- •Московский гуманитарно-экономический институт
- •1. Характеристика системы "человек - среда обитания".
- •2. Взаимодействие человека со средой обитания.
- •3. Понятия «опасность», «безопасность».
- •4. Постиндустриальтное общество как общество риска.
- •5. Место и роль безопасности в предметной области и профессиональной деятельности.
- •Тема 2. Эволюция среды обитания, переход от биосферы к техносфере
- •1.Человек как биологический и социальный субъект
- •1.Человек как биологический и социальный субъект
- •2. Влияние микроорганизмов на жизнедеятельность организма человека
- •3. Роль флоры и фауны в жизнедеятельности человека
- •4. Мотивация риска
- •5. Методы и средства обеспечения безопасной деятельности
- •6. Основные причины деградации окружающей среды
- •7. Современное состояние биосферы. Ноосфера - эволюционное состояние биосферы.
- •Тема 3. Взаимодействие человека и техносферы. План
- •1. Понятие техносферы.
- •2. Структура техносферы и ее компонентов
- •3. Генезис техносферы.
- •4. Объекты защиты.
- •5. Проблемы в системах безопасности.
- •Тема 4. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания. План
- •1. Классификация негативных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения.
- •2. Вредные и опасные негативные факторы
- •3. Системы восприятия и компенсации организмом человека вредных факторов среды обитания.
- •3.1.1. Органы чувств
- •3.1.2. Нервная система
- •3.1.3. Гомеостаз и адаптация
- •3.1.4. Естественные системы защиты организма
- •4. Предельно-допустимые уровни опасных и вредных факторов – основные виды и принципы установления.
- •Тема 5. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения. План
- •1 . Основные принципы защиты от опасностей.
- •2. Системы и методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения.
- •4. Методы контроля и мониторинга опасных и вредных факторов.
- •Тема 6. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека
- •1. Комфортные (оптимальные) условия жизнедеятельности.
- •Организация рабочего места
- •Техническая эстетика
- •Метеорологические условия на производстве
- •Освещение
- •Светотехнические величины
- •Основные зрительные функции
- •Тема 7. Психо-физиологические и эргономические основы безопасности
- •1. Основные психологические причины ошибок и создания опасных ситуаций.
- •2. Профессиограмма. Инженерная психология. Психодиагностика.
- •3. Виды и условия трудовой деятельности.
- •Тема 8. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации План
- •1. Классификация чрезвычайных ситуаций
- •2.Фазы развития чрезвычайных ситуаций
- •3. Негативные факторы при чрезвычайных ситуациях
- •4. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
- •Тема 9. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •1. Правовые и нормативно-технические основы управления безопасностью жизнедеятельности
- •1.1. Законы и подзаконные акты.
- •1.2. Нормативно-техническая документация (нтд).
- •2. Система контроля требований безопасности и экологичности
- •2.1.Управление охраной окружающей природной среды.
- •2.2. Управление охраной труда.
- •2.3. Экспертиза и контроль экологичности и безопасности
- •2.3.1. Экологическая экспертиза.
- •2.2.2. Экологический контроль на предприятии.
- •2.3.3. Экспертиза безопасности.
- •2.4.4. Государственная экспертиза условий труда.
- •3. Экономические аспекты безопасности жизнедеятельности
- •4. Международное сотрудничество
Московский гуманитарно-экономический институт
(МГЭИ)
Тверской филиал
Лекции
по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
для студентов 1 курсов всех специальностей по направлению бакалавриат
Подготовил: Пьянова Л. В.
доцент кафедры общегуманитарных наук, кандидат философских наук
Тверь, 2013
Тема 1. Введение в безопасность. Основные понятия и определения.
План
1. Характеристика системы "человек - среда обитания".
2. Взаимодействие человека со средой обитания.
3. Понятия «опасность», «безопасность».
4. Постиндустриальное общество как общество риска.
5. Концепция общества риска.
