Наука, 1992.

Лихачев Д.С. Историческая поэтика русской литературы. Смех как мировоззрение. - СПб.: Алетейя, 1997.

Лосев А. Ф. Очерки античного символизма и мифологии. - М., 1993.

Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. - М., 1976.

Пропп В. Морфология сказки. - Л., Академия, 1928.

Успенский Б.А. Семиотика искусства. - М.: Школа «Языки русской культуры», 1995.

Шеллинг Ф.В. Философия искусства. - СПб.: Алетейя, 1996.

Эко Умберто. Роль читателя: Исследования по семиотике текста. — СПб., 2005.

Г) Интернет-ресурсы: базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

• www.wikipedia.org/‎

• http://www.odris.ru/dd/

• http://istoriya-teatra.ru/

8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

Материально-техническое обеспечение дисциплины: используются учебные аудитории для поточных лекций, групповых и индивидуальных занятий; компьютерный класс; библиотека, читальный зал.

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

При изучении предмета «Теория драмы» необходимы знания таких дисциплин, как «История театра» и «Режиссура».

Используются оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации такие как, тестовые задания, аттестационные уроки (ежемесячно). Главная составная часть экзамена - это практическая работа (разбор пьесы), демонстрирующий реальную степень освоения теоретической части дисциплины, умение применять на практике полученные знания, готовность к будущей работе.

Предполагается также проведение промежуточных аттестации, текущие контрольные точки в форме собеседований или тестов в зависимости от семестровых задач.

10. Разработчики и эксперты рабочей программы учебной дисциплины

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом ре­комендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 071500 Народная художе­ственная культура и профилю подготовки «Руководитель любительского театра», квалификация (степень) выпускника «бакалавр».

10.1. Разработчик

Орловский государственный институт искусств и культуры, кафедра режиссуры и мастерства актера

кандидат педагогических наук, доцент

Игорь Николаевич Чистюхин

10.2. Эксперты (рецензенты)

Орловский государственный институт искусств и культуры, кафедра режиссуры и мастерства актера	доцент	Рахманина Е.В.
Орловский государственный академический театр им. И.С. Тургенева, Председатель правления Орловского отделения СТД России	профессор, заслуженный артист РФ.	Легкобит П.И.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры режиссуры и мастерства актера от 03.09.2011 года, протокол № 1.

Программа утверждена Советом факультета художественного творчества от 14.09.2011 года, протокол № 1.

Рабочая программа учебной дисциплины