Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

НИУ ВШЭ – Пермь

Образовательная программа «Юриспруденция»

Курсовая работа

на тему Судебная реформа 1864 года

Студент группы Ю-15-2

Малыгина Анна Игоревна

Научный руководитель

к.и.н, доцент кафедры гражданского и предпринимательского права

Дерябина Екатерина Семеновна

Пермь 2016

Содержание

Введение

Глава 1. Общая характеристика судебной реформы 1864 года

1.1 причины проведения реформы

1.2 общие положения (принципы и общая характеристика судебных уставов)

Глава 2. Особенности судебной системы

2.1 суды общей компетенции

2.2 мировые суды

Глава 3. Адвокатура, институт судебных следователей, институт присяжных заседателей

3.1 Характеристика институтов по судебным уставам

3.2 Сравнительный анализ института присяжных в XIX веке по реформе 1864 года и в современной России

Заключение

Список источников и литературы

Введение

В первой половине XIX века в Российской Империи сложилась такая обстановка, при которой остро чувствовалась необходимость изменений во многих сферах жизни государства. Александр II провёл реформы, которые действительно потрясли Россию своими масштабами, качеством и напрвленностью на все слои населения. Это время принято называть эпохой Великих реформ Александра II.

Реформой, в которой были заинтересованы практически все, является судебная. Она перевернула понимание о целях, задачах и принципах судопроизводства, частично ввела принцип разделения властей, отделив суд от администрации, обеспечила участников судопроизводства новыми процессуальными правами и обязанностями.

Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что судебная реформа Александра II заложила принципы, которые являются неотъемлемой частью судебной системы современной России. Для понимания оснований этих принципов (равенство всех перед судом, разделение судебной власти и административной, прокурорский надзор, презумпция невиновности и другие) необходимо изучить, как они зарождались и развивались в Российской Империи.

Объектом исследования является судебная система во второй половине XIX века.

Предметом являются особенности проведения судебной реформы в Российской Империи и анализ норм отечественного законодательства, связанных с реформой судебной системы.

Цель исследования: изучить реформу судебной системы в 1864 года.

В работе ставятся следующие задачи: выявить причины проведения реформы, зафиксировать её принципы и общие положения, изучить особенности судебной реформы.

Данная тема достаточно хорошо изучена. Судебная реформа Александра II неоднократно рассматривалась с различных точек зрения, анализировалась во все последующие периоды. Судебные уставы изучались и сравнивались с правовыми источниками иных стран, включая те, которые действуют сейчас. В дореволюционной России одним из ярчайших примеров изучения реформы является работа А. Ф. Кони «Отцы и дети Судебной реформы. К пятидесятилетию Судебных Уставов. 20 ноября 1864 - 20 ноября 1914». Данное исследование посвящено изменениям в судебной системе, включает в себя воспоминания современников. В наши дни эта тема также привлекает большой интерес юристов. К 150летию реформы было написано огромное количество статей, указывающих на её важную роль и значение для русского права.

Методология. Для наиболее точного раскрытия темы, был выбран общенаучный исторический метод, так как курсовая работа отражает развитие судебной системы в XIX веке и учитывает особенности условий России того времени (политические, культурные, социальные). Второй метод, использованный в ходе исследования – системный так, как в работе отражены причинно-следственные связи правовых явлений. Для сравнения института присяжных заседателей по реформе 1864 года с современным был использован сравнительно-правовой метод. В ходе сравнительного анализа был применён диахронный сравнительный метод, так как сравниваются институт присяжных заседателей в ХIХ века и в наше время. Сравнение данных институтов происходит на микроуровне. Метод является нормативным, потому что в работе рассматриваются схожие правовые институты.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка источников и литературы.