6. Место и роль безопасности в предметной области и профессиональной деятельности
С первых лет своего образования предмет БЖД развивается в рамках общей теории безопасности, которая имеет множество понятий и определений. Жизнедеятельность — это способ существования человека, повседневная деятельность (учеба) и отдых; преобразование человеком вещества, энергии, информации в себе и в окружающей среде.
Жизнедеятельность человека протекает в постоянном контакте со средой обитания, окружающими предметами, людьми, образуя в достаточной степени понятную систему, компонентами которой являются: сам индивид и среда, в которой он обитает: биосфера, техносфера, социосфера и инфосфера.
1. Характеристика системы "человек - среда обитания".
Жизнедеятельность человека осуществляется в системе "человек - среда обитания". Часть природы, которая окружает живой организм, и с которой он непосредственно взаимодействует, можно назвать природной средой обитания.
Система - совокупность функционально взаимосвязанных элементов, деятельность которых направлена на выполнение общей задачи. Несмотря на разнородность элементов по структуре и принципам функционирования, системная организация имеет много универсального, что позволяет изучать ее и устанавливать общие законы деятельности. Для системы "человек - среда обитания" характерно наличие определенных зависимостей.
Человек и среда обитания неразрывны и постоянны.
Среда обитания динамична по своему состоянию, и ее благополучие временное, до начала проявления опасного фактора.
Среда обитания всегда имеет опасные для человека факторы (аксиома БЖД).
Безопасность человека в среде обитания во многом определяется состоянием организма человека, уровнем информированности и адекватности поведения.
Вначале человек жил в согласии с природой, брал от нее столько, сколько нужно для жизни, но эволюция делала свое дело. Человек ставил себе на службу все новые виды энергии и создавал механизмы, машины, которые облегчали ему существование. На Земле появились созданные человеком заводы, фабрики, транспортные системы и другие технические объекты. Человек, создавая искусственный технический мир, превращал биосферу в техносферу. Этот технический мир находится в явном противоречии с законами жизни на Земле.
Биосфера - область жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы, гидросферу и верхний слой литосферы, не испытавшие техногенного воздействия.
Техносфера - в прошлом регион биосферы, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия своим материальным и социально-экономическим потребностям; техносфера - регион города или промышленной зоны, производственная или бытовая среда .
Производственная среда - это условия в производственных помещениях. Слагается из внешних воздействий (природный фон, транспорт и др.), цеховых условий (общий шум, запыленность, излучение и др.), условий, создаваемых непосредственно местом работы (станком, инструментом и т.п.). Наибольшее значение имеют шум, вибрация, химический состав воздуха помещений. Источниками опасных и вредных производственных факторов являются оборудование и технологические процессы. Производственная среда не исчерпывается только приведенными характеристиками. По мнению специалистов, ее следует рассматривать в совокупности с социально-психологической средой в коллективе. При неблагоприятной среде улучшение климата ведет к повышению производительности труда, снижению заболеваемости.
Бытовая среда - это условия жизни в жилых помещениях. Включает физико-химические и биологические факторы, в том числе психологические. Складывается из внешних воздействий (природная радиация, транспортный шум, химический фон, загрязнение атмосферы, влажность и состав воздуха, влияние строи тельных конструкций и отделки, цвет стен, радиоактивность строительных материалов, пыль и т.п.) и факторов бытовой деятельности (квартирные шумы, запахи и т.д.). В бытовую среду включаются социальные факторы: отношения в семье, между соседями и т.п.
Отклонения от допустимых условий деятельности всегда сопровождаются воздействием негативных факторов на человека и принуждают его переносить неблагоприятное влияние того или иного фактора среды, что отрицательно влияет на производительность труда, ухудшает самочувствие, приводит к травмам и заболеваниям, а иногда и к гибели людей. Человек и окружающая его среда гармонично взаимодействуют в условиях, когда потоки энергии, вещества и информации находятся в пределах, благоприятно воспринимаемых человеком и природной средой.