Экология и системное познание. Основные понятия экологии

Основные понятия темы

Системное познание (системный подход). Система. Элемент системы. Иерархия систем. Уровни организации биологических систем. Открытые системы. Связи живых организмов, человека и общества как обменных процессов открытых систем с окружающей средой.

Вид. Популяция. Сообщество. Окружающая среда. Экосистема. Компоненты экосистемы. Биосфера. Социоэкосистема. Экологические факторы среды: биотические, абиотические, антропогенные. Лимитирующие экологические факторы.

Вопросы для обсуждения

1. Современная экология – это система наук. Поясните системность экологии с позиций системного подхода. Какое место в системе экологических наук занимает социальная экология? С какими науками связана социальная экология?

2. Введите понятие системы и приведите примеры живых и неживых систем. Назовите общие свойства, присущие этим системам.

1. Рассмотрите иерархию уровней организации биологических систем и их взаимосвязи как части (элемента) и целого (системы).

2. Покажите на конкретных примерах, что экосистемы Земли, являясь элементами целого, взаимосвязаны, поэтому процессы, происходящие в одной экосистеме, неизбежно затрагивают и другие экосистемы.

3. Все живые системы – это открытые динамические системы. Что означает понятие “открытая система”? “Динамическая система”? Поясните на примерах живого организма, сообщества, экосистемы, общества и социоэкосистемы.

4. Покажите на конкретных примерах, что система “общество – природа” – это единое целое, поэтому изменения в обществе влияют на окружающую природную среду, и наоборот, измененная природная среда влияет на общество. (Для ответа на вопрос можно обратиться к учебникам истории. Вспомните основные этапы развития культуры человечества, древнейшие цивилизации, причины их гибели и др.).

5. Связь организмов с окружающей средой выражается в действии на них абиотических и биотических факторов среды. Введите понятия и приведите примеры абиотических, биотических и антропогенных факторов. Покажите на примерах, что может произойти с экосистемой при антропогенном изменении:

а) одного из абиотических факторов среды;

б) одного из биотических факторов среды.

6. Назовите основные природные лимитирующие факторы. Поясните, каким образом человек преодолел действие лимитирующих факторов, ограничивающих численность и распространение других видов?

Темы сообщений

1. Развитие экологических представлений человека с древнейших времен до наших дней [6, 7].

2. Становление социальной экологии [4, 7].

Литература

1. Акимова Т.А. Экология. Природа – Человек – Техника [Текст]: учеб. для вузов / Т.А. Акимова, А.П. Кузьмин, В.В. Хаскин. М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2001. С. 24 –34.

2. Большаков В.Н. Экология [Текст]: учеб. для вузов / В.Н. Боль-шаков, И.Н. Липунов, В.И. Лобанов и др. Под ред. Г.В. Тягунова. М.: Интернет Инжиниринг, 2000. С. 60–65, 87–98.

3.Коробкин В.И. Экология [Текст] : учеб. для вузов / В.И. Коробкин, Л.В. Передельский. Ростов н/Д: Феникс, 2000. С. 26–30, 43–80, 84, 102, 119, 143, 144, 206, 207.

1. Маркович Д.Ж. Социальная экология [Текст] / Д.Ж. Маркович. М.: Восточный Университет – Союз, 1996. С 49 –88.

2. Николайкин Н.И. Экология [Текст]: учеб. для вузов / Н.И. Нико-лайкин, Н.Е. Николайкина, О.П. Мелехова. М.: Дрофа, 2005. С. 7 –27, 48–80.

6. Петров К.М. Общая экология : Взаимодействие общества и природы [Текст] : учеб. пособие для вузов / К.М. Петров. СПб: Химия, 1998. С 63–113.

7. Ситаров В.А. Социальная экология [Текст]: учеб. пособие / В.А. Сита-ров, В.В. Пустовойтов. М.: Издательский центр «Академия», 2000. С. 6 – 19.

8. Слинкина М.В. Человек и окружающая среда [Текст] : учеб. пособие / М.В. Слинкина, Г.В. Харина. Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2008. С.16– 25.

Практическая работа № 2