Организации самостоятельной работы студентов при изучении курса «Биогеография»

№

п/п

Наименование

тем

Самостоятельная работа студента

Кол-во часов

Модуль 1 - «Эволюционные аспекты биогеографии. Биогеографическое

районирование»

1

Биогеография как наука. Цели, задачи, структура. Основные по­нятия биогео­графии.

1.Подготовка конспекта по вопросам: 1) Современные методы биогеографических ис­следований. 2) Зональная структура биосферы. Биосфера и географическая оболочка. 3) Эко­логические факторы среды, их значение в жиз­ни растений и животных, приспособленность организмов. Жизненные формы растений, эко­логические группы. 4) Учение В.Н. Сукачева о биогеоценозе. 5) Соотношение понятий био­сфера и географическая оболочка, биом и зона, биогеоценоз и ландшафт. Зональность, экс­тразональность и интразональность биогеоце­нозов.

2. Дать определение в письменной форме сле­дующим ключевым понятиям: Ареал, типы ареалов; биоморфы, экоморфы; эндемизм, кос­мополитизм организмов; флора, фауна, растит­ельность, фитоценоз, доминанты и эдификаторы растительных сообществ; сукцессии; жи­вотное население, зооценоз; биоценоз.

3. Подготовка рефератов.

6

2

Основные эта­пы развития биогеографии.

1. Подготовка к дискуссии по вопросам темы.

2. Подготовка рефератов.

8

3

Эволюционные аспекты биогеографии.

1. Подготовка к дискуссии по вопросам темы.

2. Дать определение в письменной форме сле­дующим ключевым понятиям: Приспособлен­ность животных к условиям среды,комменса­лизм, симбиоз, паразитизм; основные реакции живых организмов на неблагоприятные усло­вия среды, стадии покоя, спячки и анабиоза; переселения и акклиматизация; «волны» жиз­ни в популяциях.

3. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам: 1) Развитие биосферы в докембрии и палеозое.2) Развитие биосферы в мезозое.3) Развитие биосферы в кайнозое.

4. Подготовка рефератов.

16

4

Принципы и методы биогеографичес­кого райони­рования. Био­тические цар­ства.

1. Подготовка к контрольной работе.

2. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам: 1) Флористическое районирование. История формирования и раз­вития флоры Земли. Современные флористи­ческие царства, принципы их выделения и подразделения на области, провинции. Грани­цы царств, их неоднородность. Центры проис­хождение культурных растений. 2) Фаунисти­ческое районирование. История развития основных фаун Земли. Современные фауни­стические царства. 3) Синтетическое биофило­тическое районирование.

3. Подготовка рефератов.

8

Модуль 2 - «Основные типы биомов суши»

5

Закономерности распреде­ления сооб­ществ. При­родная зональ­ность. Класси­фикация сооб­ществ.

1. Дать определение в письменной форме сле­дующим ключевым понятиям: природная зо­нальность, биом, основные биомы суши.

2. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам: 1) Принципы класси­фикации сообществ. 2) Природная зональ­ность. 3) Основные биомы суши.

4

6

Основные типы биомов суши.

1. Подготовка рефератов.

2. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам: характеристика основ­ных биомов суши.

3. Дать определение в письменной форме сле­дующим ключевым понятиям: Экваториаль­ные и дождевые тропические леса, гилея, сель­ва, джунгли; субэкваториальные леса и саван­новые редколесья; саванны, скрэб, каатинга, льянос, кампос; пустыни; полупустыни и опу­стыненные саванны и их аналоги; субтропиче­ские леса и кустарники, маквис, гаррига, фри­гана; широколиственные и смешанные леса; лесостепи; степи, прерии, пампа, туссоки; тай­га; тундры, лесотундры.

4. Подготовка к контрольной работе.

30

Модуль 3 - «Высотная поясность биомов. Биогеография водной среды и островов. Биогеографические аспекты охраны природы.»

7

Высотная по­ясность био­мов.

1. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам: 1) Географическое по­ложение систем. 2) Сходство и различие эко­логических условий гор разных климатических поясов. Положение снеговой линии на разных широтах и спектр поясов. 3) Сходство и раз­личие широтных биомов разных климатиче­ских поясов. 4) Флористический и фаунистиче­ский состав высотных биомов разных клима­тических поясов. 5) Строение высотных био­геоценозов.

4

8

Биогеография водной среды.

Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам: 1) Географическое по­ложение отдельных частей Мирового океана. 2) Специфика экологических условий суще­ствования организмов в океане: свет, тепло, течения. Роль шельфа, склона и океанического ложа в распределении растительности и жи­вотного населения. 3) Биогеографическое районирование Мирового океана. Характеристика растительности и животного населения отдель­ных областей океанов. Вопросы охраны океана. 4) Географическое положение континентальных водоемов, их бассейновая изоляция друг от друга, взаимные связи рек и озер и океана. Эволюция озер. 6) Экологические условия континентальных водоемов.

2. Дать определение в письменной форме сле­дующим ключевым понятиям: шельф, корал­ловые рифы, зона апвелинга, планктон, бентос, нектон, мангры.

3. Подготовка рефератов.

8

9

Биогеография островов.

1. Подготовка к дискуссии по вопросам темы.

2. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам: 1) Экологические условия островной биоты в разных климатиче­ских поясах, на островах разного генезиса (вулканические, геосинклинальные, коралло­вые). 2) Эволюция островных геосистем. При­способленность растений и животных к усло­виям островной жизни. Изменения в образе жизни. Адаптивная радиация. Флористические и фаунистические особенности островов.

3. Подготовка рефератов.

4

10

Роль человека в изменении биоразнообра­зия.

1. Подготовка к дискуссии по вопросам темы.

2. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам: 1) Роль человека в из­менении биологического разнообразия. 2) Гео­графические закономерности проявления раз­личных форм природной и антропогенной ди­намики биоты и экосистем. 3) Антропогенный эндемизм растений и животных. 4) Современ­ные проблемы биологического разнообразия.

3. Дать определение в письменной форме сле­дующим ключевым понятиям: эндемизм, си­нантропные и рудеральные виды, акклиматиза­ция, реакклиматизация.

4. Подготовка рефератов.

4

4

11

Биогеографи­ческие аспек­ты охраны природы.

1. Подготовка к дискуссии по вопросам темы. 2. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам:1) Биогеография как научная основа практических мероприятий охраны природы. 2) Ландшафтные аспекты сохранения и рационального использования природных ресурсов, природоохранный кар­кас. 4) Принципы организации всемирной сети биосферных заповедников.

3. Подготовка сообщений: Этапы создания сети охраняемых территорий в разных странах мира. Охраняемые территории Волгоградской области.

4. Подготовка рефератов.

5. Подготовка к контрольной работе.

8

Всего:

100