Mosti_3(31)_2011

;, -

сколько страниц можно разложить веером и видеть одновременно. Оставляйте по­ больше места между строчками - непре­ менно понадобится что-то вписать или ис­ править. Отдельно сделайте список всех названий: марок товаров, моделей, компа­ ний, а также аббревиатур, рекламных лозунгов, имен людей и вообще всего, что должно опознаваться однозначно и упоми­ наться точно.

Теперь вы готовы к главному, что надо делать на предварительном этапе: теперь все тексты, которые у вас накопились, надо переводить с листа в темпе, близком к тем­ пу речи. То есть брать любую бумажку со связным текстом на тему будущего меро­

спотыкаясь на терминах, не застревая в синтаксисе, не возвращаясь назад и не де­ лая пауз. С первого раза, без предваритель­ ного изучения и даже просмотра текста. Чередуя - то на один язык, то на другой. Сначала почти что про себя, потом почти в полный голос (найдите место, где вы нико­ го этим не испугаете). Сначала просто так, потом положив перед собой диктофон и честно прослушав получившееся. Сначала не спеша, потом возможно быстрее - вы же не знаете, какого темперамента оратор вам попадется, хотя маркетологи обычно холе­ рики. Обязательно проработайте так тек­ сты докладов, если они у вас есть. Слайды в этом смысле менее полезны; из них можно извлечь только термины и цифры, да самые общие сведения.

Если вы проведете в таких занятиях дня два-три перед выходом на работу в син­ хронную кабину и останетесь удовлетворе­ ны результатами, то есть надежда, что вы справитесь даже с самой первой работой. Не забывайте готовиться и к последующим мероприятиям. Постепенно вы найдете свой стиль этой подготовки , поймете, что вам нужно, чтобы увереннее чувствовать себя в кабине. Собственно переводческие навыки, наработанные на одном меропри­ ятии, несомненно, помогут вам на следую-

представляется весьма туманным2. Но эти трудности пока не для вас. Ваша задача сейчас заключается в том, чтобы превра­ тить первый положительный опыт в уме­ ние работать без провалов и в дальнейшем, даже если впереди непонятные темы, труд­ ные ораторы, не всегда доброжелательные коллеги и клиенты, неизбежные периоды профессионального простоя (как минимум потому, что синхрон - дело сезонное) и многое другое.

И еще - не забывайте, что, кроме пра­ вил поведения в кабине и этапов подготов­ ки к работе, есть и неписаные, но вполне реальные правила выстраивания отноше­ ний с коллегами и работодателями на рын­ ке и этапы создания и поддержания личной профессиональной репутации, от которой ,

вконечном итоге, и зависит, сможете ли вы не только попробовать себя в этой профес­ сии, но и занять свое - а не чужое! - место

впрофессиональном сообществе3. Репута­ ция эта, как и любая другая, складывается постепенно, а разрушиться может в один миг. Главное, на чем она строится, это каче­ ство вашей работы и надежность поведе-

2 Об этом мы уже писали в «Мостах>>, см.: И.В.Зу­ банова. <<Гори, но не сгорай!» N2 \ (21), 2009. С. 80.

3 И об этом уже писали <<Мосты», см.: М.А. Загот.

<<Полемические заметки о пользе и вреде преподава­

ния синхронного перевода», N22 (18), 2008. С. 65.

t:i. распространением этих книжек в различных странах.

Вопервых, как мне объяснили, на

.,..--

= <<Третьи» языки книжки о Миффи перево-

'"'J

дятся не с нидерландского оригинала, а с с:;., английского перевода. Отсюда, кстати, и ": разнообразие имен: сама Миффи в ориги­

z:: нале - Нейнтье (Nijntje2) , ее тетя Алиса (в

:::zs

1- английском переводе - Alice) в нидерланд­

\......'

о ском оригинале - Трейн (Trijn) и т. д. Я-то

думал, практика поэтического перевода че-

рез подстрочник осталась в прошлом или же используется только тогда, когда квали­ фицированного персводчика с языка ори­ гинала на язык перевода не найдешь (пара

<<нидерландский-русский>>, думается, к та­ ким случаям не относится) , а вот поди ж ты.

Во-вторых, издательство выслало со­

ставленный на английском языке перечень правил для переводчика, который я ниже

приведу с небольшими сокращениями в русском переводе3:

Пожалуйста, имейте в виду, что Миффи

должна иметь во всех странах одно и то же

имя (по соображениям защиты авторского права и ради сохранения единого дЛЯ всех стран товарного знака). Имена других персо­

пажей тоже в целом должны оставаться без

изменений за исключением тех случаев, когда

это невозможно: скажем, если <<снаффи>> (кличка собаки) будет )IIJIЯ русского читателя иметь отрицательные ассоциации. В таких

случаях просьба подобрать другое русское имя, которое мы обсудим и одобрим (или же попросим вас предЛожить другое).

