- •Московский гуманитарно-экономический институт
- •1. Характеристика системы "человек - среда обитания".
- •2. Взаимодействие человека со средой обитания.
- •3. Понятия «опасность», «безопасность».
- •4. Постиндустриальтное общество как общество риска.
- •5. Место и роль безопасности в предметной области и профессиональной деятельности.
- •Тема 2. Эволюция среды обитания, переход от биосферы к техносфере
- •1.Человек как биологический и социальный субъект
- •1.Человек как биологический и социальный субъект
- •2. Влияние микроорганизмов на жизнедеятельность организма человека
- •3. Роль флоры и фауны в жизнедеятельности человека
- •4. Мотивация риска
- •5. Методы и средства обеспечения безопасной деятельности
- •6. Основные причины деградации окружающей среды
- •7. Современное состояние биосферы. Ноосфера - эволюционное состояние биосферы.
- •Тема 3. Взаимодействие человека и техносферы. План
- •1. Понятие техносферы.
- •2. Структура техносферы и ее компонентов
- •3. Генезис техносферы.
- •4. Объекты защиты.
- •5. Проблемы в системах безопасности.
- •Тема 4. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания. План
- •1. Классификация негативных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения.
- •2. Вредные и опасные негативные факторы
- •3. Системы восприятия и компенсации организмом человека вредных факторов среды обитания.
- •3.1.1. Органы чувств
- •3.1.2. Нервная система
- •3.1.3. Гомеостаз и адаптация
- •3.1.4. Естественные системы защиты организма
- •4. Предельно-допустимые уровни опасных и вредных факторов – основные виды и принципы установления.
- •Тема 5. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения. План
- •1 . Основные принципы защиты от опасностей.
- •2. Системы и методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения.
- •4. Методы контроля и мониторинга опасных и вредных факторов.
- •Тема 6. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека
- •1. Комфортные (оптимальные) условия жизнедеятельности.
- •Организация рабочего места
- •Техническая эстетика
- •Метеорологические условия на производстве
- •Освещение
- •Светотехнические величины
- •Основные зрительные функции
- •Тема 7. Психо-физиологические и эргономические основы безопасности
- •1. Основные психологические причины ошибок и создания опасных ситуаций.
- •2. Профессиограмма. Инженерная психология. Психодиагностика.
- •3. Виды и условия трудовой деятельности.
- •Тема 8. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации План
- •1. Классификация чрезвычайных ситуаций
- •2.Фазы развития чрезвычайных ситуаций
- •3. Негативные факторы при чрезвычайных ситуациях
- •4. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
- •Тема 9. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •1. Правовые и нормативно-технические основы управления безопасностью жизнедеятельности
- •1.1. Законы и подзаконные акты.
- •1.2. Нормативно-техническая документация (нтд).
- •2. Система контроля требований безопасности и экологичности
- •2.1.Управление охраной окружающей природной среды.
- •2.2. Управление охраной труда.
- •2.3. Экспертиза и контроль экологичности и безопасности
- •2.3.1. Экологическая экспертиза.
- •2.2.2. Экологический контроль на предприятии.
- •2.3.3. Экспертиза безопасности.
- •2.4.4. Государственная экспертиза условий труда.
- •3. Экономические аспекты безопасности жизнедеятельности
- •4. Международное сотрудничество
Тема 2. Эволюция среды обитания, переход от биосферы к техносфере
План:
1.Человек как биологический и социальный субъект
2. Влияние микроорганизмов на жизнедеятельность организма человека
3. Роль флоры и фауны в жизнедеятельности человека
4. Мотивация риска
5. Методы и средства обеспечения безопасной деятельности
6. Основные причины деградации окружающей среды
7. Современное состояние биосферы. Ноосфера - эволюционное состояние биосферы.
1.Человек как биологический и социальный субъект
Человек - высшая ступень живых организмов на Земле. Вопрос о сущности человека - один из основных в истории философской мысли. Человек появился на Земле в итоге сложного и длительного процесса историко-эволюционного развития. Человеческая ветвь стала самостоятельной 12 - 15 млн. лет тому назад . О человеке можно сказать - это живая система, представляющая единство физического и духовного, биологического и социального, наследственного и приобретенного.
Как социальному существу, человеку присуще социальное движение, включающее в себя все другие формы движения, которые функционируют под влиянием социального, но нераздельно связаны с природой. Это означает, что человек как социальное существо может нормально функционировать только в том случае, если он не нарушает законы природы, а лишь использует их, действуя в соответствии с этими законами.
К сожалению, лишь сравнительно недавно люди начали понимать, что природа представляет собой сложнейшую систему, в которой один биологический вид необходим для других. Являясь вершиной этой системы, человек зависит от остальных видов, которые своим развитием обуславливают появление его, и обеспечивают ему природные условия существования.
Человеку как биологическому и социальному субъекту присущи биологические, материальные и духовные потребности. Потребности - это нужды или недостаток в чем-либо, необходимом для поддержания жизнедеятельности организма, внутренний побудитель активности. Потребности отличают человека как субъекта исторического процесса, преобразующего природную и социальную среду, от животного, приспосабливающегося к среде.
Биологические потребности человека обусловлены обменом веществ - необходимой предпосылкой существования любого организма. Примером таких потребностей является потребность человека в воздухе, пище, воде, тепле, солнечной энергии и др.
Важную роль в жизни человека играют материальные потребности. К ним относятся: потребность в жилье, деньгах, одежде и др., но следует отметить, что материальные потребности человекабезграничны и на протяжении всей своей жизни человек стремится к максимальному удовлетворению своих материальных потребностей.
Но самое поразительное достижение человека - созданный им мир духовных ценностей, достижения науки и искусства. Книги, картины, музыкальные произведения, памятники зодчества, система знаний об окружающем нас мире, о самих людях - все это результат творческой деятельности человека.
Итак, человеку принадлежит особое место среди всех существ, живущих на Земле. Человек - вершина развития всего живого, он познал тайны окружающего мира и создаёт для себя среду обитания.