- •2. Специфика философского знания. Основной вопрос философии и его две стороны.
- •3. Проблема происхождения философии. Наивный материализм и стихийная диалектика в античной философии.
- •5.Философия Аристотеля.
- •6.Основные проблемы средневековой философии.
- •7.Философия эпохи Возрождения.
- •8.Философия ф.Бэкона.
- •9.Философия р.Декарта.
- •10.Социальная философия т.Гоббса.
- •11. Теория познания Дж. Локка
- •12. Философия Дж.Беркли
- •13. Французский материализм XVIII века
- •14. Философия и. Канта
- •15. Философия г. Гегеля
- •16. Философия Фейербаха
- •17. Формир. И разв. Марксисткой философии
- •18. Русская религиозная философия конца XIX-начала XX в.
- •19.Современная западн. Философия: позитивизм. Итд
- •20.Современная западная филос.:пробл. Экзистенциализма, герменевтики, структурализма
- •21. Метафилософия
- •22. Категория бытия в философии. Основные формы бытия.
- •23. Материя и формы ее существования. Современная наука о строении материи и уровнях ее организации. Основные концепции пространства и времени.
- •24. Движение и развитие. Принципы и законы развития.
- •25. Категории детерминации.
- •26 Категории структурных отношений
- •27. Основные принципы и понятия синергетики.
- •2.Принципы Бытия
- •3. Принципы Становления
- •28. Природа познавательного отношения. Критика субъект-объектной дихотомии в современной философии.
- •29 Основные теоретико-познавательные стратегии
- •30. Специфика, функции и структура сознания.
- •Структура сознания и его функции
- •31. Сознание и бессознательное.
- •32. Проблема идеального в философии.
- •33. Чувственное и рациональное в познании.
- •34. Понятие и формы интуиции. Роль интуиции в познании.
- •Рассмотрим классификацию форм интуиции, предложенную Марио Бунге. Бунгеразличает прежде всего чувственную и интеллектуальную интуиции.
- •36. Концепции истины. Объективная, абсолютная и относительная истина.
- •37. Философия и наука. Философия как методология научного познания.
- •38. Специфика и критерии научного познания.
- •39 Уровни и методы научного познания.
- •40. Философия как всеобщий метод познания.
- •42. Движущие силы социальной деятельности: потребности, интересы, ценности.
- •43. Общество как система: элементы социального целого и их субординация.
- •44. Техника и технология и их роль в жизни общества. Современная информационно-технологическая революция.
- •45. Общество и природа. Современная экологическая ситуация.
- •46 Глобальные проблемы и будущее человечества.
- •47 Экономическое бытие общества.
- •48 Социальная структура общества. Классы и страты.
- •49 Этническая структура общества.
- •50 Государство как социальный институт. Государство и гражданское общество.
- •51 Общественное сознание: формы и уровни.
- •52. Духовная жизнь общества.
- •53.Понятие личности. Личность и общество.
- •54. Проблема сущности человека. Биологическое и социальное в человеке.
- •55. Основные ценности человеческого бытия. Проблема смысла жизни.
- •60. Многообразие культур в современном мире. Россия, Запад, Восток в триалоге культур.
44. Техника и технология и их роль в жизни общества. Современная информационно-технологическая революция.
В последнее время наша цивилизация рассматривается как технотронная, индустриальная. Это связано в первую очередь с развитием техники. Техника и технология --- основные понятия философии техники. Техника в качестве понятия имеет два смысла. 1) орудия и инструменты труда, любые искусственные сооружения (артефакты), созданные человеком и используемые для преобразования окружающей среды, выступающие как предметы труда, и создание др. средств производства и предметов для удовлетворения различных потребностей. 2) система навыков, уровень мастерства в реализации того или иного вида деятельности.
История становления современного чел связана с историей развития и усложнения техники. В доиндустриальном обществе техника выступает как искусное ремесло, технические умения передаются от мастера к ученику, являются достоянием узкого круга лиц, не получают высокой общественной оценки. Технические инструменты просто расширяют мощность естественных органов человека, увеличивая физическую мощь. В Новое время общество начинает функционировать на машинной основе. Техника отделяется от чел, который при этом вынужден находится рядом с ней. Человек становится придатком машины, дополняет ее возможности, а не она его.
Место мастера занимает инженер, не просто передает знания и совершенствует навыки, а изобретает, использует научные навыки. Формируется инженерное мышление, рациональное, выраженное в общедоступной форме, имеет тенденции к стандартизации и формализации, опирается не только на экспериментальную базу, но и на теорию. Имеет тенденции к универсализации и распространению на все сферы жизни. На третьем этапе в результате комплексной автоматизации и превращения техники в технологию человек выступает творцом и организатором, контролером, на первом плане не его физические, а интеллектуальные усилия.
Интерес к исследованию техники как к философской проблеме проявил еще Аристотель. Новая волна интереса связана с развитием инженерного мышления эпохи Возрождения, Бэкон и Картезианской традицией. Философия в лице просветителей склонна видеть в технике и техническом прогрессе решающее средство разрешения социальных противоречий и достижение всеобщего благополучия. Преувеличение детерминир. роли техники приводит с одной стороны к технологическому детерминизму, с другой – к технократической идеологии.
Технологический детерминизм – техника есть решающий фактор развития. По отношению к технологическому детерминизму можно выделить 2 направления: технологический эвдемонизм, считающий, что прогресс в технике и технологии автоматически устранит социальные противоречия и антагонизмы, приведет к равномерному распределению богатства и культуры. Технологический алармизм – только негативные последствия развития техники, усиление социальных противоречий, рост насилия над личностью, дегуманизация общественной жизни. В ХХ веке всплеск внимания к проблеме техники. Вопрос о генезисе, сущности, характере и перспективе развития техники.
Технические артефакты реализуют 2 функции: 1) изменение вещественного, энергетического или информационного состояния предмета труда; 2) изменение совокупности производимых операций, приемов и навыков, необходимых для реализации технической деятельности. Техника выступает посредницей между человеком и природой, она стала важным звеном во взаимодействии человека со средой.
Более широким понятием является технология, которая понимается как традиционная и современная. В традиционном смысле она понимается как набор и последовательность операций, производимых в каждом данном определенном производственном процессе. Современная технология представляет собой сложную развивающуюся систему артефактов, производственных операций и отношений, ресурсных источников, подсистем социальных последствий, управления, финансирования и взаимодействия с другими технологиями. Положительное воздействие техники неоспоримо, но возрос интерес и к другим последствиям. К ее социальным и биологическим аспектам
Последняя информационно-техническая революция выдвигает на первый план новую отрасль - информационную индустрию, связанную с производством технических средств, методов, технологий для производства новых знаний. Важнейшими составляющими информационной индустрии становятся все виды информационных технологий, особенно телекоммуникации. Современная информационная технология опирается на достижения в области компьютерной техники и средств связи. (Информационная технология - процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.)
Усложнение индустриального производства, социальной, экономической и политической жизни, изменение динамики процессов во всех сферах деятельности человека привели, с одной стороны, к росту потребностей в знаниях, а с другой - к созданию новых средств и способов удовлетворения этих потребностей.
Директор Microsoft Стив Боллмер недавно заметил, что ИТР (информационная техническая революция) может быть охарактеризована 4 шагами:
1) развитие компьютера,
2) развитие дружественного компьютера (PC, Windows,H т.д),
3) появление Интернета,
4) появление XML.
Бурное развитие компьютерной техники и информационных технологий послужило толчком к развитию общества, построенном на использовании различной информации и получившего название информационного общества.
