V. Кто является автором следующих трактатов:

Отметьте (+ или V) правильные утверждения.

	«Письма о театре».	Андреев Л. Блок А. Мейерхольд Вс.
	«Поэтика: Об искусстве поэзии».	Софокл Аристотель. Эсхил
	«Театр и его двойник».	Э.Ионеско Ж.Жене. Арто А.
	«Разделение поэзии на роды и виды».	Герцен А. Белинский В. Чернышевский Н.
	«Эпический театр».	Брехт Б. Стреллер Дж. Брук П.
	«Поэтическое искусство».	Вагнер Р. Буало Н. Гете
	«Опера и драма»	Вагнер Р. Буало Н. Гете
	«Эстетика. Раздел «О трагическом».	Гегель. Кант Шиллер
	«О трагическом искусстве».	Гете Корнель Расин.
	«Театральный разъезд».	Гоголь Н.В. Пушкин А. С. Белинский В.
	«Парадокс об актере».	Дидро Д. Монтескье Вольтер
	«Рождение трагедии из духа музыки».	Ницше Ф. Шопенгауэр Фрейд З.
	«Гамбургская драматургия».	Лессинг Г. Э. Шеллинг Ф. Шлегель
	«О театре и драматургии».	Островский А.Н. Андреев Л. Горький М.
	«Марфа Посадница. Мои замечания о драматическом театре».	Пушкин А.. Гоголь Н. Белинский В.
	«О драме и театре».	Шоу Б. Уайльд О. Шекспир
	«Натьяшастра».	Индийский трактат Японский трактат Китайский тракта
	«Предание о цветке стиля».	Индийский трактат Японский трактат Китайский тракта
	«Истоки грушевого сада».	Индийский трактат Японский трактат Китайский тракта
	«Мастерство режиссера: Действенный анализ пьесы»	Кнебель М Балухатый С. Поламишев А.

3-й семестр

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

Вопрос 1: в чем заключается двойственность природы драмы как рода искусства (общая структура драматического произведения).

Вопрос 2: Какова общая конструкция драмы и ее архитектоника.

Вопрос 3: В чем заключен источник драматизма в драматургическом произведении.

Вопрос 4: Каков общий и единый закон драматургии (как бы он не нарушался).

Вопрос 5: Чем обусловлено принятие драматического закона.

Вопрос 6: Какова временная структура драматического действия (три уровня времени или три временных пласта).

Вопрос 7: Какой тип драматического действия обусловлен исключительно событиями прошедшего времени (приведите наиболее характерный пример). Вопрос 8: Какой вид драмы развивает действие в настоящем времени.

Вопрос 9: Чем обусловлена последовательность событий в драме.

Вопрос 10: В чем заключается единство драматического действия.

Вопрос 11: Назовите два универсальных типа драматического конфликта. Вопрос 12: Какие типы конфликта раскрывают характер драматического персонажа.

Вопрос 13: Каким образом проявляется и выявляется характер действующих лиц в событийном ряде драматического произведения.

Вопрос 14: Чем определяется роль драматического героя.

Вопрос 15: Как в целом определяется ситуация драматического героя.

Вопрос 16: Какой необходимостью обусловлен выбор действующих лиц в драме.

Вопрос 17: Каким образом определяется личностное начало действующих лиц драмы.

Вопрос 18: Назовите два основных приема развития действия.

Вопрос 19: Каков общий принцип построения композиционной цельности драмы.

Вопрос 20: Перечислите основные части драматической композиции по Фрейтагу.

Вопрос 21: В какой части общего строения драмы мы узнаем о событиях предшествующих происходящему, и где возникают основные предпосылки конфликта.

Вопрос 21: Каково значение кульминации в композиции драмы.

Вопрос 22: Какие шесть основных элементов составляют учение о трагедии в трактате Аристотеля «Поэтика» («шесть частей» трагедии).

Вопрос 23: Каковы два основных элемента фабулы, дающие развитие трагическому действию, по Аристотелю (организующие действие).

Вопрос 24: Какие композиционные приемы лежат в основе сюжетного построения драмы.

Вопрос 25: Каков ведущий принцип построение драматического сюжета.

Вопрос 26: Какова основная причинная обусловленность действенного

развития сюжета.

Вопрос 27: Назовите два основных типа композиционного развития

сюжетных линий драмы.

Вопрос 28: С какой необходимостью связано введение «побочных» сюжетов

в основное драматическое действие.

Вопрос 29: С какими процессами развития драматургии связано введение в

драматический анализ понятия «единство интересов».

Вопрос 30: Какие существуют источники драматического сюжетосложения.

Вопрос 31: Каким образом события реальной жизни трансформируются в

художественные образы драмы (два приема сюжетосложения).

Вопрос 32: Какие две основные функции выполняет драматический диалог.

Вопрос 33: Назовите три основных способа построения речи в драме.

Вопрос 34: Каков основной принцип построения речи персонажей в

современной драме.

Вопрос 35: Каким образом строится взаимодействие речи и поступка персонажа в новой «психологической» драме и какое название получил этот прием.

Вопрос 36: Назовите две основные жанровые формы европейской драмы,

находящиеся в диалектическом соотношении.

Вопрос 37: Какие разнородные элементы создают новую драматическую

форму промежуточного жанра.

4-й семестр

ТЕМЫ И ВОПРОСЫ (с указанием персоналий):

1. Равновесие изобразительных и выразительных начал в драме: диалектика «эпоса» и «лирики» («музыкальность» как ритм и полифония). Персоналии: Гегель, Белинский, Вагнер, Ницше.