Дедушка и бабушка Миффи - родители ее отца (в некоторых языках от этой информа­ ции зависит перевод слов <<дедушка» и <<ба­

бушка>>). Тетя элис - сестра ее отца. Дядя-лет­ чик - это, скорее, друг семьи, но миффи его зовет дядей.

2 В голландском это имя говорящее: оно про­ изведено от слова konijnije, которое, в свою очередь, является уменьшительной формой konijn - <<кролиК>>.

3 Употребление заглавных букв при обозначении имен и кличектакое же, как в оригинале.

Фамилия Миффи по-английски - Ьиппу4,

ее можно дать по-русски в переводе... Сама

Миффи - девочка.

В общем, мы стараемен употреблять как

можно меньше знаков препинания и по воз­

можности воздерживаться от употребления заглавных букв (пожелание Дика Брюны).

Вторая и четвертая строка каждого четве­ ростишия рифмуются. Перевод должен иметь

легкий дЛЯ восприятия ритм.

Любопытные и, в общем-то, странные требования, если вспомнить, что речь идет о художественном, казалось бы, переводе. Но я не буду на них останавливаться. Заме­ чу только, что при переводе с голландского на английский ряд имен бьm адаптирован (см. примеры, приводившисся выше), т.е. в известной степени для англоязычных малы­ шей персонажи стали более <<СВОИМИ>>. А вот русским детям предписано воспринимать всех героев в англизированном обличии.

Что же представляют собой эти гол­ ландские стихи и их английский перевод - посредник? Я не буду пытаться анализиро­ вать их смысловые и литературные особен­ ности, а ограничусь беглым анализом чисто лингвистических черт, которые стоило учи­ тывать при переводе на русский.

Хорошо быть не переводчиком, а авто­ ром, да к тому же еще и иллюстратором собственных книжек! Дик Брюна, судя по всему, больших затруднений в рифмах не испытывал и к особенному их разнообра­ зию не стремился. Как мы уже знаем , имя голландской крольчихи - Nijntje. В книж­ ках в основном употребляется краткая форма этого имени, Nijn , которая - вот удача! - рифмуется с глаголом zijn (<<быть>>), и с прилагательным fуп (<<хороший>>, также в составе выраженияfуп vinden - <<Находить хорошим», <<нравиться»), и с прилагатель­ ным klein (<<Маленький>>), и с существитель­ ным pijn (<<боль»), и с именем тети Trijn, и с именем подружки Willemijn. Еще одна риф­ ма-<<многостаночница» - pluis (что-то вро-

4 Слово, которое в английском языке может употребляться по отношению как к кроликам, так и к зайцам.

Даже в одних только этих примерах за­ метно, что английский текст сушественно

отличается по звучанию от голландского оригинала. В силу ли своих теоретических установок (или отсутствия таковых) или под давлением предписаний <<Мерсиз>>, но английский переводчик стремился во что

бы то ни стало передать фактическую ин­ формацию оригинала (а именно элементы

В приведеиных выше примерах замет­

ны нарушения рифмы (agreed-did, know-too, neat-Ьit) и ритма (!'//give up being а ghost!, it's

so blg! miffy said)Други. е примеры, которые приводились выше и еще последуют по хо­ ду изложения, иллюстрируют и многочис­ ленные стилистические несуразности анг­ лийской версии.

::25

1-­

.._,.

о

Оправдаться есть возможность. . .

Итак, я перевел первые девять книжек­ стихотворений, издатель их одобрил и ра­ боту оплатил, а переводы отправил в <<Мер­ сиз>> на утверждение (такой установлен порядок; более того, печатает книги для других стран «Мерсиз» тоже сама, чтобы сохранить единое качество полиграфии и контролировать тираж). Конечно, предста­ вляется странным, что голландское изда­ тельство берется оценивать качество стихо­ творного перевода на русский язык. Стоило ли в таком случае заключать дого­ вор с российским издателем, если компе­ тентность его переводчикав изначально ставится под сомнение? Но у каждого баро­ на своя фантазия.

ПроiiШо около двух месяцев, и мой из­

датель переслал мне пришедшее из Голлан­ дии письмо, в котором говорилось следую­ щее (здесь и далее переписку на английском

я буду цитировать в русском переводе):

Мы получили комментарии нашего кор­ ректора по поводу перевода 9 книг о миффи, которые Вы собираетесь публиковать на рус­ ском языке. Обычно мы поступаем так: ана­ лизируем аргументы корректора в обоснова­ ние предлагаемых им правок и, если у нас возникают вопросы, связываемся с издателем.

В данном же случае корректор/перевод­ чик внес столько правок, что только проком­ ментировал общее направление редактуры, но не прилагал индивидуального обоснования каждой правки.

