Тема 2. Общие закономерности роста и развития

Общебиологическими свойствами живой материи являются рост и развитие, которые в целом представляют собой непрерывный поступательный процесс, протекающий в течение всей жизни человека.

Развитие (в широком смысле) – процесс количественных и качественных изменений, которые приводят к повышению уровня сложности организации и взаимодействия всех систем организма человека.

Развитие включает в себя процессы:

- роста;

- дифференцировки (дифференциации) тканей и органов (процесс возникновения и нарастания структурных и функциональных различий между отдельными клетками и частями зародыша; в процессе дифференцировки образуются клетки, ткани и органы специфического строения, отличающиеся друг от друга по функциям);

- формообразования (приобретения организмом характерных, присущих ему форм).

Рост – количественный процесс, характеризующийся непрерывным увеличением массы организма и его размеров и сопровождающийся изменением числа его клеток (костная, лёгочная ткань) или их размеров (мышцы, нервные клетки).

Точные показатели роста – повышение общего количества белка в организме, увеличение размеров костей.

Важным и требующим специального внимания является вопрос о сенситивных и критических периодах развития. Сенситивный период – период наибольшей чувствительности к воздействию факторов среды. Критическим считают период, характеризующийся интенсивностью морфофункционального созревания, когда из-за отсутствия средовых воздействий функция может не сформироваться. В качестве примера можно привести формирование речевой функции у ребёнка. Период с 1 года до 3 лет считается одновременно и сенситивным, и критическим, поскольку наличие обогащённой социальной среды в этом возрасте оптимизирует развитие речи, а её отсутствие препятствует и даже делает невозможным (дети-маугли).

Закономерности онтогенетического развития

Развитие и рост организма характеризуются неравномерностью (периоды интенсивного роста сменяются периодами дифференциации) и непрерывностью в онтогенезе. Онтогенез – это индивидуальное развитие организма.

Согласно учению П.К. Анохина, развитие организма осуществляется гетерохронно, то есть функциональные системы созревают неравномерно, включаются поэтапно, сменяются, обеспечивая организму приспособление в различные периоды онтогенетического развития в соответствии с потребностями организма на данный момент (поскольку это очень энергоёмкий процесс, а энергетические ресурсы детей ограничены).

Для развития ребёнка характерно явление опережающего созревания жизненно важных функциональных систем – системогенез. Структуры, которые должны составлять функциональную систему к моменту рождения закладываются избирательно и ускоренно. Так, известно, что структуры ЦНС, которые обеспечивают акт сосания, развиваются быстрее, из нервов руки прежде всего и полнее всего созревают те, которые обеспечивают сокращение мышц-сгибателей пальцев, участвующих в хватательном рефлексе.

П.К. Анохин предложил под функциональной системой понимать широкое функциональное объединение различно локализованных структур на основе получения конечного приспособительного эффекта, необходимого в данный момент (функциональная система акта сосания, функциональная система, обеспечивающая передвижение тела в пространстве).

Для живого организма принципиальным является надёжность биологической системы (Маркосян А.А.). Организм таким образом регулирует свою деятельность, чтобы обеспечить оптимальное протекание жизненных процессов в любых условиях. В экстренных случаях он способен мобилизовать свои резервы, одни органы и ткани могут заменить функционально другие, что позволяет приспособиться к новым условиям среды и выжить. В дальнейшем системы быстро возвращаются к исходному уровню функционирования. Это обеспечивает надёжность жизнедеятельности организма.

Например, в крови содержится столько тромбина, что его хватит на свёртывание крови 500 человек. Стенка сонной артерии выдержит давление 20×10⁵ Па, хотя давление здесь редко превышает ¹⁄₃ от 10⁵ Па.