Государственный экзамен Цель и задачи экзамена

Целью государственного экзамена является проверка наличия у выпускников знаний, необходимых инженеру по информационным образовательным технологиям в его профессиональной деятельности.

Для достижения указанной цели при проведении государственного экзамена решаются следующие задачи:

• определение уровня теоретической подготовленностистудента по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, связанным с информационными технологиями в образовании;

• оценка степени профессионализма его мышления, умения применять знания для творческого, обоснованного научно и методически принятия профессиональных решений;

• обеспечение гарантий качества подготовки выпускаемых специалистов.

Для проверки и оценки сформированности у студентов перечисленных знаний вопросы, содержащиеся в экзаменационных билетах государственного экзамена охватывают содержание ряда общепрофессиональных и специальных дисциплин. К числу общепрофессиональных относятся дисциплины:

• Информационные сети,

• Информационные технологии,

• Моделирование систем,

• Операционные системы,

• Представление знаний в информационных системах,

• Теория информационных процессов и систем,

• Технология программирования,

• Управление данными;

а к числу специальных - дисциплины:

- Дистанционные технологии в образовании,

- Информационные системы в управлении учебным процессом,

- Мультимедиа технологии в образовании,

- Проектирование информационных систем в образовании,

- Психолого-педагогические основы проектирования информационных систем

в образовании.

Порядок подготовки и проведения экзамена

К государственному экзамену допускаются студенты выпускного курса, завершившие полный теоретический цикл обучения и успешно сдавшие все экзамены и зачеты, защитившие все курсовые работы, прошедшие все учебные практики, предусмотренные учебным планом.

Для целенаправленной подготовки к итоговому экзамену студенты обеспечиваются программой экзамена не позднее, чем за четыре месяца до экзамена, перечнем экзаменационных вопросов и списком рекомендуемой литературы. Не позднее, чем за две недели до экзамена проводятся консультации преподавателей соответствующих дисциплин.

Дата экзамена объявляется студентам не позднее, чем за десять дней до экзамена.

Итоговый экзамен принимает Государственная экзаменационная комиссия (ГЭК), назначаемая приказом ректора Университета.

Форма экзаменационного билета показана в приложении 1. Каждый из них содержит:

а) вопрос по теории проектирования, разработки и эксплуатации информационных систем;

б) вопрос по практическому применению информационных систем в образовании;

в) вопрос по психолого-педагогическим основам проектирования, разработки и эксплуатации информационных систем для образовании.

На подготовку к ответам экзаменуемым отводится не менее двух часов.

Ответы на все вопросы должны быть ориентированы на специальность Информационные технологии в образованиии специализацию подготовки выпускника. Разновидностями специализаций, реализуемых в СПбГУ ИТМО по указанной специальности, являются:

- Аппаратно-программные комплексы образовательных систем;

- Управление проектами в информационных образовательных системах.

Первую специализацию реализует кафедра компьютерных образовательных технологий, вторую – кафедра технологий профессионального обучения.

Ответы студентов на экзамене выслушивают и оценивают минимум два члена комиссии. Ответы на каждый вопрос оцениваются отдельно. Общая оценка определяется как среднее арифметическое оценок, полученных студентом при ответах на все вопросы билета, с соответствующим округлением. Оценки сообщаются студентам в день проведения экзамена, после закрытого обсуждения результатов экзамена членами ГЭК и оформления протоколов экзамена.