мой перевод

давай, - сказал отец, - садись на тот конец смелее!

но дело не пошло у них ведь папа тяжелее

а, ну-ка что ещё нашла мифутка наша тут? скакательно-летательный пруживящий батут!

Мы не говорим по-русски и не можем су­ дить, насколько обоснованны их претензии. Поэтому пересьmаем Вам письмо корректора с файлами в том виде, в каком мы его получи­ ли. Что Вы на это скажете?

шелся корректорский «карандаш>> (в вор­ довеком режиме правки). Разумеется, были проставлены все знаки препинания и все

заглавные буквы (при этом, отметим, кор­ ректор менял не только первую букву сло­

ва, а переписывал все слово целиком, из-за чего у не владеющих русским голландцев должно бьшо сложиться впечатление, что все первые слова всех строчек в моем пере­ воде никуда не годятся).

Но, кроме того, корректор добросове­ стно попытался выправить и мой «неодно­

родный>> размер, и <<стилистически окра­

шенные>> слова. Получилось примерно так:

правка корректора

«Садись на тот конец качель, - Сказал отец, - смелее!>> Но дело не пошло у них, Ведь папа тяжелее.

Затем они нашли батут. <<Продолжим развлекаться!

На нем мы можем без труда

Скакать и кувыркаться>>.

5 По поводу этого замечания сотрудница <•Мер­

СИЗ>>, написала, что на него можно не обращать вни­

мания, поскольку таковы были пожелания правооб­

ладателя (корректор, надо полагать, о них не знал).

мой перевод

однажды смастерил он для миффи самокат ура, - вскричала внучка. - ты, деда, просто клад!

тут бабушка руками всплеснула: ой-ёй-ёй! какой платок красивый и цвет любимый мой!

как жаль, но надо мне домой меня там ЖдУТ к обеду

не беспокойтесь за меня я медленно поеду

с порога машут старики: ты нас не забывай! а папе с мамою своим привет передавай

вот миффи спит, сопит во сне а у неё под мышкой улёгся верный миффин друг пушистый тёплый мишка

проснулась миффи утром воскликнула: беда! нигде медведя нету пропал он без следа

в слезах и в горе кроха отправилась домой: пропал, пропал навеки хороший мишка мой!

Ну и так далее и тому подобное. С од­ ной стороны, в угоду ритмическому едино­ образию принесен и смысл (к каким это друзьям маленькая Миффи может ехать до­ мой?), и грамматика (<<На тот конец ка­ челЬ» ). С другой стороны, стало ясно, поче­ му корректора так смутила стилистика перевода. Если присмотреться к правке внимательнее, нетрудно Заметить установ­ ку на сглаживание всего интересного, весе­ лого, мало-мальски залихватского и на насаждение банальностей, сентименталь­ ностей и слащавостей («дружоК>>, <<Малыш­ ка», <<привет с любовью>>, <<развлекаться-ку­ выркаться>> и т. д.) . И, разумеется, мне не простили <<Мифутку>> (кто-то может пред-

«Какой платок красивый!

Ицвет любимый мой!>>

.P•-i-

однако позже мне в руки случайно попали

дедушкой обращаются официально. Эта фор­ ма обращения может показаться старомод­ ной, но это стиль Дика Брюны. Нам хотелось бы его сохранить.

Все страньше и страньше, как говорила Алиса. Не будем иронизировать насчет то­

го, что << ерсиз>> не может навести порядка в переписке (пересылает переводчику одни указания, корректору - другие)

темы посерьезнее. Во-первых, из англий­ ского письма неясно, кто именно обраща­ ется к родителям и бабушке с дедушкой официально: Миффи, другие персонажи или, например, рассказчик. Однако коррек­ тор, видимо, решает, что это относится к самой иффи.

В таком случае возникает резонный во­ прос: на каком основании? В английской версии (с которой я, строго говоря, перево­ дил) никаких маркеров официального сти­ ля при общении Миффи с родными нет. А в нидерландском оригинале Миффи говорит дедушке, например: "ора, hoe wist je dat?"

Вряд ли в этой фразе есть что-то официаль­ ное: ора (<<дедушка>>) - слово разговорное (более книжный вариант - grootvader) . Да и местоимениеje в нидерландском языке яв­ ляется менее официальным членом оппо­ зиции местоимений 2-го лица единствен­ ного числа (более официальным вариантом было бы и, соответствующее русскому <<ВЫ» в ситуациях, когда между говорящими существует значительная разница в возрас­ те или статусе) .

Наконец, заслуживает внимания сама попытка голландских издателей навязы­ вать переводческие решенияпереводчикам на русский через посредство туманных ука­ заний на английском . Предположим,иффи действительно обращалась бы к родителям, бабушке и дедушке несколько