- •Психологические условия эффективной профилактики эмоционального выгорания у сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля
- •Теоретическая модель психологического сопровождения развития структур интегральной индивидуальности у сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля
- •I. Целевой блок
- •II. Содержательный блок.
- •2. Профилактическое направление.
- •3. Просветительское направление.
- •III Технологический блок.
- •Программа профилактики эмоционального выгорания сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля
- •Содержание программы профилактикиэмоционального выгорания сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля
- •Информационный блок Лекция на тему «Эмоциональное выгорание. Причины, течение и симптомы»
- •Лекция на тему «Эмоции, свойства и проявление»
- •Лекция на тему «Стресс и стрессоустойчивость»
- •Эмоциональный блок
- •Регуляторный блок
- •Личностно-смысловой блок
- •Поведенческий блок
- •Блок организации отдыха и творческой деятельности
- •Методика диагностики структуры нейродинамического уровня интегральной индивидуальности (а.И.Щебетенко)
- •Показатели
- •Вопросы
- •Методика диагностики социально-психологической адаптации к. Роджерса и р. Даймонда
- •Значения ступеней шкалы:
- •Вопросы:
- •Тест смысложизненные ориентации (методика сжо), д. А. Леонтьев.
2. Профилактическое направление.
Задача – предупреждение развития эмоционального выгорания у сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля, формирование у них ответственности за свое физическое и психического здоровье.
Содержание: а) включение в работу сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля системы современных методов профилактики эмоционального выгорания; б) предоставление сотрудникам возможности научиться способам сводить к минимуму воздействие стрессовых ситуаций, саморегуляции, рефлексии и эффективному реагированию в стрессовых ситуациях, а также методам профилактики эмоционального выгорания; в) реализация специализированных психологических программ, которые позволяют научиться самостоятельности в решениях и открытию личностных ресурсов, эффективному взаимодействию между сотрудниками медицинского учреждения психиатрического профиля; в) проведение профилактических мероприятий, направленных на формирование позитивного мышления, здорового образа жизни и планирования своего времени.
Формы реализации:
- лекции, обсуждения материалов;
- тренинговые занятия;
- индивидуальные консультации;
- групповые мероприятия.
3. Просветительское направление.
Задача – повышение уровня информированности сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля в вопросах психологического здоровья, явления эмоционального выгорания и способах профилактики и устранения его последствий, а также о здоровом образе жизни.
Содержание: а) информирование о причинах, факторах и показателях эмоционального выгорания, а также последствиях для различных сфер жизни; б) подкрепление стремления к здоровому образу жизни; в) обучение способам восстановления сил в течение рабочего дня, активации внутренних ресурсов, адекватному использованию свободного и рабочего времени.
Формы реализации:
- лекции;
- индивидуальное консультирование;
- проведение мероприятий, посвященных здоровому образу жизни.
Основываясь на направлениях, принципах и формах работы, обозначенных в теоретической модели, мы разработали программу профилактики эмоционального выгорания сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля. Эта программа позволяет реализовать психологическое сопровождение и требует более подробного рассмотрения.
III Технологический блок.
Данный блок содержит методы, средства, формы и приемы психологического воздействия, оказываемого практическим психологом в рамках программы профилактики эмоционального выгорания.
К возможным формам работы относятся: индивидуальные консультации и коррекционно-развивающие занятия (тренинги, лекции и т.д.).
Методы и приемы работы: а) диагностические – анкеты (ранние признаки эмоционального выгорания), психодиагностический инструментарий; б) коррекционно-развивающие – групповая дискуссия, тренинг, различные методики на саморазвитие, рефлексию и восстановление; в) информационные методы – лекции, беседы, интерактивные методы.
Средства работы:
- психодиагностический инструментарий;
- научно-методическая литература (книги, учебники, статьи и т.д.);
- технические средства: отдельная аудитория для проведения групповых и индивидуальных мероприятий, письменные принадлежности (обозначаются в каждой методике);
Для наглядности нами составлена схема, включающая все блоки и пункты теоретической модели. Рис.1 Разработка теоретической модели позволяет правильно построить программу профилактики эмоционального выгорания с учетом всех профессиональных аспектов.
Содержательный
блок Технологический
блок Целевой
блок
Цель:
организация психологического
сопровождения по нормализации
разноуровневых характеристик интегральной
индивидуальности сотрудников медицинского
учреждения психиатрического профиля. 1.Диагностическое
направление. Задача – оценка возникновения
эмоционального выгорания у сотрудников
медицинского учреждения психиатрического
профиля (беседа, анкетирование,
диагностика). 2.Профилактическое
направление. Задача – предупреждение
развития эмоционального выгорания у
сотрудников медицинского учреждения
психиатрического профиля, формирование
у них ответственности за свое физическое
и психического здоровье. (Лекции,
тренинги, групповые мероприятия). 3. Просветительское
направление. Информирование. (Лекции,
консультации). Данный блок
содержит методы, средства, формы и
приемы психологического воздействия,
оказываемого практическим психологом
в рамках программы профилактики
эмоционального выгорания.
Рис. 1. Теоретическая модель психологического сопровождения развития структур интегральной индивидуальности сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля