Контрольные вопросы

1. Функция иммунной системы

2.Классификация органов иммунной системы

3. Общие понятие о иммунокомпетентных клетках (Т-лимфоцитах и В-лимфоцитах)

4. Понятие о лимфоидной ткани

5. Особенности развития и локализации органов иммунной системы

6. Классификация органов иммунной системы:

а. центральные органы иммунной системы (красный костный мозг и

вилочковая железа);

б. периферические органы иммунной системы:

• диффузная лимфоидная ткань (локализация);

• одиночные лимфоидные узелки (локализация);

• групповые лимфоидные узелки - пейеровы бляжки (локализация);

• лимфоидная ткань червеобразного отростка - кишечная миндалина;

• миндалины лимфоэпителиального кольца глотки – кольцо,

Вальдейера-Пирогова (глоточная, трубные, язычная, небные),

(локализация);

• селезенка (топография, внешнее строение);

• лимфатические узлы;

• одиночные лимфоциты крови, лимфы, тканевой жидкости и тканей).

Набор препаратов

1. Сагиттальный распил головы и шеи

2. Труп со вскрытыми грудной и брюшной полостями

3. Вскрытая подвздошная кишка

4. Слепая кишка с червеобразным отростком

5. Селезенка

6. Шлифы длинных трубчатых и губчатых костей

Уметь найти и показать на нижеуказанных препаратах и таблицах:

1. На сагиттальном распиле головы и шеи показать глоточную, трубные, небные и язычную миндалины

2. В грудной клетке показать вилочковую железу и ее правую и левую доли

3. На препарате подвздошной кишки показать одиночные и групповые лимфоидные узелки

4. В брюшной полости показать селезенку, червеобразный отросток слепой кишки, лимфатические узлы корня брыжейки тонкой кишки.

5. На шлифе длинной трубчатой кости показать губчатое вещество эпифизов, на шлифе губчатых костей показать их губчатое вещество

Аномалии органов иммунной системы

агенезия или аплазия вилочковой железы;

гипоплазия вилочковой железы;

тимомегалия;

алиения или гипоплазия селезенки;

добавочная селезенка;

дольчатая или хвостатая селезенка (опускается до полости малого таза);

эктопия селезенки (положение в забрюшинном пространстве, входит в состав пупочной или диафрагмальной грыжи).

Контрольные вопросы к лекции

« Анатомия и развитие эндокринного аппарата»

1. Классификация органов иммунной системы

2. Развитие органов иммунной системы (эмбриологические источники, периоды становления и инволюции), их аномалии

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Оренбургская государственная медицинская академия

Министерства здравоохранения и социального развития

Кафедра анатомии человека

Учебное пособие для самостоятельной работы студентов

лечебного факультета

по теме «Центральная нервная система»

Оренбург 2010

УДК 611.81

Составители: профессор Л.М.Железнов, доцент Н.И.Крамар

Учебное пособие для самостоятельной работы студентов лечебного факультета по теме «Центральная нервная система» под редакцией

д.м.н. Л.М. Железнова и доцента Н.И.Крамара - Оренбург, 2010.- 45 с.

Аннотация

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями Программы по анатомии человека для студентов медицинских институтов, утвержденной Управлением учебных заведений МЗ РФ (1997 г.), требований “Государственного стандарта высшего медицинского образования по специальности 0601010 “Лечебное дело” (ГОС 2000) и рабочей программы кафедры анатомии человека ОрГМА. Указания позволяют организовать и унифицировать самостоятельную работу студентов по изучению разделов анатомии центральной нервной систмы как в учебное, так и внеучебное время, а также подготовиться к итоговому занятию и экзамену.

Составители: д.м.н. Л.М. Железнов, доцент Н.И. Крамар, доцент О.Т. Вепринцева, Д.Н.Лященко.

Рецензенты:

заведующий кафедрой клинической анатомии и оперативной хирургии,

профессор С.В.Чемезов

профессор кафедры клинической анатомии и оперативной хирургии,

профессор В.И.Ким

Учебно-методическое пособие рассмотрено и рекомендовано к печати ЦМК и РИС ОрГМА

«Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета по теме «Центральная нервная система» под редакцией поф. Л.М.Железнова, доцента Н.И. Крамара, Оренбург, 2010

Авторский коллектив: проф. Л.М. Железнов, доценты Н.И. Крамар, Д.Н.Лященко

Целесообразность создания данного пособия определяется в первую очередь достаточной сложностью темы. Кроме того, только хорошее знание анатомии центральной нервной системы позволяет приступить к рассмотрению крайне важных в клиническом отношении разделов неврологии – черепных нервов, вегетативной нервной системы и вопросов иннервации как внутренних органов, так и сомы.

Описание анатомии центральной нервной системы в доступной учебной литературе различными авторами трактуются неоднозначно и отличается значительными и излишними подробностями.

Представленный материал практически не затрагивает вопросов внешнего строения головного и спинного мозга, не заменяя тем самым учебники и атлас, а дополняя их.

Данные указания включают контрольные вопросы к темам практических занятий, ответы на которые студент должен знать после самостоятельной проработки материала, представлен перечень наглядных пособий с указанием образований, которых на них должны быть продемонстрированы и прокомментированы.

Дан перечень таблиц и других наглядных пособий, на которых студент должен уметь найти и показать конкретные анатомические образования.

В пособии представлены оригинальные аннотированные схемы срезов различных отделов спинного и головного мозга, проводящих путей центральной нервной системы, составленных на основе многолетнего опыта преподавания этого раздела анатомии на кафедре, пакет тестовых заданий, контрольные вопросы по лекционному материалу.

Пособие рекомендуется студентам всех факультетов медицинских вузов, врачам-невропатологам.

Тема занятия: СПИННОЙ МОЗГ, ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ

СТРОЕНИЕ. ОБОЛОЧКИ СПИННОГО МОЗГА.