2. Действие как внутренняя и внешняя форма драмы: «подражание действию действием». Персоналии: Аристотель, Брехт.

3. Внешняя и внутренняя архитектоника драматического произведения: акт-картина-явление; монолог-диалог-ремарка-пауза.

4. Категория «драматического хронотопа» в драматургическом произведении: проблема «пространства и времени» - «единство» или «единовременность».

5. Образное и событийное моделирование действия в драме. Персоналии: Эсхил, Софокл, Шекспир, Пушкин, Чехов.

6. Природа драматического конфликта: внешняя и внутренняя коллизия.

7. Типология драматического конфликта.

8. Способы организации драматического конфликта по линии: образ – идея - персонаж (действующее лицо).

9. Коллизия и интрига в сюжетном развитии пьесы.

10. Структурообразующие и структурно содержательные элементы фабулы: «перипетия», «узнавание», «мотив выбора» и «мотив решения».

11. Драматический характер: образ - герой - действующее лицо - персонаж - роль - образ.

12. Персонаж и глубинные уровни развития действия: «мотив», «актантные модели», «типическое» и «архетипическое».

13. Дискурс и персонаж: уровни и зоны драматического выказывания.

14. Поэтика драматической композиции: структурный анализ.

15. Проблема соотношения композиционных элементов драмы с действенным

(событийным) анализом пьесы.

16. Жанровая природа драматургии: комическое и трагическое.

17. Эволюция жанра: комедия. Персоналии: Аристофан, Данте, Шекспир,

Мольер, Чехов.

18. Эволюция жанра: трагедия. Персоналии: Эсхил, Софокл, Еврипид,

Сенека, Шекспир, Кальдерой, Корнель, Расин, Шиллер.

19. Процессы интеграции в смешанных драматических жанрах: мелодрама,

трагикомедия, трагифарс.

20. Эволюция жанра: драма - от «сатировой» и «натуралистической» к

«эпической». Персоналии: Дидро, Ибсен, Чехов, Шоу, Брехт.

21. Эволюция жанра: символистская драма - от «литургической» к

«мистической». Персоналии: Ибсен, Метерлинк, Андреев.

22. Общая эволюция жанра: от драмы к «антидраме» экзистенциализма и

абсурда. Персоналии: Сартр, Ануй, Беккет, Ионеско, Пинтер, Мрожек.

23. Форма, стиль и стилизация в драматическом искусстве: эпоха -

направление - автор.

24. Текст, подтекст, контекст в драме. Персоналии: Чехов, Станиславский,

Немирович-Данченко, Буткевич.

25. «Монодрамный» принцип развертывания действия в классической

трагедии. Персоналии: Софокл («Эдип-царь»), Шекспир («Гамлет»),

Кальдерон («Стойкий принц»), Корнель («Сид»), Расин («Федра»).

26. Свободный принцип саморазвивающегося действия в драматическом произведении. Персоналии: Шекспир («Король Лир»), Пушкин («Борис Годунов»).

27. Драматический характер в комической ситуации: комедии положений, комедии ошибок, комедия характеров. Персоналии: Менандр, Теренций, Шекспир, Мольер, Гоцци, Гольдони, Бомарше.

28. Принципы развертывания действия в комедии: темпоритмическая организация пьесы. Персоналии: Шекспир («Укрощение строптивой»), Мольер («Плутни Скапена»), Бомарше («Женитьбы Фигаро»).

29. Парадоксы и противоречия в драме романтизма (Мюссе).

30. «Фантастический реализм» в русской драматургии: от гротеска до фантасмагории «космизма». Персоналии: Гоголь («Ревизор»), Сухово-Кобылин («Смерть Тарелкина»).

31. Сравнительный анализ исследовательского метода натурализма (Золя, Доде, Боборыкин) и художественного метода русской «натуральной школы» (Гоголь, Тургенев, Сухово-Кобылин).

32. Организация действия в символистской драме. Персоналии: Метерлинк («Сестра Беатриса»), Андреев («Жизнь Человека»).

33. Ретроспективная организация действия в аналитической драме. Персоналии: Софокл («Эдип-царь»), Ибсен («Привидения»).

34. Принципы построения эпической драмы (понятие дубль-системы).

Персоналии: Брехт («Мамаша Кураж ее дети»).

35. Соотношение темы и идеи в интеллектуальной драме. На примере анализа одноименных произведений: «Медея» Еврипида и Ануя; «Антигона» Софокла и Ануя.

36. Понятие стиля автора на примере драматургии А.Н. Островского.

(«Бесприданница», «Лес», «Снегурочка».)

37. Принципы взаимодействия фабулы и сюжета в комедии Грибоедова «Горе от ума». (На примере постановки В.Э. Мейерхольда «Горе уму».) 38.Композиционные принципы в драме абсурда. Персоналии:Беккет («В ожидании Годо»), Ионеско («Лысая певица»).

39. Миф, сказка, действительность в пьесах Шварца. «Дракон», «Обыкновенное чудо».

40. Миф, история, реальность и личность в пьесах Радзинского («Театр времен Нерона и Сенеки», «Разговоры с Сократом»).

41. Внутренний конфликт как способ поэтизации героики и быта в советской

драматургии. Персоналии: Вишневский («Оптимистическая трагедия»), Володин («Пять вечеров»), Вампилов («Утиная охота»).

42. Игровой театр в пьесах Горина («Дом, который построил Свифт», «Чума на оба ваших дома», «Шут Балакирев»).

43. Драматургические трансформации «женской темы» (от трагедии

Еврипида до пьес Петрушевской, Разумовской, Садур).